６年生 花の子発表会「森は生きている」に向けて
花の子発表会に向けての取組
最高学年の６年生は、 子供たち同士が意見交換をし、 演出や演技に工夫を凝らし、 自分たちの手で創り上げています。 今日は、土曜授業参観日。 １，２校時は、 体育館、屋上、教室 そして、音楽室に分かれて、 それぞれの練習を高めていました。 そんな取組の過程をご覧いただけたことと思います。 
霜月の土曜授業参観日 ご参観、ありがとうございます。
１１月の土曜授業参観日に
ご参観いただき、ありがとうございます。 花の子発表会を１週間後にひかえ、 オープンスペースや教室後ろには、 様々な大道具、小道具が置かれた中での 子供たちの学習の様子を観ていただけたことと存じます。 ご家庭でも、お子様から、花の子発表会に向けての 進捗状況は、話題になっていることと思います。 また、来週もご来校を心よりお待ちしております。 その際、感動の涙ふきタオルもご用意いただけますと 幸いです。 
３年生 花の子発表会に向けて
３年生は、進級してからリコーダーの学習が始まりました。
指の押さえ方も、息の強さも４月からの学習です。 そのリコーダーの演奏と歌のアンサンブルの 「とどけよう このゆめを」で始まり、 最後は、合奏「サークルオブライフ」へと盛り上げていきます。 今日の練習で 「もう本番でもいいですね」と担任の先生に質問すると 「まだまだです」「もっとよくなります」と 自信たっぷりの言葉が返ってきました。 
２年生 道徳「お月さまとコロ」
ギロからのせっかくの誘いも
自分の身勝手やへりくつで断ってしまうコロ。 とうとうギロを怒らせて、ひとりぼっちになってしまいます。 そんな様子をご覧になっていたお月さまから、 「自分の顔を見てごらんなさい」と 諭されるコロ。 そんなコロの心境を考えながら、 自分だったら、どうするか、どんな思いになるかと 考えていました。 自分が悪く、謝ろうとは思うけれども、 素直に謝れない、心の中の葛藤を 子供たちは、お互いに意見交流する中で、気付いていったようです。 
1年生〜花の子発表会に向けて〜
明るく元気な1年生らしさがだせるよう、心を一つにし日々練習に取り組んでいます。 1年生も半分が過ぎ、大きく成長した姿を本番で見せられるよう、みんなでがんばりましょう！ ３年生社会科見学！〜お弁当タイム〜
先週まで毎日お弁当であったにも関わらず、「今日のお弁当すごく楽しみ！」、「早く食べたいな」などの声がたくさん挙がっていました。
グループごとに食べる場所を決め、みんな楽しそうに食べていました。 
３年生 社会科見学「次大夫堀公園」
次大夫堀公園では、
それぞれの移築物にいらっしゃる職員の方から ２００年は優に超える歴史ある建物のいわれや 当時のしきたりを教えていただきました。 建物の敷居には、決して乗らないこと、 縁側からの出入りは、仏様か、それに従事する人だけで、 住んでいる人は、決してしなかったこと、など 興味深く聞いていたようです。 ここでも、メモをしっかりし、 浄真寺や、次大夫堀公園でのメモは、 学校に戻ったら、社会見学新聞としてまとめる予定です。 
３年生 社会科見学「等々力渓谷」
社会科見学、九品仏浄真寺を発ち、
次に訪れたのは、東京都２３区の中の秘境、 等々力渓谷です。 渓谷入り口の気温は、１８度 しかし、秘境に降りると、一気に２度ほど下がり、 肌寒く感じるほどでした。 等々力渓谷を１ｋｍほど散策し、 また地上に戻りました。 清流とはいえないまでも、 川の透明度に、子供たちは、 「きれい、きれい」を連発していました。 浄真寺で、しっかり見学し、 等々力渓谷で適度に運動し、 さあ、昼食タイム、お弁当タイムです。 玉堤通りを北上し、二子玉川の高層住宅を左右に見ながら 次大夫堀公園に、まっしぐらです。 
３年生 社会科見学「九品仏浄真寺」
社会科見学、最初に訪れたのは、九品仏浄真寺です。
奥沢の地に、東京ドーム２、５倍の敷地を有する 大きなお寺です。 本堂で、文化財の釈迦牟尼如来を拝みながら 住職の方から九品仏浄真寺の歴史を伺ったり、 閻魔大王のお顔と対面しながら、 自分の心の中を顧みたりしていました。 ちなみに、閻魔大王のお顔が微笑んでいるように見えると、 自分の心にやましさはないとのこと。 子供たちは、みんなが笑顔で微笑んでくれていた、と言っていました。 住職の方のお話や、目に映る物を それこそ書く場所がなくなるほど、 熱心にメモをし、しっかり学んでいました。 
花の子発表会に向けて ２年生「スイミー」
花の子発表会に向けての練習も
本番同様に衣装を身に付け、通し練習の段階になりました。 本番を保護者や地域、そして、在校生に楽しみにしてもらうため 舞台上の撮影は、NGですが、 ２年生らしいかわいらしさと、 もうすぐ中学年というしっかりものらしさが 絶妙にマッチしたステキな劇に仕上がりつつあります。 当日の２年生「スイミー」、どうぞご期待ください。 
6年生 道徳「手品師」
“わたし”は、今は、人気のない手品師です。
街の中で、寂しそうな子供と出会い、 その子ひとりを観客にして、手品を披露しました。 その子の表情がみるみる明るくなり、 自分の手品で人を笑顔にできる喜びを”わたし”自身も味わうことができました。 次の日も、この場所でと、その子と約束して別れました。 その日の夜、”わたし”の友人から、大劇場での手品披露の依頼がありました。 そのためには、今夜、この街を発たねばなりません。 昼間の子供との約束と大劇場でのチャンス、 どちらを選択するのか、子供たちは、”わたし”になって悩み、 選択していました。 その悩み、選択理由をお互いに共有し、様々な考えがあることに気付いていました。 これから、このような場面に遭遇することは、きっとあることでしょう。 そんなとき、どんな選択をするのか。 今日の学習が何かの判断基準になるかもしれません。 
給食再開しました。
給食が始まりました。
１年生にとっては、３ヶ月ぶりぐらいの給食。 配膳準備や配膳に手間取るのではないかと、心配していましたが、 １学期中に培った給食時間のノウハウを思い出し、発揮し、大きな混乱なく、 「いただきます！」ができていました。 給食も、笑顔いっぱい、とても美味しくいただいていました。 おかわりで、列に並んでいる子もたくさんいて、 その美味しさ、うれしさが伝わってきました。 
４ブロックPTAバレーボール大会
昨日、笹原小学校体育館を会場にして
４ブロック小学校PTAバレーボール大会が開催されました。 毎回優勝候補として名が挙がる本校PTAバレーボールチーム 今年も、素晴らしい技、気力、そしてチームワークを発揮し、 決勝戦まで駒を進めました。 対するは、宿敵桜小学校PTAバレーボールチーム。 観戦している私たちも、息つく暇ないほどの緊迫したゲーム内容でした。 結果は、残念ながら惜敗。 こんなときって、どんな言葉をおかけしたらよいか、 迷いながら、試合会場を後にしました。 でも、一言、感動いっぱいの好ゲーム、魅せていただき、 ありがとうございました。 
霜月１１月、第二週の全校朝会
霜月１１月第二週の全校朝会。
今朝は、３年生のあいさつ宣言から、始まりました。 ３年生のあいさつ宣言は、 「あい」…相手の目を見て、元気よく 「さ」……さきに、あいさつ 「つ」……つづけよう です。 それぞれの標語を、よい例と悪い例で演じながら 説明していました。 この宣言を受けて、校長先生からは、 「正門前では、登校してくる子が目を見てあいさつしています。」 「そんなあいさつをされると、気持ちよくなります。」 と、伝えてくださっていました。 さらに、日直日誌に書かれていた ・立ち止まって、あいさつできていること ・高学年が元気よいあいさつができていること ・１年生が明るくあいさつしていること を紹介してくださいました。 
図書室開放 紙芝居も実施中！
図書室開放運営委員会の皆様の図書室開放、
適宜、紙芝居も行っています。 ふれあい動物交流会に参加された方が、 図書室にも立ち寄ってくださっています。 午後１時まで、開放中です！ どうぞお越しください！！ 
学校図書室 開放中です！
祝日 文化の日で、学校はお休みですが、
図書室は、図書室開放運営委員会の皆様が 開放事業を行ってくださっています。 今日は、「紙芝居の日〜声を出して読んでみよう」と 午前１１時より、読み聞かせも予定してくださっています。 開室は、午後１時までです。 どうぞお立ち寄りください。 
ポニー・小動物 ふれあい交流会 実施中です。
桜丘小学校の校庭で
経堂地区社会福祉協議会主催の 「ポニー・小動物 ふれあい交流会」が行われています。 開催時間帯は、午前１０時から午後２時までです。 （正午から０時４５分は、動物の昼休みです。） 祝日 文化の日、お散歩がてらに、お立ち寄りください！ 
お弁当給食 ４１日間 ありがとうございました。
４１分の４１日目のお弁当給食。
お弁当給食、最終日です。 今日は、お弁当給食後の５，６校時に、 花の子発表会「森は生きている」の 練習に励む６年生の教室を訪れました。 （写真は、「手作り！」と宣言してくれた子のお弁当です。） 最終日も、お弁当給食へのメッセージをいただきました。 ありがとうございます。 下記に全文を載せさせていただきます。 記 Completed!! 毎日お弁当を作りました。 疲れている時も、反抗期の娘たちと喧嘩した翌日もお弁当を作りました。 １２年前におへそのつながりは切りましたが、今は胃袋でつながっているようです。 Continue ３２年前の私の母も反抗期の私のお弁当を作ってくれていたのだと今更、気付きました。 娘たちに作ったお弁当は母が私に作ってくれたお弁当と似ています。 ３２年後の娘たち、頑張れ! 花の子だったママより 
お弁当給食 最終日 メッセージをいただきました
４１分の４１日目のお弁当給食。
お弁当給食、最終日です。 今日は、お弁当給食後の５，６校時に、 花の子発表会「森は生きている」の 練習に励む６年生の教室を訪れました。 （写真上は、５時間目の花の子発表会練習風景です。） ６年生の劇は、演じるのはもちろん、大道具作りや効果も ６年生が自分たちで手がけ、創り上げていきます。 ６年生ブースには、大道具が日ごとに増えていっています。 写真中は、６年３組 写真下は、６年４組です。 最終日も、お弁当給食へのメッセージをいただきました。 ありがとうございます。 下記に全文を載せさせていただきます。 記 校長先生、副校長先生を始め、先生方が、 子ども達のためにいつも一生懸命取り組んでくださって、とても有難く思っています。 なかなかお礼を申し上げる機会がなく、この場を借りて、深く感謝致します。 今回のお弁当作り、 いつもなら、夏休みが終わると、ホッと一息というところ、戦々恐々お弁当作りの始まりです。 我が家では、私が子どもよりも早く家を出るため、早朝に起きてのお弁当作りでした。 体力的にもう限界と思うことも、しばしばありましたが、 この２か月、無事に作り続けることができ本当にホッとしています。 お弁当開始当初、毎日同じようなものを入れていたところ、 子どもに、２週間ぐらいで「飽きてきた・・・」と言われ、 そこから、一念発起？！ 新しいレシピに少しチャレンジしました。 「○○は美味しかった！」「△△はお弁当には入れないで〜」など 子どもと夕飯時に話しながら続けたお弁当作りは、 新たな発見(子どもが意外と食べられるものなど)もあり、楽しい時間でした。 もし、これから先もお弁当作り...と言われたら、 決して「やります！」とは言えないですが、 今回のお弁当作り、大変だったけれど、とてもいい機会だったと思っています。 この２か月、子どもと朝ごはんを一緒に食べる時間がなかったので、 来週からは、今回覚えたレシピを活用して、 朝ごはんの品数を増やし（今回のお弁当作りの効用です、笑) 一緒に食べたいと思います！ 最後になりましたが、 いつもいつも、学校のホームページで、私たち保護者の大変さを気遣っていただき、感謝しています。 ありがとうございました。 また、いつも本当に朝早く出勤される先生方も、お弁当を作る先生ご自身やご家族、とても大変だったと思います。先生方もお疲れ様でした。 美味しくて栄養満点の給食に感謝です。 【お弁当ネーム】mimi tomato 
お弁当給食 最終日です
４１分の４１日目のお弁当給食。
お弁当給食、最終日です。 今日は、お弁当給食後の５，６校時に、 花の子発表会「森は生きている」の 練習に励む６年生の教室を訪れました。 （写真上は、５時間目の花の子発表会練習風景です。） 自分たちの手で劇を創り上げている６年生、 お弁当給食中の話題も劇のことが多いようです。 写真中は、６年１組、 写真下は、６年２組です。 最終日も、お弁当給食へのメッセージをいただきました。 ありがとうございます。 下記に全文を載せさせていただきます。 記 遠足などのお弁当の時は、娘にリクエストを聞いて作っていたので、その日は野菜が少なめでも冷凍食品が多めでも、たまの特別な日だからと目をつむって好きな物優先していました。 9月の始めはリクエスト重視で量も毎回足りないと言われ増やしていったら、娘のお腹が出てきてしまい、毎日となると栄養のバランスも重視しなくては！と副菜を沢山作りました。給食だよりに載っていた物も参考にさせていただき、その中では切干し大根のナポリタン風が一番好評でした。また、お弁当だと時間があまるから足りなく感じると気がつき、スープを持参したり、歯ごたえのある果物を入れたり工夫しました。 しかし、お弁当だと全部で何カロリーの物が出来たか、いくらかかったかなど検討がつかず不安でした。給食は栄養のバランスをしっかり考えてくださって、温かくて、メニューも毎日違って、本当に有難いと実感しました。 毎日のお弁当は不安や大変でしたが、今日は何が美味しかったとかあれを入れてみてほしいなど娘とコミニュケーションを毎日とることが出来て楽しかったです。 ペンネーム ちびまる 
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