２月９日（土）道徳地区授業地区公開講座が開かれました。１年生は、「おさかなポストの会」創設者の山崎　充哲（やまさきみつあき）先生をお招きして学習をしました。
　「おさかなポスト」とは、家で飼いきれなくなった水辺の生き物を、引き取って他に飼ってくれる人を探すところです。
　１時間目は、「おさかなポスト」で引き取った「カメ」とふれ合いました。大きなカメを大事に抱っこしました。また、多摩川の下流に住んでいる「カニ」釣りを楽しみました。みんな生き物が大好きです。
　山崎さんたちの活動で、４０年前は生き物の住めなかった多摩川に、今「あゆ」も戻ってきました。多くの生き物が救われていることが分かりました。水、川、すべての命を大切にすることが地球を守ることだと教わりました。実行していこうと話しました。

　１年生は、４月の入学式のアトラクションで「京西さくら組」の歌に手話をつけて新しい１年生を歓迎します。１年生にとって、初めて習う手話は、大変難しいものです。
　そこで、生活科の時間に、２年生から、その手話を教えてもらっています。何回も何回もあきらめずに教えてくれて素敵な２年生です。お陰様で、随分上達しました。
　１年生は、「できらよ。」「手話って楽しいね。」「２年生が優しく教えてくれたよ。」と、うれしそうに帰ってきました。
　２年生から、１年生へ「京西さくら組」の手話を伝えるよい伝統があります。１年生は２年生の思いを受け止めて感謝しながら、しっかりと引き継いで、入学式を迎えたいと思います。

今日はこのゆびとまれ「変わり絵作り」がありました。

牛乳パックを使って、２枚の絵を組み合わせると、不思議な変わり絵の
出来上がりです！！
子どもたちは、絵がどう変化するとおもしろいかを考えながら
カラフルなおもちゃを作りました。

　木曜日午後の高学年グループの「きく・はなす」では、「スケジュール」という活動を行いました。先生がするお話を聞きながら、”主人公”のスケジュールをカレンダーにメモしていきます。いろいろな情報の中で必要な情報だけを選んでメモする力をつけたり、記号や矢印を使って簡略化して表記する力をつけたりします。高学年らしく、工夫した書き方がいろいろと出てきました。

来週、行われる持久走大会に向けて、１年生は練習を重ねています。
１年生は３つのグループに分かれて走ります。すべてが初めてなので、体育の時間にスタートの仕方、走り方、ゴールした後の整列の仕方を学習しています。
今から本番が楽しみです。たくさんの応援、よろしくお願いします。

2/8（金）　16:00時点　体調不良による欠席の様子

全校　17名（うちインフルエンザＡ２名）
1年生　0名
2年生　5名
3年生　4名
4年生　2名（うちインフルエンザＡ1名）
5年生　3名（うち溶連菌感染症1名
6年生　2名（うちインフルエンザＡ1名）

今日、１年生は昔遊びをしました。
馴染みのない遊びばかりですが、実は手先の運動や身体の使い方、目と手の協応が必要なものばかりです。
「けん玉、あやとり、おはじき、だるま落とし、お手玉、こま」と多様な遊びの中で、子どもたちは自信を付けたり、友達と適切にコミュニケーションを図ったりしています。
できることが増えて、とても楽しそうに取り組んでいました。

今週は１年生が「あいさつ当番」です。
ピンクのウィンドブレーカーがブカブカで、手が袖の中に入ってしまう１年生ですが、今朝も元気な声で「おはようございます。」とあいさつをしていました。
他の児童からも「おはようございます。」と元気に応えてもらえて、とても嬉しそうでした。

見て「こっちの方が重そうに見える。」。持って「こっちの方が軽い気がする。」。
「〜そう。」「〜気がする。」
「う〜ん困ったなぁ。」「天秤で計ればいいんだよ！」
ということで、三年生、算数の重さの学習が始まりました。

2クラスずつ出かけ、消防署の方にお話をうかがってきました。
とても寒い日でしたが、大型カッターや強力ライトの説明をしてくださったり、防火衣への素早い着替えを見せてくださったりする消防士さんの身のこなしは、素晴らしくきびきびされていました。
途中緊急要請があり、たった今まで説明してくださっていた消防士さんが、さっと身支度を整え出動していかれた姿に、思わず子どもたちから拍手がわきあがりました。
あまりの格好良さに、将来、消防士さんになることを胸に誓った子もいるかもしれません。

外は冷たい雨が降る中、冷え切った体育館で運動を行いました。みんな体を温めるために全力で動き回りました。
集合・整列は、しゃべらない、ぶつからない、いそぐを合言葉に行動します。今日は思わず声を出してしまったため、何度かやり直しをしました。全員ができるまで繰り返し行うことで、自分の行動をコントロールする力をつけていきます。

窓があいた、ドアができた。カッターナイフを慎重に扱い、タワーをつくりました。紙の切り方や組み合わせ方を工夫して飾りました。

２年生は国語でこまの作り方の説明文について学習しています。教科書を読んで、自分でまとめて、自分でまとめたものを見てこまを作りました。言葉の意味を正確に読み取ることや図の大切さを実感する学習です。自分でまとめたものを見ながら作ったこまが回ったときには、とてもうれしそうでした。

これから、こまコンテストをします。どんなコンテストにするのかをクラスで話し合って決めます。そのコンテストに向けて、また、こまを作ります。
学習したことを活かして、素敵なコンテストが行われることを願っています。

「ゴングが鳴ったぞ○年生」
今朝は、校長先生からそれぞれの学年に向けてメッセージが送られました。
「６年生は、胸を張って中学校に巣立ってほしい」
「５年生は、６年生をしっかり送ってあげてほしい」
「４年生は、高学年へレッツゴー」
「３年生は、クラブが始まる４年生にステップアップ」
「２年生は、１年生の時のやんちゃぶりがうそのよう」
「１年生は、鉄棒、登り棒、雲梯。。。何でもできるようになりました」
今年度の登校日も残すところあと３５日、学年末のまとめをしっかりと行い次の学年に繋げてもらいたいものです。

疲れた体を癒すのは、やはり給食ですね。２日に続けて、学年合同給食としました。
節分メニューは最高でした。「おいしい、おいしい」とみんな大満足。
こんなふうに給食を食べられるのも、あとちょっとなんですね。

こちらは人間コースター。
公園の芝生の上だからこそできる遊びですね。こういう時間も大切だなと、しみじみ思いました。

ダブルタッチに挑戦！
私も挑戦しました。跳べているところを上手く撮ってくれてありがとう！

練習後はお楽しみということで、広い砧公園で思いっきり遊びました。
鬼ごっこやはないちもんめ、器械体操？！などをしていました。
楽しそうです。

砧公園サイクリングコース一周が、持久走大会で走る距離とほぼ同じということで、このコースを走りました。
１，７ｋｍをどれくらいの距離か確かめること、ペースをつかむことがめあてでしたが、みんな予想以上のハイペース！それでも、全員見事に完走！
練習後、「もう１周走りたいです！」「まだ練習するんですよね？」などと頼もしい声が聞こえてきました。
持久走大会本番は１２日。楽しみです。

1日の３．４時間目は、砧公園で持久走大会の練習を行いました。
2枚の写真は、出発前の諸注意の様子と、公園に向かって歩く様子です。
今まで校外を歩くときは、地域に迷惑をかけないよう、２列で歩くこと、私語を慎むことを徹底的に行ってきました。
流石、６年。今までのことを思い出しながら実践していました。
（次に続きます。）