1年生から4年生までの英語活動で、
楽しく、面白く英語に親しませてくださっている
モー先生。
子供たちから大大大人気です。
英語活動だけでなく、給食の時間も、
休み時間も子供たちのそばにいてくださいます。
休み時間に校庭で出会うと
「Hello!」と声かけする子供たち。
授業中だけでなく、英語に親しんでいます。

今月の避難訓練は、事前の予告なし、
さらに、登校時間帯に地震発生という想定での避難でした。
教室で、授業準備をしていた子、
友達と談笑していた子、
登校途中の子で、校庭にまだいる子、
あつまれ広場や階段にいて、教室に向かっている子と、
全体を集約するには、難しい時間帯でした。

しかし、さすが毎月の訓練に真剣に臨んでいる子供たち、
サイレンが鳴ったときには、一瞬戸惑ったようですが、
あとは、冷静に行動し、
「落ちてこない、倒れてこない」場所で、我が身を守り、
揺れが収まると、校庭に、「お・か・し・も」を守りながら
避難してきました。

校長先生からは、
「この関東地方で、この東京で、この世田谷区で、そして、この桜丘で
いつ起きても不思議ではない大地震、そんな心構えをして、
今日のような行動を取れるようにしていきましょう。」と
ご指導いただきました。

今日の給食時間は、
早めに出張に出た学級担任の代わりに
給食時間に、４年生のある学級にいました。

ふだんから給食をよく食べていると、評判の学級だったので、
今日は、どうかな？と
楽しみにしていました。

さすが、ふだんのウワサどおり、
今日もしっかり完食しました。
子供たちから、元気さ、勢いが伝わってきました。

　４年生は、絵本の会の方々に
新美南吉の童話「花のき村と盗人たち」の
ブラックシアターをしていただきました。

　絵人形とブラックライトを使って、
表現される５人の盗人たち。
彼らが村人たちの善意に心動かされ、
改心していく物語が、時折流れる
BGMや絵本の会の方々の演技によって
紡がれていました。

　物語は、子供たちに登場人物を
通じて、感情表現や想像力を与え、
豊かな心を育ててくれます。

　絵本の会のみなさま、
すてきな時間を本当に
ありがとうございました。

　３学期、５年生最後の課題は、「ビー玉の大冒険」。
子供たちが大好きな「ビー玉迷路」製作のお楽しみ工作です。
スタートからゴールまでどのようなコースにしようかと工夫したり、
楽しいテーマを考えたり、
また、高学年らしい色合いやデザインで表したりと、
しっかり取り組んでいるところです。
材料に合った道具類も使い分けられるようになってきました。
図工で培う力は、”想像力と創造力”。
６年生に向かって、力をつけている５年生です。

昨日、保健室前の壁に、一輪車用補助バーが取り付けられました。
一輪車LOVERSの子供たちからのリクエストに、応えてのものです。
今日の中休み、どうかな？使われているかな？とのぞいてみると
４年生女子が、補助バーを支えにして、
一輪車に何度も何度もくり返し、乗っていました。
この積み重ねで、鳥が巣立っていくように、
バーから放れ、スイスイ乗れるようになっていくのでしょう。

保健室前の壁に、一輪車用補助バーが取り付けられました。
先週、一輪車LOVERSの子供たちから、養護の原先生に
「ここにスタートで体を支える棒があったらいいんだけれど」と
リクエストがあったそうです。
原先生は、さっそく校長先生に、子供たちからの声を伝えました。
その声が、副校長→学校主事の安田さんと、先週末に伝わり、
なんと、休み明けの今日には、もうできあがっていました。

出来栄えを、安田さんと原先生が確かめ、
それを校長先生も笑顔でご覧になっていました。
明日から、この補助バーに、どれだけの一輪車LOVERSが
群がるか、楽しみです。

PTAベルマーク委員会の方が、
今年度の集約得点の使い道を、
全校朝会で子供たちに伝えてくださいました。
これは、１２月に同じく全校朝会で
「各学級からの希望を募集します。」と

紹介をしてくださったことの結果報告としてです。
今回は、黒板消しクリーナーと竹馬、一輪車を得点と代えてくださるとの
ことです。
PTAベルマーク委員の方の熱心な活動が、
子供たちの心にもしっかり浸透していったようです。

如月第二週の全校朝会。
今朝も学校外でがんばっている子供たちの紹介を
校長先生から、全校児童に伝えていただきました。

日本書道教育学会の全日本学生書道展で
優秀な成績をおさめた２年生の紹介です。
表彰された子供も素晴らしいですが、
その紹介された子に対して、
気持ちを込めて拍手できる全校児童の素晴らしさが
心に響きました。

如月第２週の全校朝会、
校長先生のお話は、
学校関係者評価アンケートの集計結果の中から、
学校が大切にしている２つの項目についての、
肯定的評価の報告から始まりました。
まずは、『あいさつ』
「学校の中で、先生や主事さんなどにすすんであいさつしている」
（児童）は、８７％。
同様の項目で保護者も８２％の評価をしています。
校長先生も、ほぼ合格だと思っています。
もうひとつ、大切にしていることは？で、
しばらく子供たちから意見を聞き、
「自分と友達を大切にしている」
（児童）は、去年が９１％。
今年は、９４％と数字が見えると
あちらこちらから、どよめきが起きるほどでした。　あいさつ
これもとても素晴らしいことだと思います。と言われ、
子供たちも、満足そうでした。

今回の結果に満足せず、さらに
『気持ちのこもった　あいさつ』
『自分と友達を大切にする』
ことを極めていってほしいです。

３学期の「花の子体力つくり」は、
全学年５分間持久走です。
今朝は、その最終日、ラストランです。
１年生のコース、２，３，４年生のコース、
そして、５，６年生のコースに分けての持久走も最終。
QUEENの軽快なリズムにのって
一人一人が自分のペースで５分間を走り通していました。
花の子体力つくり週間、子供たちは、
どの位の距離を走ることができたのでしょうか。

今朝は、昨夜の雨もすっかり上がり、
青空のもとの登校でした。
校庭にできた水たまりは、すっかり凍り、
早めに登校してきた子供たちが、
氷に手を触れたり、その上で滑ったりと、
季節の贈り物を楽しんでいました。

花の子体力つくり「持久走」、
今週は、中休みに５分間、
学年ごとのコースを自分のペースで走っています。
今日は、BGMも新しくなり、今までとは違った曲調の中、
子供たちは周を重ねていました。

１月２９日（火）に３年生は社会科の学習で
世田谷消防署宮の坂出張所に見学に行きました。
消防士のみなさんから、消防車や署内の様子、
訓練の様子を見せてもらいました。
教科書では知ることのできない、
現場で働く人々の話に、
子ども達は興味津々でした。

防災についての学習は、
この後、地域の消防団の方々に
出張授業もお願いしています。
２月の授業公開日に予定していますので、
ご来校の際はぜひご参観いただければと思います。

最後になりますが、宮の坂出張所の皆様におかれましては、
昨日はお忙しい中、見学にご協力いただきありがとうございました。

桜丘小学校の６年生が、東京農業大学の留学生と
交流をしました。
それぞれが日本代表の意識をもって、
日本の良さを伝えたり、
いろいろな国の文化を教えてもらったりと
充実した時間を過ごすことができました。
日本から見た日本、外国から見た日本。
その違いが分かっただけでも、大きな経験ですね。
世界とつながる素敵な出会いに感謝です！

睦月最終週の全校朝会。
今朝も学校外でがんばっている子供たちの紹介を
校長先生から、全校児童に伝えていただきました。
続いて、スポーツ面。
世田谷区民体育大会「少年サッカー２年あすなろ大会」で
優勝したFC桜丘２年生の皆さんを紹介しました。
胸にいただいたメダルをかけ、全校児童の前に並び、紹介されました。

次に、世田谷区民体育大会「ミニバスケットボールの部・女子」で
優勝した桜丘チェリーズ女子の皆さんです。
さらに、同じく桜丘チェリーズ男子の皆さんも
第３位という素晴らしい順位を勝ち取りました。
練習を重ねてきた結果が、このようなの賞を得ることができたのですね。

睦月最終週の全校朝会。
今朝も学校外でがんばっている子供たちの紹介を
校長先生から、全校児童に伝えていただきました。
まず、文化面。
「歯と口の健康に関する図画ポスター展」において
優秀な成績をおさめた５年生を紹介しました。
紹介された子供たちのポスターは、あつまれ広場に掲示されます。

もう１件は、
日本書道教育学会の全日本学生書道展で
優秀な成績をおさめた２年生の紹介です。
紹介の冊子に載っている”書”を見せてもらいましたが、
とても素晴らしい”書”でした。

続いて、スポーツ面です。
次の学校日記に掲載します。

睦月最終週の全校朝会です。
校長先生から、あいさつ宣言の２年生が紹介され、
２年生のあいさつ宣言へとバトンタッチしました。
２年生のあいさつ宣言は
「あいさつは、気持ちを伝える　まほうのことば
相手の目を見て、元気よく」
です。
「おはよう」、「ありがとう」、「ごめんなさい」のことばを例に挙げ、
どんな気持ちが伝わるかの説明も加えてくれていました。
魔法の言葉で、心が晴れて、友達とさらに仲良くなれるといいですね。

この２年生のあいさつ宣言を受けて、校長先生からも
今朝の校門で見られた礼儀正しいあいさつの紹介も加えられました。

今日は、図書室開放日です。
さらに、図書室開放運営委員会の方々による
イベント開催日にもなっています。
片山令子作の「もりのてがみ」の読み聞かせからスタート。
それもただの読み聞かせではなく、
さくらんぼリコーダーアンサンブルの皆さんによる
バックミュージック付きです。
リスをイメージする曲、野ウサギの動きが伝わる曲、
もみの木の根もとにいることを感じさせる調べを
リコーダーで奏でてくださいます。
読み聞かせを聞いている子供たち、リコーダーの調べから
イメージがより豊かに広がったことでしょう。

読み聞かせが終わり、カード作りに！
まだまだ、これからいらした皆さんも参加できます！
どうぞ、学校図書室へいらっしゃってください。
次の読み聞かせは、午前１１時１０分に行われます！

本日、来年度新１年生として本校に迎える
子供たちの保護者の方々にご参会いただき、
「新１年生保護者会」を開催しました。
今日時点で、来年度の新１年生は、１４７名です。
午後２時に開会し、午後４時を過ぎるボリュームに
なってしまいましたが、
新１年生の保護者の方々から、様々な観点でのご質問を
いただきました。
新１年生も含めて、子供たちが安心・安全に学校生活を送るためには、
保護者の皆様のご理解ご協力がなくてはなりません。
そのためにも、保護者の皆様の疑問や不安等には、
しっかりお応えし、保護者の皆様と共に解消していきたいと願っております。
今後もご不明な点、疑問、不安がございましたら、
どうぞ遠慮なく、お問い合わせください。