今日は、今年度４回目の校内研究授業でした。
教科は、道徳。
　５年生の横田学級にて、教材「ヘレンと共に−アニー・サリバン−」をもとに、
話し合いの活動では、付せんを使い、児童による活発な意見の交換が
行われていました。
　ヘレン・ケラーとの共通点を知り、努力と強い意志の大切さについて
学んだ一時間でした。

今日は、１年生が羽根木公園に遠足に出かけました。
遠足のお昼と言えば、”お弁当”

１年生は、青空の下、シートを広げ、
遠足仕様にご用意いただいたお弁当を
楽しく、美味しくいただきました。

羽根木公園、遊び場所の宝庫。
体を動かして遊ぶのには、絶好の場所だと思います。
先生方も、子供たちと一緒に、
あっちこっちと動いてくれていました。
そして、お弁当タイムも、しっかり見守りながら、
お弁当をいただいていました。

羽根木公園で、遊びまくる子供たち。
その側には、必ず先生方がいて、
一緒に体を動かしていました。

羽根木公園では、児童公園コーナー、
迷路コーナー、そして、木の広場の３カ所を回り、
それぞれの場所で２０分以上、
とことん遊びまくりました。
時計を見ると、１２時少し前、
いっぱい遊んだので、お腹もぺこぺこ。
お弁当をいただく木の広場に全員が集まり、
「いただきます」をしました。

１年生の遠足は、小学校生活初めての校外学習でもあります。
小田急線の千歳船橋駅から梅ヶ丘駅までの３駅間ですが、
駅で電車を待つ時間も
車中で、梅ヶ丘駅まで向かう間も、
絶品のマナーで、他の乗客の方々も
微笑んで、見守るほどでした。

１年生が、羽根木公園に向けての遠足に出かけました。
出発式では、子供たちが進行役を務め、会を進めました。
代表児童は、
「公園でみんなと仲良く遊んできたい」
「お弁当をみんなと食べるのが楽しみ」
と、遠足の抱負を伝えていました。
小田急線の千歳船橋駅までは、保護者ボランティアの方々が、
安全見守りをしてくださり、安心・安全に
駅まで向かうことができました。

４１分の２９日目。
１年１組から始まった各学年各学級のお弁当給食風景、
今日が最後の６年２組、４組と思い、３階の教室へ。
すると、６年生は誰一人いず、シーンと静まり返っています。

職員室に戻る途中、閉じられた体育館から、
「森は生きている」の合唱が聞こえてきました。
６年生が「花の子発表会　森は生きている」の学年練習をしているところでした。

練習後、学年全体で「いただきます！」
花の子発表会練習の張りつめた雰囲気から一転して、
のどかで、無邪気なお弁当給食タイムへと、場面展開していました。
今日も美味しく、栄養満点、愛情いっぱいのお弁当、
ありがとうございました。

芸術を堪能したあとは、食欲の秋です。
砧公園でお弁当タイム。
暖かい日差しの中、美味しいお弁当を味わいました。
ランチ後、砧公園で少し遊ぶこともできました。
余裕をもって行動できたから、このような
楽しみができたのですね。

世田谷美術館のみなさま、
並びにボランティアのみなさま
おいそがしい中、子供達のために
本当にありがとうございました。

美術館では、グループに
なって観賞しました。
美術館での約束は３つ。
１小さな声で話す。
２走らない
３さわらない
この約束をもとに
民家の画家　向井潤吉さんの絵画や
東京の街を中心にした
写真コレクションを観賞しました。
子供たちは、美しい筆使いに
「写真みたいにきれい。」と感嘆したり、
写真コレクションに
「あっ。社会科見学で行った
仲見世通りの昔の写真だ。」
と、興味津々でした。

芸術の秋です。
４年生は、美術観賞教室のため、
世田谷美術館へ行きました。
学芸員の方やボランティアの方が
迎えてくださり、講堂で美術館の
説明をしてくださいました。
「この世田谷美術館には、
コレクションが何点あるでしょう。」
子供たちは、
「１３６。」「１５００。」などいろいろ
答えましたが、
実際の数はなんと１６０００点もあるとのこと。
さらに世田谷のゆかりのある方の
作品を展示していることや
美術作品をいつまでも残しておく
仕事をする人を学芸員ということなど
教えてくださいました。

お話の後、ボランティアの
「観賞リーダー」とともに、
いざ、美術の世界へ。

６年生が、卒業アルバムに載せる写真を
先週から撮り始めています。
今朝は、教職員の集合写真を撮ってもらいました。
体育館に集合し、「はい、チーズ！」
笑顔いっぱいの写真になったかと、思います。
アルバムの完成が楽しみです。

４年生が砧公園内にある世田谷美術館に向けて、出発しました。
図画工作科の授業の一環で、
世田谷区立小学校の４年生全てが、この「美術鑑賞教室」に出かけます。
出発式では、図工専科の山岸先生から、
今日の鑑賞教室のオリエンテーションをしていただき、
一人一人がねらいをもっての参加です。
また、校長先生からは、
「”学校の顔”としての皆さんの行動を楽しみにしています。」と
ご指導がありました。
美術館では、ボランティアのガイドの方に、
館内を引率、案内していただきます。
芸術の秋を、本格的に楽しむ一日になることと思います。

１０月２４日に駒沢競技場で行われる
世田谷区立小学校の６年生が全員参加する連合運動会、
今日は、１００ｍ走にエントリーした
スプリントたちが、
桜丘中学校の校庭をお借りして、
直線で１００ｍを走る体感を味わっていました。
１本目の練習では、
ゴール付近で、
「長ーい」と口々に言っていたスプリントたち、
本番の計測では、
最後のゴールまで、力一杯走りきっていました。
１４秒台の男子を筆頭に、１５秒台、１６秒台の男子、女子が数名いて、
駒沢競技場での活躍が期待できました。

お弁当給食、４１分の２８日目です。
子供たちの「ごちそうさま」近くの時間帯を
１年１組から順番に訪れて、
いよいよ残すは、６年生だけとなりました。

今日は、６年１組と６年３組。
「お弁当給食、あと１４回となりました」
「このまま、お弁当が続くといい人？」
「給食を心待ちにしている人？」では、
お弁当が続くことを願っている子がやや多いようでした。
答えている中で、
「でも、お弁当が続くと、お母さんも大変だから」
と、理想と現実をしっかりわかっている意見もあり、
さすが６年生と感心しました。

まず、お詫びです。
今まで、「４０分の○日目」で、
お弁当給食の様子を紹介していましたが、
ここで改めてお弁当給食日を確認しました。
すると４０回ではなく、４１回であることがわかりました。
１回でも、保護者様には、たいへんなご負担をおかけしていますのに、
お弁当給食日の間違いに気付かなかったこと、
申し訳ありませんでした。

さて、今日は、５年３組と５年４組のお弁当給食時間帯に
教室を訪問しました。
今日の質問は、
「あと１５回のお弁当の中で、自分で作ってみようと思う人」
です。
結果は、写真上が３組、写真下が４組です。
どちらも、半数近くの子が
「自分で作ってみよう」という思いがあることはわかりました。
ぜひ、一度は、そんな機会をつくっていただいては、いかがでしょうか。
それでも、中には、
「お母さんが作るより美味しく作れない」と
正直な今の思いを言ってくれる子もいました。

６年生が、卒業アルバムの個人写真を撮ってもらっていました。
もう、そんな時期なんだと、感慨無量。

撮ってもらう６年生は、髪型を整え、服装をチェックし、
なんだか嬉しそう。

残された小学校生活、一日一日を大切にしていってほしいです。

神無月１０月も第３週に入りました。
朝晩の気温は１５度前後、もうすっかり秋めいてきました。

週の始まりは、全校朝会からですが、
本校では、第２、第３週は、学年朝会でスタートします。

１年生の学年朝会では、
まず、話を聞く姿勢のよさを安藤先生から褒めていただきました。
「背筋が伸びていて、気持ちいいですね。」と褒められると、
さらに、背筋がピーンとして、よい姿勢になっていました。
さらに安藤先生からの指導は、
・「目を見てのあいさつ」がよくできています。
・学校の行き帰りや放課後など、他の人の家の場所に
　入って遊んだり、そこの物を投げたりしない。
・トイレのスリッパがきれいにそろえられています。
と、よいこと２点と、注意が１点ありました。
その間、５分ほどでしたが、
背筋をピンは、しっかり続けられていました。

２年生は、ヤマト運輸の社会貢献課の方に、
交通安全についての話を聞きました。

車の内輪差、自転車の飛び出し、人の飛び出しなどを
ヤマト運輸の方が、実際に見させてくださいました。

特に内輪差では、横断歩道のぎりぎりに立つとどうなるのか、
経験し、横断歩道で待つときは、
どこでまてばよいのか学ぶことができました。

お話を聞いた後に、３つの体験をしました。
トラックに乗って死角体験。
横断歩道の待ち方と渡り方。
標識クイズ。

子供たちは、一生懸命お話を聞き、
交通安全について学ぶことができました。

本日は、本校の学校公開期間、最終日に
多くの保護者、地域の方にご参観いただきました。
ありがとうございました。

子供たちは、いつも以上に声を張り上げ、
いつも以上に手をピーンと挙げて、
授業に臨んでいました。

そんな子供たちのがんばっている姿を観ていただけたかと
思います。
ご参観、ありがとうございました。