現在、放課後の時間を使って、
地域の団体と連携した囲碁・将棋クラブ発足の
計画段階にあります。

本日は日本棋院の普及指導員・公認審判の方に来校いただき、
道具の貸し出し方法や、クラブの内容について情報交換しました。

１２月に一度試行として開催を予定しています。

参加は部活動に入っていても入っていなくても結構です。
一度登録すれば、参加したい時に参加できます。

初心者には有段者が基礎から教えてくれます。
もちろん経験者は有段者と直接対局もできます。

来年度からの本格実施に向けて、
まずは参加希望者を把握したいと思っています。

詳細は随時お知らせいたします。

６月に行われた第１回とは異なり、
体育館の中も過ごしやすい気候となりました。

生徒たちの進路実現に向けて、
学校も進路指導主任中心に最新の情報収集に努め、
引き続き情報提供させて頂きます。

本日はお忙しい中、ご出席いただき
ありがとうございました。

10月10日より世田谷区役所第２庁舎１階ロビーにて、作品展が行われています。
支援級の生徒の作品、全て力作ぞろいですので観覧いただければ幸いです。
17日水曜日まで行われています。



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本日、６時間目に生徒総会が行われました。

活発な討議が行われ、質問者も、それにこたえる生徒会役員・各種委員会委員長の双方に「砧中学校を良い方向に変えていきたい」という想いがこもっていました。

議案書は採択され、委員会の活動も本格的にスタートします。

彼らが砧中学校にどんな変化をもたらすか楽しみですね。

＜献立＞
・チャーハン
・春巻き
・キャベツの中華和え
・牛乳

＜産地＞
にんじん：北海道　ねぎ：青森　きゃべつ：山梨
きゅうり：群馬　しょうが：高知　豚肉：神奈川
たまご：栃木　米：山形　グリンピース：北海道
干ししいたけ：岩手

今日は生徒に人気の春巻きです。
もちろん給食室で手作りしています。
春雨たっぷりの醤油味で、とても食べ応えがあります。
ＴＨＥ中華という感じでチャーハンを組み合わせました。


（左）ひとつひとつ丁寧に包んでいます。
（中央）いつも美しく並べてくれます。
（右）チャーハンはスピード勝負。炒めが早すぎてどうしても写真がぶれてしまいます。

Ｉ組では学芸発表会に向けて
合奏練習が佳境に入っています。

曲はあのハリウッド映画のテーマ曲です。
ハリソン・フォード主演で一世を風靡したあの曲‥

ぜひ当日お楽しみください。

明日、６時間目に行われる生徒総会のリハーサル風景です。

実際に動いてみてわかることがたくさんありました。

学校を過ごしやすい場所にするために、みんなで話し合いましょう。。

明日の生徒総会に向けて、生徒本部役員、学級委員、各種委員会委員長が念入りにリハーサルをしています。

今週からＩ組産休代替として着任した石山先生。
保健体育の専門でありながら
なんと、書道五段の腕前！！

Ｉ組の生徒たちの書写の授業でも
本格的なアドバイスをしてくれています。


その噂を聞きつけた国語科の黒田先生。

さっそくＩ組の授業に駆けつけ　偵察‥‥？

職員室の前の廊下に
学芸発表会の合唱委員のメンバーが集まっています。
来週から始まるクラスごとの合唱練習に関する打合せです。

視聴覚室では、
明日の生徒総会に向けて最終確認が行われています。
本日は午後からリハーサルも行われます。

昼休み中ですが、
担当の皆さん、本当にありがとうございます。

＜献立＞
・玄米ごはん
・和風ハンバーグ
・野菜のピリ辛炒め
・お味噌汁
・牛乳

＜産地＞
玉ねぎ：北海道　しょうが：高知　えのきたけ：長野
にんにく：青森　にんじん：北海道　もやし：山梨
きゃべつ：山梨　にら：栃木　ねぎ：青森
豚肉：神奈川　米：山形　あじ：鹿児島

　　　
　　めぐるめぐる風〜　めぐる想いにのって〜

音楽室から合唱曲『時の旅人』が聞こえてきました。
指揮者、伴奏者を中心に２年生が真剣に取り組んでいました。

合唱曲を聞くと、何だか胸の奥がジーンとしてきます。


学芸発表会が近づいてきました。

一人一人の糸を紡いで、砧中としての物語を創りあげましょう！

どんよりとした空模様ですが
校庭からは生徒たちの元気な声が聞こえます。

ボールが（紙ヒコーキではありません）あの曇り空割って、
空高く飛んでいきました。

理科室では実験が行われています。
バーナーでプラスチックを燃焼させ、
その変化を観察するようです。

火を使いますから
安全対策のゴーグルを付け忘れないように。

小中の教員合同で、教科ごとに分かれての会議です。

写真は保健体育(左)と英語(右)の様子です。

今後、小中の接続を一層円滑にしていこう、
と話し合っています。

今日の５時間目は、砧の学び舎の３校の小学校の先生方が、砧中学校の授業を見学に来ました。授業を見学した後は、それぞれの学校の先生方同士が教科ごとなどに集まって、いろいろな意見交換をします。先生方も授業をより良くするために頑張っています。

これからの学習形態である生徒同士の対話的な学習を
各教科積極的に導入しています。

答えは一つではありません。

意見を出し合い、試行錯誤しながら、
考えを深められれば
と思っています。

この後の分科会で話題になりそうです。

本日は砧小、山野小、明正小の先生たちが
砧中に集まっての授業研究です。

知った先生を見つけて生徒たちもうれしそうです。

でも授業集中ですよ。

＜献立＞
・カレーピラフ
・タンドリーチキン
・かぶのスープ
・りんご
・牛乳

＜産地＞
にんにく：青森　しょうが：高知　にんじん：北海道
玉ねぎ：北海道　ピーマン：岩手　じゃがいも：北海道
かぶ：青森　りんご：長野　豚肉：神奈川
鶏肉：宮崎　米：山形　

３年生の男子が体育でソフトボールに取り組んでいます。

バッティング練習を中心に
打ったボールを守備の生徒が追いかけます。

バッティングをしている生徒がつぶやいていました。

「ストレス発散になる」

３年生、思いっきり体を動かしてくださいね。
もちろん怪我の無いように。