昨日のサツマイモ掘りでは、様々な大きさのサツマイモを掘ることができました。リュックに入れるのも大変なほど、たくさん掘ることができた児童もいました。
掘ったあとは、つるや葉を拾い集め、きれいに片付けもしました。

行きの何倍も重くなったリュックを背負って帰りました。掘ったサツマイモを集めると、自分たちが掘った量に驚いていました。一生懸命掘り、重さに負けずに持ち帰ったサツマイモの味は格別だと思います。

行き帰りの見守りや、掘りやすいようにつるを集めたり、最後の掃除までしてくださったりした保護者の皆さま、ありがとうございました。

秋晴れの下、２年生はいも掘りをしてきました。約１５０人の子どもが掘ってもあまりあるほどの芋が土の中に埋まっていました。大きかったり小さかったり、細長かったり、まん丸かったりといろいろな芋がありました。子どもたちは土の中から芋が出てくると満足そうな表情を浮かべていました。暑い中、多くの保護者の方にもお手伝いをしてもらいありがとうございました。

自分の意見を分かりやすく相手に伝えるためには、話す内容と話し方の工夫が必要です。6年生は今、「お札にしたい人」というテーマでスピーチの学習をしています。なぜその人を選んだのか、その人の功績がなぜ他の人よりも優れているのかを詳しく調べ、分かりやすく伝えるように工夫して話しました。今日は学校公開日だったので、保護者の方にも聞いていただけて子どもたちの励みになりました。

本日の５・６時間目を使って、３年生は世田谷市場に見学へ行きました。
市場の仕事や中の様子、せりの仕方などを見たり聞いたり実際にやってみたりなど、興味深い内容に、子ども達も終始目を輝かせていました。

本日４校時、６年生全員でネットリテラシーに関する講座を受けました。現代ならではの問題を身近な出来事から考えることのできる時間でした。保護者の方も参加してくださりました。地域や家庭、学校で連携して向き合っていく必要のある問題です。子どもたちが今日の話を忘れず過ごしてくれることを願います。