今、５年生は「体積」について学習しています。これまで、１㎤について実物を使って調べました。そこで、単位が大きくなった１㎥だとどうなるのか？を調べました。
　１ｍ＝100ｃｍの既習事項を生かして、１㎥の一辺に１㎤が１００個あるのかをみんなで協力して調べました。子どもたちから「本当に１００個だ」や「信じられない」と言う声が聞かれました。今後も、実感を伴った理解を深めながら、子どもたちが「楽しい算数」と思える学習を続けていきます。

　今日はプレイルームで、いろんなトレーニングをしました。まずは体幹トレーニングです。両手と両足を床につき、お腹に力を入れて体を支えます。２０秒間我慢し続けることができました。
　背中をぐっとのばし、猫のようなポーズをとります。先生の動きをよく見て、まねることができました。
　最後は、そっと動くトレーニングです。寝ている先生に気が付かれないように、足音をたてずに紅白玉を取りに行きます。足音をたてると、先生は目を覚まし、「○○さん」と言います。そうしたら、スタートに戻らなくてはなりません。足音をたてないコツは、かかとから足を床に付けることです。全員無事に、紅白玉を取りに行くことができました。

巻き尺を使って長い距離を測ったり、教室にあるものを測ったりしました。

「10メートルって、これぐらいかなぁ？」
「ドアの高さって、どれぐらいだろう？」
興味津々な子供たちです。

曇り空の日が続いていましたが、子供たちが心待ちにしていた大好きな「理科の実験」をすることができました。

「光の道はまっすぐだ！」
「鏡の光が4枚集まると明るい！」

などなど、驚きの声が秋空に響き渡りました。

今週から学芸会特別時間割が始まり、各学年が体育館での練習を開始しました。舞台に立ってライトに照らされると緊張感が高まります！お客さんに台詞が届くよう大きな声や振り付けで表現できるようにこれから特訓が始まります。

一緒に遊んだかわいい動物、遠足で見たかっこいい動物。ふわふわの体、ちくちくするおひげ、思い出してかいてみました。

シルエットを見て、それが何かをあてる活動です。「ここがとがっているから○○に見える」「ひっくり返すと□□に見える」など、みんなでいろいろな考えを出し合います。友達の意見を聞いて、「あーなるほど」と思い、意見を変えることもありました。よく見て考えたり、いろいろな考えを柔軟に受け入れたりすることができました。みんなで考え、今日も全問正解しました。

2年3組の岩田教諭が、本校の教科「日本語」リーダーとして他の先生方に公開授業を行いました。正岡子規の俳句を想像豊かに楽しみながら読むことをめあてに授業を行いました。子どもたちは、「同じ秋の俳句なのに色々な作品があっておもしろかった。」「今度は自分で作ってみたい。」と俳句を楽しむ様子が見られました。他校の先生からも子どもたちが俳句を読んだり、作ったりすることにとても積極的であることを褒められました。

今朝は、スポーツ大会や絵画コンクールで活躍した児童を表彰しました。登壇したたくさんの子どもたちを見ていると、地域の人に支えられて生き生きと活動している姿を目に浮かべることができました。学校、家庭、地域の連携の大切さを改めて感じたところです。
また、週番の先生からは、今週のめあて「優しい言葉使いをしよう。」についてお話がありました。

そして最後は、初めまして。

もぉ〜

山道の後は　広場でおやつ

恐怖？の吊り橋

山道散歩中

食後の遊び。お弁当の威力はすごい！！
パワー全開です。

今日の給食は、チンジャオロース丼、牛乳、コーンいり卵スープ、りんごです。使用食材産地は、米　茨城、豚肉　神奈川、とり肉　宮崎、卵　青森、たまねぎ　北海道、にんにく　青森、しょうが　高知、ピーマン　茨城、ねぎ　新潟、こまつな　埼玉、りんご　長野です。

遠足と言えば、やっぱりこれですね。

嬉しそうです！楽しそうです！

そして、転がったり迷い込んだり?

元気いっぱいです！

わくわくがとまらない様子です。