自分たちが２年生だったとき、説明してくれた３年生を見て憧れました。「すごいなあ。」「かっこいいなあ。」「勉強、こんなことしているんだ。」
今度は、自分たちの番だ!!２年生に伝わるかな。３年生の楽しさ伝えられるかな。
交流当日、直前練習で、いつになく大きなため息？深呼吸をする子供たち。緊張していたんですね。
２年生が訪ねてくると、緊張もどこへやら。工夫しながら、楽しそうに伝えていました。お兄さんお姉さんっぷりが、立派でしたよ。

１年間の裁縫学習のまとめとして、手ぬぐいを使って小物を作りました。作りたい物を考え、集中して製作を進めました。縫う経験を繰り返し、技能を身に付けていけたらと思います。

チョキチョキチョキ、紙パックを細く、長く、切り開きました。どんな形ができるか、楽しみながら活動しました。

今日は１年生がすまいるルームの体験に来ました。すまいるルームの先生の名前を覚えたり、どんなところか説明を聞いたり、グループで協力してカードを並べ替え、言葉を作ったりしました。すまいるルームの探検では、初めて見る物や場所に、目をきらきらさせながら見入っていました。
すまいるルームは、いつもみんなの近くにいます。困ったことや相談したいことがあったりしたら、いつでも来てください。

「６年前はこ〜んなに小さかったのに、立派になりましたね！」
１〜６年生の担任の先生方が、楽しかった日々の思い出を語ってくれました。これまでの担任が全員揃うことはまれです。幸せな子どもたちです。最後は、今の担任たちによるサプライズの余興でとても盛り上がりました。一人一人の将来の夢が叶うよう全ての教職員が祈っています。くじけずにがんばってください！
素敵な会を企画・運営してくださった卒業対策委員の皆様、ありがとうございました。

友達や家族としたこと、一人でしたこと、楽しいことを考えて絵に表しました。表したい場面のかき方を工夫しました。

さくら組活動で1年間お世話になった6年生の卒業をお祝いしてみんなで給食を食べました。この活動ではこれまで6年生が企画、運営の全てをしてくれました。その6年生をゲストとしてお招きしました。いつも迎えに来てもらっていた1年生が、体育館で待っている6年生を教室までエスコートしました。4年生は6年生の席に置く名札を作り、5年生が給食当番と司会進行をしました。さくら組活動のバトンも6年生から受け継がれました。

「背筋を伸ばしましょう」
校長先生も子どもの頃よくご両親からお話されたそうです。背筋を伸ばすと血のめぐりが良くなり健康になります。また、精神的に前向きになれます。背筋を伸ばして残り少ない日々を充実させてもらいたいものです。看護当番の先生からも背筋を伸ばして学習のまとめをしましょうという話がありました。

6年生を送る会の様子です。

6年生を送る会の様子です。

「京西魂を引き継ぎます！」
今まで学校を支えてくれた６年生から、４月に最高学年になる５年生へ「あいさつ」「笑顔」「伝統」が自慢の京西魂が引き継がれました。
京西魂のお手本を見せてくれた６年生に１年生から５年生は様々な方法でお礼をしました。「６年生はたよりになるね！」と１年生、「どんだけー」と２年生、フレディーマーキュリーに扮した３年生、イニシャルで「Thank you」の気持ちを伝えた４年生、学芸会の歴史を遡った５年生。心のこもったメッセージが６年生に伝わりました。

「失ったものを数えるな　残されたものをいかせ」
これは、アテネ・ロンドン五輪大会の車いすマラソンで上位入賞を果たした花岡伸和さんのモットーです。大きな事故を乗り越え、世界で活躍する花岡さんが語るからこそ、この言葉の意味が大きくなります。子どもたちの心にとても響きました。先生たちによるデモンストレーションもとても盛り上がりました！！

３学期の算数の学習で今、「かたち」の学習をしています。
三角形を組み合わせていろいろな形を作っています。
子ども達は、自分が考えた形をいろいたを使って表現しています。
「クリスマスツリー」や「花火」、「花」、「顔」など様々な形を工夫しています。