学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

4/11 1・2年生の発育測定

今日は、1・2年生の発育測定です。まず、保健の先生から身長・体重の測り方について説明がありました。1年生も2年生も、静かにしっかりと話を聞き、測定を行うことができました。
写真は、2年生の様子です。
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4/11 本日の給食

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<今日の給食>
ジャムサンド
牛乳
ポークシチュー
春野菜のサラダ

今日の主菜は、<ポークシチュー>です。給食では、玉ねぎをじっくり炒め、バターと油、小麦粉で作った手作りのブラウンルーを使うのが、おいしさのポイントです。
今年度の給食がスタートして二日目。「今年も、おいしい給食をお願いします!」と子どもたちから嬉しいお願いをされました。子どもたちの笑顔やあたたかい言葉が私たち作り手にとっては、明日への活力になります。安全でおいしいだけではなく、思い出に残る給食の提供に努めてまいります。
食材がとれたところ

4/10 砧幼稚園〜入園式〜1

今日は砧幼稚園の入園式です。とってもかわいらしい子どもたちと会えるのを楽しみにしていました。私(園長)の話、担任紹介、教職員紹介、来賓祝辞、そして担任の先生と一緒に、手遊びなどをして楽しみました。ご入園おめでとうございます。
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4/10 砧幼稚園〜入園式〜2

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園庭で記念撮影です。明日から、元気に登園してください。

4/10 砧幼稚園〜1学期始業式〜

今日は、砧幼稚園の始業式です。「おはようございます!」子どもたちの気持ちのよいあいさつが、なんと清々しいことか・・・!
一つずつお兄さん、お姉さんになり、表情の引き締まった子どもたちの活躍を楽しみにしています。担任の先生等の紹介、そしてピカピカの年長「星組」のバッジを渡しました。
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4/10 朝学習〜集中しています〜1

今年度砧小学校では、基礎学力の定着に向けて、始業前の朝学習に週3回取り組んでいきます。子どもたちは漢字ドリル計算プリントやに向かい、静かに集中して取り組んでいました。
写真は、2年生の様子です。
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4/10 朝学習〜集中しています〜2

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繰り返しの学習によって、基礎を定着させていくことはがとっても大切です。
写真は、3年生の様子です。

4/10 朝学習〜集中しています〜3

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5・6年生は、新学習指導要領を先行実施して、年間70時間の英語に取り組みます。今朝は15分間のモジュール授業で、映像を見たり英会話を聞いたりしてどのような内容の会話をしているのかを考えました。真剣な表情で会話の中から知っている単語を探したり、楽しそうにアルファベットを口にしたりする姿が見られました。
写真は、6年生の様子です。

4/10 朝遊び・朝ランニングがスタートしましたー1

今年度も毎朝の朝遊び、朝ランニングに取り組んでいきます。今年度の重点目標の一つである「健康・体力づくり」への取り組みです。
朝ランニングの曲が流れると、遊びをやめて音楽に合わせて、自分のペースで距離を刻んでいます。
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多くの先生が一緒に走っているので、子どもたちも嬉しそうです。

4/10 朝の1年生には・・・1

入学式から3日が経ちました。6年生は、まだ学校に慣れない1年生のお世話をしています。朝は、昇降口で1年生を迎えます。そして、6年生がきれいに飾り付けをした教室で、朝の支度を手伝っています。
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4/10 朝の1年生には・・・2

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朝の支度を手伝っている姿から、見守っている姿が多くなりました。1年生は、やさしい6年生に見守られ、安心して1日のスタートをきっています。

4/10 6年生鼓笛の朝練習スタートー1

今朝から6年生鼓笛の朝練習がスタートしました。鼓笛の朝練習と1年生のお世話係りとそれぞれ分かれています。
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4/10 6年生鼓笛の朝練習スタートー2

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一人一人が真剣です!

4/10 6年生鼓笛の朝練習スタートー3

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5月20日(日)の緑化まつりに向けて、集中して練習に取り組んでいきます。

4/10 本日の給食

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<今日の給食>
豆入りカレーライス
牛乳
こんにゃくサラダ
くだもの(いちご)

新年度の給食が始まりました。今年度も、砧小の子どもたちの笑顔を思い浮かべながら、調理員と力を合わせ、安全で安心できるおいしい給食を提供していきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。何か気になる点がございましたら、ぜひご相談ください。
食材がとれたところ

4/9 1年生の集団下校ー1

今日の1年生は集団での下校です。この時期は、コース毎に1年生の担任と専科・ことばの教室の先生、主事がついて、集団で下校しながら正しい通学路を覚えます。メーンの通りから曲がる道をしっかりと覚えていきます。
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4/9 1年生の集団下校ー2

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明日も元気に登校して来てくださいね!

4/9 こんなクラスにしたい・・・1

今日は、各クラスで担任の先生や子どもたちの自己紹介、そして「こんなクラスにしたい!」・・・といったことを話し合っていました。
写真は、2年生、3年生の様子です。
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4/9 こんなクラスにしたい・・・2

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私たちは、子どもたちの意見をしっかり取り入れながら、一人一人が輝ける学級づくりを目指してまいります。
写真は、4年生、5年生の様子です。
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