学校関係者評価のアンケートに、
ご理解ご協力いただき、ありがとうございます。
昨日が提出期限でしたが、各学級ほぼ全家庭からの
提出をいただいています。

今朝は、子供たち対象の学校関係者評価アンケートを
１時間目の授業の前に行いました。
３年生から６年生までは、今までも同様に行っていましたが、
今年度からは、１，２年生も紙面でのアンケートを行いました。
設問の数は、上の学年と比べ、少なくしていますが
この１年を振り返り、真剣にアンケートに答えていました。

これらの子供たち対象のアンケートや保護者や地域に
ご協力いただいたアンケート調査の結果を
今後分析、考察して、よりよい学校づくり、授業づくりの
目標指標のひとつにしていきます。

６年生がリーダーシップを発揮して給食の配膳をしました。花の子班で楽しくおいしい給食をいただきました。その後は、交流遊びです。花の子班の仲がまたひとつ深まった素敵な時間でした。

今日の給食は、花の子交流班での異学年交流給食です。
花の子担当の開始宣言の中には、
「今日のめあては、交流班の中での交流を深めることです」
という目標を込められていました。

１年生の教室には、６年生が迎えに行き、
交流班の教室へと移動します。
移動中も、いつも以上にウキウキ気分。
とっても楽しみなようです。

　栽培委員会は、学校の花壇やプランターに球根や花の苗を植えて世話をしています。校庭に季節の花が咲いているのはとても気持ちがよいものです。また、草取りの活動も熱心にしています。　
　今日は、世田谷区で花の苗を何万本も育てていらっしゃる世田谷ファームの方に花の苗の植え方や育て方を教えていただきながら、パンジーを植える活動をしました。苗を植える時、冬は根を触らないでそのまま植えましょう、お花がのどが乾いていることに気づいて水をあげましょう、と植物に対して思いやりのある大切なことを教えていただきました。

霜月１１月、最終週の全校朝会。
校外でも「すごい！」を発揮し、
活躍している子供たちの紹介がありました。
１件目は、東京都統計グラフコンクールで
優秀な成績を収めた５年生女子です。
２件目は、世田谷区学童軟式野球大会で
準優勝したキングタイガースＣチームの皆さん。
最後は、世田谷区空手道連盟の個人型の部で
優勝した２年生男子の紹介です。
学校以外にも様々な場面での子供たちの活躍
誇りに思います。

霜月１１月、最終週の全校朝会。
校長先生から、先日行われた本校の花の子発表会を経験した５年生から
６年生へ当てたメッセージが紹介されました。
６年生のはっきしたセリフ、堂々とした演技、
二部合唱の声の響き、などに
賞賛とあこがれの気持ちが込められたメッセージでした。
紹介されたメッセージの中には、「すごい」という言葉が
何度も繰り返されていました。
そして、自分たちが最高学年になったらという意気込みも述べられていました。
６年生の素晴らしさを引き継ぐのは、今の５年生。
今朝、校長先生から紹介されたメッセージから、
それを自覚した思いと、託せられるだけの決意が伝わってきました。

三連休の中日、学校周辺は、冬の凛とした空気と、
小春日和を期待する柔らかな日差しに包まれています。

そんな三連休の中日ですが、学校図書室は、
図書室開放運営委員会の皆様が、開放事業を行ってくださっています。
さらに、１１時からは、「読書の秋〜おすすめの本〜」の
読み聞かせ会も予定してくださっています。

少し暖かい服装で、どうぞご気軽に図書室にお寄りください。
就学前の園児、幼児の方も、保護者とご一緒なら利用できます。
お待ちしています！

２０日と２２日に図書委員会の児童が、
読み聞かせをしてくれました。
２年生の児童は、お話の世界を楽しみながら、
笑顔で聞き入っていました。

２年生の道徳「三びきは友だち」（公正、公平、社会主義）です。
ぴょんたは、ぽんきちやわんたとすもうをして遊んでいます。
ぽんきちとわんたが、勢いあまって、
くまおじさんが大切に育てている花壇の花の上に転がり、
花を折ってしまいました。
そこにやってきたくまおじさんと３びきのやりとりから、
ぴょんたの心情を考え、それを自分事として捉えていく学習です。
子供たちは、それぞれの場面での
ぴょんたのとった言動やそのときの気持ちをよく考え、伝え合っていました。
このような機会を授業の中で経験することで
自身がそのような場に遭遇したときに、
どうしていったらよいのかを考え、
言動に現していけるようになっていくことをねらいとしています。
これからそのような場面、いくつも経験していくことでしょう。

今年度、第２回目となる「さくらの学び舎　合同研修会」を行いました。
今日は、桜丘中学校の特別支援教育の取組、事例報告が前半に行われ、
後半は、＜学級経営部会＞、＜特別支援教育部会＞、
＜グローバル教育部会＞、＜国語部会＞、＜道徳部会＞
の５つの部会に分かれ、
来年２月１３日に開催する予定の
「さくらの学び舎　授業公開・研究協議会」で、
公開する授業内容や報告する研究内容を深める話し合いをしました。

　桜丘中学校は、小学校でいう特別支援教室の拠点校的役割も担っています。
　様々な支援を必要とする生徒だけでなく、誰もが自分のニーズに応じて、
学べる教育環境を整備していくことを目指し、
そのために研究・研修を重ねています。
　今回の合同研修会では、その一端を笹原小学校の先生方といっしょに
本校の教員も学ばせていただきました。

４年生は、総合の学習
福祉体験のために、１学期に
続き、２回目の桜丘デイホームを
訪問しました。

今回は施設の利用者の方と
「ちぎり絵」を作りました。

子供達は、利用者の方と協力しながら
細かく紙をちぎったり、のりで貼り付けたり
しながら一つの作品を仕上げました。

今日までに１組、４組がお世話になりました。
続いて２組、３組が伺います。
デイホームの皆様、ありがとうございました。

昨日は緊張気味でしたが、今日はのびのび笑顔で歌うことができました。
「元気いっぱい」という３年生らしさを出せたと思います。

ＰＴＡバレーボールチームの皆様が
校長先生を表敬訪問。
新部長はじめ、新しい組織の皆様を紹介してくださいました。
今日の花の子発表会でも、
あつまれ広場で、新規加入の部員を呼びかける
チラシを配っていました。

今日のオープニングで
校長先生から紹介されていましたおやじの会の皆様。
本校の大きな行事、運動会や花の子発表会で、
自主的に招集をかけ、運営面で大きな力を発揮してくださっています。
花の子発表会では、大道具のセッティングや
保護者の優先席等への誘導を
今朝のわずかな時間の打ち合わせでご理解いただき、
花の子発表会が始まると、
ピンク色のＴシャツの皆様で工夫しながら、動いてくださっていました。
たいへんお世話になりました。
ありがとうございました。

おやじの会として、常に会員を募っていらっしゃるとのことです。
我こそは、と思われる方、いかがですか。

平成３０年度、花の子発表会もエンディングを迎えました。
６年生の劇「森は生きている」のフィナーレから
そのまま６年生代表児童の終わりの言葉へと続きました。
１，３，５年生の歌や合奏を褒め、
２，４年生、そして、自分たちの劇の演技について、
充実感、達成感を伝えてくれていました。
そして、この花の子発表会を通じて
「一致団結」して、行えることのよさ、素晴らしさを感じ取ったことも
述べていました。
この言葉は、私たち大人にも響き言葉であったと思います。
一生懸命をたくさん魅せてくれた花の子発表会でした。

花の子発表会、二日目の開幕です。
開会で、校長先生からは、
１年生各学級の子供たちの花の子発表会での目標と
それを受けての担任の一言の紹介がありました。
一人一人の意気込み、期待感、そして、緊張感が
伝わってきました。
また、最後に、今年も会場の誘導や大道具の配置など
運営面でたいへんお世話になる
ピンクのユニホーム、おやじの会の方々の紹介もありました。

１年生からは、演目に先立って、
開会の言葉を、各学級代表から宣言してもらい、
「さあ、はじまり、はじまり」です。

本日、花の子発表会児童観賞日を無事に終えることができました。
小学校へ入学して初めての演奏会でしたが、
全員楽しく演奏することができました。
演奏後には、子供たちのうれしそうな表情を
たくさんみることができました。
明日の保護者観賞日でも、すばらしい演奏をご期待ください！！

花の子発表会のオープニング
全員合唱は、「夢の世界を」

１年生から４年生間までが、主旋律を歌い、
５年生が２部合唱の下のパート、
６年生が、２部合唱を奏でます。

花の子発表会のオープニングにふさわしい感涙のできばえでした。

平成３０年度　花の子発表会が開幕しました。
オープニング、校長先生からは、
６年生各学級の子供たちの
花の子発表会にかける”意気込み”と
それを受けての各担任のコメントが紹介されました。
それぞれが、今日の日にかける熱い思いや
最高の演技をするという決意を伝えてくれていました。
紹介があるたびに、体育館にいる全員から
温かい拍手がおきました。

今日のリハーサルもとても良かったです。
明日はいよいよ花の子発表会本番です！
最高の発表をご期待ください！