今日は３年生「石井戸囃子」４回目の練習です。太鼓と笛と鐘、拍子木を合わせることが難しいのですが、少しずつ成長が感じられ嬉しく思いました。

踊りの子どもたちも、それぞれに動きを考え工夫しています。

一人一人が音を聞きながら、心を一つに合わせようと頑張っていました。

３年生の子どもたちは、今日も履物がそろっています。心が安定し、心がそろっている証です。
１１月３日の喜多見区民祭り、１０時２０分〜１０時３５分（喜多見小学校）での発表が楽しみです。

砧小学校は、週３回の朝学習に取り組んでいます。３・４年生は、漢字を中心とした語彙の習熟を図る活動を行っています。どのクラスも意欲的に取り組んでいました。
５・６年生は、英語のモジュールの授業です。英語に親しめるようにアニメーションを観たり、発音をしたりしながら取り組んでいます。
写真は、４年生、４年生、５年生の様子です。

＜今日の給食＞
じゃこと青のりのごはん
牛乳
豆入り筑前煮
野菜のごまだれかけ

今日の主食は、＜じゃこと青のりのごはん＞です。炊きあがったご飯にちりめんじゃこと青のりを加えました。ちりめんじゃこには、骨を強くするカルシウムが豊富に含まれています。成長期の子どもたちにぜひ好きになってほしい食材です。＜豆入り筑前煮＞も、どの学級もよく食べていました。

今日は、「砧の学び舎」合同授業研究会がありました。砧中学校が会場で、国語・社会・数学・理科・英語・音楽・美術・保健体育・家庭科・特別支援教育の分科会での授業研究をしました。
学び舎の４校が、それぞれの学校の校内授業研究とは別に、学び舎合同での授業研究会です。
写真は、英語、理科の様子です。

生徒たちが、真剣に取り組んでいる姿があり嬉しく思いました。
写真は、社会、理科、保健体育の様子です。

授業後の研究協議会では、「世田谷９年教育」の教科内容の連続性を視点としての話し合いができていたので、大きな成果であると感じました。
このような授業研究会で４校の教員の交流がより深まり、さらに、今後の授業改善につなげたいと考えています。学び舎の児童・生徒のより一層の幸せのために、実践研究を続けてまいります。

今日は５年生が、砧幼稚園年長さんとの交流の一環として、次太夫堀公園で稲刈りに行って来ました。春に植えた苗が、立派な金色の稲穂に成長していました。

幼稚園年長「ほしぐみ」さんの鎌を持つ手に、上からそっと手を添える５年生でした。

初めて体験する子どもが多くいましたが、気遣いをしながら協力して刈ることができました。５月に、一緒に田植えをした稲が豊かに実り感動です！

次回の交流は、脱穀したお米を使って餅つきをして一緒にいただきます。

順番を待つ間も、一緒に身支度を整えてあげたり、おしゃべりを楽しんだりする姿が見られ微笑ましく思いました。

＜今日の給食＞
塩やきそば
牛乳
にんじんサラダ
ブルーベリーマフィン

今日10月10日は、目の愛護デーです。ゲーム機やスマートフォンなど、目を使う機会が多い人も多いと思います。今日は、目の健康に欠かせないビタミンＡの多い食べものであるブルーベリーやにんじんを使った給食です。
＜にんじんサラダ＞は、にんじんが苦手な児童も食べやすいように、ツナやコーンを加え、中華風のドレッシングで味付けました。＜ブルーベリーマフィン＞は、乳製品を使わず、米粉や豆腐で作ったもので、もちもちした食感のやさしい味のマフィンです。

今日の昼休みは、縦割りの班で、６年生９２人がすべて班長となる『なかよし班活動』です。１年生も自分でそれぞれの班の待ち合わせ場所に集合をしました。班ごとに作成した旗が目印になっています。

準備ができた班から遊びの開始です。今日も「長縄跳び」をして遊んでいる班が多くありました。

「だるまさんが転んだ」をして遊んでいる班も多くありました。

「ドッジボール」のように「ボール当て」をして遊んでいます。手加減をしながら投げている姿が素敵です。

今日の振り返りをしています。上級生のやさしさが嬉しいです！