今日の児童集会は保健給食委員会の発表です。委員会の主な仕事（１ 水質検査、２ 栄養黒板、３ ハンカチ調べ）について紹介がありました。
委員会の子どもたちが作ったパワーポイントと真剣な説明に、全校児童の視線は釘づけになっていました。

最後は、クイズです。ご家庭においても日々の習慣を見つめ直す機会をもっていただけたらと思います。
保健給食委員会の皆さん、とっても勉強になりました。ありがとうございました。

今日は第３回学校運営委員会が開かれました。議題は、私からの学校の現況報告（写真のインターネット販売に向けて、学校公開、水泳指導、地域行事、サマースクール等）についての説明と質疑。そして副校長から、６月の報告及び７月の活動予定です。１時３０分あまり活発な議論がありました。
詳しくは、学校運営委員会便りに掲載いたしますのでご覧ください。

夏のような暑さが続いています。今日は、２年生になって初めての水泳授業がありました。もっともっと遊びたい、泳ぎたいという表情の子どもがたくさんいたので嬉しく思いました。

今日は水慣れが中心です。夏休みの水泳教室も含めて、各自の目標を達成してほしいと願っています。

水泳の授業は、命の大切さを学ぶ学習でもあります。ご家庭での健康観察とプールカードの記入など、ご協力をお願いいたします。
写真は、先週に実施した、プール開きの様子です。

今年度砧小学校では、基礎学力の定着に向けて、始業前の朝学習に週３回取り組んでいます。子どもたちは漢字ドリルや計算プリントに向かい、静かに集中して取り組んでいました。
５・６年生は、英語のモジュール学習で、担任の先生と一緒に、映像を見ながら楽しそうにアルファベットを発音していました。
写真は、１年生、１年生、５年生の様子です。

＜今日の給食＞
わかめごはん
牛乳
ごま酢かけ
鶏ごぼう汁

今日は、主菜に＜魚の南蛮かけ＞を提供する予定でした。調理後、検食をしたところ、食後にピリピリとした刺激を感じた者がおりました。児童の健康面・安全面を最優先に考え、＜魚の南蛮かけ＞の提供はとりやめることにしました。本日、提供できなかった分は、後日他のものに差し替えて提供いたします。今後とも、業者に厳しく指導するとともに、教育委員会と連携して、安全でおいしい給食の提供をしてまいります。

今日は、学び舎を構成する学校の全教員が出席して、砧の学び舎「合同学習確認会議」を行いました。全体会では、教務主任から調査結果をもとに課題及び授業改善のための方策が報告されました。
その後、４校の教員が教科等の分科会に分かれて、小中学校での現状を報告するとともに、より具体的な授業改善の方策について熱心に話し合いが行われました。

＜今日の給食＞
黒砂糖パン
牛乳
ポーランド風カツレツ
パセリポテト
ビゴス

今日の給食は、明日のワールドカップの試合で日本が対戦する国ポーランドの料理です。今日のスープ＜ビゴス＞は、ポーランドの有名な家庭料理です。ポーランドでは、きゃべつの酢漬けを使って作りますが、給食では酢をかくし味に使い、仕上げました。
サッカーの応援だけでなく、世界の食文化にも目をむけてほしいです。

昨日の昼休みは、縦割りの班で、６年生９１人がすべて班長となる『なかよし班活動』です。まずは４年生が１年生のお迎えです。それぞれの班の待ち合わせ場所に、集合する時間が早くなってきました。班ごとに作成した旗が目印になっています。集合が完了した班から遊びのスタートです！

昨日も「だるまさんが転んだ」をして遊んでいる班が多くありました。

「綱引き」「リレー」「縄跳び」をして、楽しく遊んでいます！

振り返りをして遊びの終了です。「次は、何をして遊びたい？」と、低学年の子に聞いている６年生の姿がありました。今回も高学年の優しさがたくさん感じられて嬉しく思いました。６年生、片付けまでいつもありがとう！

今日は１年生と３年生のプール開きを実施しました。砧小学校の子どもたちが安全で楽しく水泳学習ができるよう、お塩とお酒でお清めをしました。１年生は小学校の大きなプールは初めてですが、話を聞く姿勢もとてもしっかりとしていました。
写真は、１年生の様子です。

今日は、短時間の水慣れ学習に取り組みました。
写真は、１年生の様子です。

私の話を聞く姿勢もとてもしっかりとしていました。今年こそ２５メートルを泳ぎたい！と決意を表している子が何人もいましたが、夏休みの水泳教室も含めて目標を達成してほしいと願っています。
写真は、３年生の様子です。

３年生は、級別に泳ぎ始めました。水泳学習は危険が伴います。ご家庭での健康観察とプールカードの記入など、ご協力をお願いいたします。
写真は、３年生の様子です。

東京都では教員になると初任者・２年次・３年次の若手研修が必須となっています。
今日は２時間目に、村田教諭の道徳の研究授業がありました。道徳の「ぽんたとかんた」（善悪の判断・自律、自由と責任）という教材で、友達からの誘いと約束とで迷いながらも、自分で「いけないことはしない」と決めることができたぽんたの気持ちを通して、自らよいと思うことを進んで行おうとする心情を育てることをねらいとした学習です。
授業前の教室の雰囲気がとっても心地よく、子どもたちの活気、やる気が伝わってきました。一生懸命に自分の考えを発表する児童が多くあり嬉しく思いました。
授業後は世田谷区指導力向上サポート室の講師の先生等にご指導いただき、それを今後の授業に生かしていきます。

昨日のクラブ活動の様子です。今年度は、校庭スポーツ、料理・手芸、卓球クラブなど、９クラブが開設され、子どもたちは主体的に取り組んでいます。