学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

5/24 運動会全体練習3日目〜最終回〜2

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6年生「マーチングバンド」の演奏で入場行進ができる小学校はなかなかありません。

5/24 運動会全体練習3日目〜最終回〜3

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この幸せをしっかりかみしめながら、入場行進をしてほしいと思っています。
写真は、3年生、1年生の様子です。

5/24 運動会全体練習3日目〜最終回〜4

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ドラムメジャーの合図で止まります。運動会委員長の先生から、行進の止まり方について、2回連続で100点をもらいました。

5/24 運動会全体練習3日目〜最終回〜5

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写真は、得点発表、優勝旗・準優勝杯授与の様子です。

5/24 本日の給食

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<今日の給食>
鶏塩やきそば
牛乳
きゅうりと大根のごま風味
フルーツ白玉

今日の給食のデザートは、<フルーツ白玉>です。運動会の練習を頑張っている子どもたちに楽しく給食を食べてもらいたいと、紅白の白玉を使いました。
教室をまわっていると、「今日は、赤い白玉が入っていますね!」「私は白組だけど、赤い白玉が入っていてもうれしいです。」と話してくれた子がいました。子どもたちに喜んで食べてもらえたので、嬉しいです。
食材がとれたところ

5/23 運動会練習〜5・6年生騎馬戦〜1

5・6年生の団体競技は、「騎馬戦〜砧の乱2018〜」です。けがをしないように、騎馬の組み方、安全面の確認をしてから実際に戦いました。
団体戦の部と一騎打ちの部があります。
写真は、団体戦の様子です。
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5/23 運動会練習〜5・6年生騎馬戦〜2

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運動会当日、どんな戦いになるのか楽しみです。
写真は、一騎打ちの様子です。

5/23 幼・小交流〜田植え〜1

今日は5年生が、砧幼稚園年長星組さんとの交流の一環で、次大夫堀公園に田植えに行って来ました。先日の「はじめましての会」で仲良くなった、5年生と星組さんがペアになり、協力して田植えを楽しみました。
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5/23 幼・小交流〜田植え〜2

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幼稚園のお友達の手を引きすぎず、自分の足元も確保しつつ、小さい子の足場を確認しながらの田植えです。また一つ、砧小学校のリーダーとして素敵な姿を見ることができました。

5/23 幼・小交流〜田植え〜3

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秋の「稲刈り」、冬の「餅つき」で、交流が深まっていくのが楽しみです。

5/23 本日の給食

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<今日の給食>
チリコンカンドッグ
牛乳
ミネストローネ
フライドポテト
くだもの(りんご)

今日は、気温もそれほど高くないせいか、子どもたちはもりもり食べていました。どの学級も、残食は大変少なかったです。
もうすぐ運動会です。運動会で力を十分に発揮するためには、練習を頑張ることももちろん大切ですが、栄養バランスのよい食事をしっかり食べて、夜は早めに眠り、体調をととのえることが大切です。
食材がとれたところ

5/22 本日の給食

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<今日の給食>
おろし豚丼
牛乳
じゃがいものみそ汁
ガンバルゾーサラダ

今日の給食の副菜は、<ガンバルゾーサラダ>です。ガルバンゾー(別名ひよこ豆)の入ったサラダですが、運動会直前ということで、頑張っている子どもたちを応援しようと<ガンバルゾーサラダ>と名付けました。オリーブ油とりんご酢のドレッシングで、食べやすく仕上がりました。
食材がとれたところ

5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜1

6年生鼓笛フォーメーション練習の様子です。運動会では、「ファンファーレ」「キングスコート」「ザッツ・ア・プレンティ」「校歌」の順に4曲を演奏します。
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5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜2

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歩き出しや、縦・横の列を揃えること、顔を前に向けるタイミングなどを真剣に練習しました。

5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜3

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楽器の重さはもちろん、伝統の重さを感じながら、子どもたちはがんばっています!

5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜4

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フラッグは、生演奏に合わせて振ることにだいぶ慣れてきました。

5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜5

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周りと息を合わせながら、自分の移動する拍を数え、さらに振り付けが加わっているのでなかなか大変なことです。

5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜6

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体育館の広さと校庭の広さの戸惑い、音の微妙なズレなどがありますが、子どもたちは、何とか成功させたいと努力しています。

5/22 6年生鼓笛〜フォーメーション練習〜7

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子どもたちの表情には、「素敵な演奏にしたい」「かっこいい演奏にしたい!」という意気込みが感じられ嬉しく思いました。

5/22 運動会全体練習2日目−1

今日は運動会全体練習の2日目です。開会式、優勝旗返還、児童代表のことば(1年生)、スローガン発表、応援練習を中心に行いました。子どもたちの集中力は大したものです。
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