今日は１学期最後の自問清掃です。今年度の重点目標の一つとしての実践ですが、古い校舎をいつまでもピカピカにして使いたいと思っています。
一生懸命に床を掃いたり磨くのは、子どもたちだけではありません。もちろん教師も一緒です！
写真は、１年生、２年生、３年生の様子です。

高学年は、教室内はシーンとしていておしゃべりがありません。４年生の１クラスは、１学期お世話になった机といすを黙々と磨いています。見ていてとっても気持ちがよくなりました。
写真は４・５・６年生の様子です。

今日の音楽朝会は、６年生の「鼓笛発表会」です。全校児童を前に、鼓笛を通して育ってきた心の成長、伝統の重さなどを立派に発表しました。
「ファンファーレ」「キングスコート」「ザッツ・ア・プレンティ」の順に３曲を演奏しました。

一人一人の真剣さが伝わってきて感動です。

今年の６年生も、砧の伝統をしっかりと受け継いでいます。

誇らしげな表情がとっても素敵です！

心を一つに、真剣に演奏している子どもたちの姿に感動です。

７月２１日「砧っこ夏祭り」でのパレード演奏も楽しみです。
今年度からパレードコースが変更となります。
幼稚園門水道道路（１３時３０分出発）→田直公園（第１休憩所）→妙法寺（第２休憩所）→砧小学校。
皆様の温かいご声援をよろしくお願いいたします。

＜今日の給食＞
豚丼
牛乳
きゃべつの塩昆布かけ
とうがんのすまし汁

今日の汁物は、＜とうがんのすまし汁＞です。２年１組からのリクエストの＜すまし汁＞に今が旬の野菜[とうがん］を入れました。
今日の給食の［だし］は、けずりぶしと昆布の２種類でとっています。１つの材料でだしをとるよりも、２種類の材料を使ってとることで、よりおいしい［だし］を取ることができます。和食の基本である［だし］のおいしさを味わっていただきましょう。

＜今日の給食＞
枝豆とコーンのピラフ
牛乳
タンドリーフィッシュ
レンズ豆入りミネストローネ

ホームページの更新が遅くなってしまい、申し訳ありません。
今日の主菜は、＜タンドリーフィッシュ＞です。普段は、鶏肉を使って作りますが、今日はさばを使いました。さばには、脳のはたらきをよくする脂がたくさん含まれています。子どもたちはもりもり食べていたので、午後の授業に集中できたことでしょう。
副菜の＜レンズ豆入りミネストローネ＞は、いつものミネストローネにレンズ豆やハート型の米粉マカロニを加えて、作りました。「ハート型のマカロニが入っている！」と喜んでいる子どもたちも多かったです。

ホームページの更新が大変遅くなってしまい、申し訳ありませんでした。
副菜は、＜きゅうりと大根のごま風味＞です。１年中お店に出回っているきゅうりですが、おいしい旬の時期を子どもたちにたずねると、「夏！」とすぐ答えがかえってきました。夏には夏野菜をすすんで食べてほしいです。

今年度の砧小学校は、体育科において「運動の楽しさをあじわい、ともに伸びようとする児童の育成を目指して〜かかわりあい、よりわかり、よりできる体育の学習を通して〜」を目指し、授業研究を進めております。
昨日は、２年２組村田先生が指導する「体つくり運動」の授業について、大田区立萩中小学校副校長の中村先生を講師にお招きし、研究会を行いました。
暑い中でしたが、子どもたちの一生懸命な姿勢、友達とかかわり合い、楽しそうに運動している姿を見て嬉しく思いました。

村田先生の動きをよく見て、フラフープを回す、転がす、跳ぶなどの動きを振り返りました。

それぞれのグループで、回す、転がす、くぐるなどの動きを、もっと楽しくなるよう工夫した遊びを考えました。

動きが工夫された、それぞれのグループの発表です。振り返りでは、学習カードに自分や友達の動きでよかったことを書き、発表しました。
グループ毎の発表では、自然と拍手が出て、それぞれのグループのよいところが次々と発表されました。

子どもたちの下校後は、実践した授業をもとに協議し、講師の先生からご指導をいただきました。砧小学校の子どもたちが心身ともに健やかに成長していけるよう、教職員は勉強を続けます。

今年度、英語の授業は新学習指導要領を先行実施して、５・６年生は年間７０時間、３・４年生は３５時間取り組んでいます。
５・６年生は、担任の先生と英語の小川先生の２名体制で学習しています。

今日は、英会話体操、早口言葉，フォニックス（アルファベットの基本発音）、フォニックスのワークシートと、色と形を学びました。

子どもたちの「英語は楽しい！」という気持ちを大切に伸ばしていきたいと思っています。

今日の２年生朝読書の様子です。教室では保護者の皆さんが読み聞かせをしてくださっていました。保護者の方の声のトーンがとても優しく、やわらかくて子どもたちは集中して聞き入っていました。