お弁当給食、４０分の１２日目です。
今日の午前中、２年２組と２年３組が
環八沿いにある「すみれば自然庭園」に
生活科の学習で出かけてきました。
帰ってきてから、ひと休みして、お弁当給食ということで
お弁当をいただいている間も、
自然庭園で出会った、昆虫やカエルの話題で賑わっていました。
自然庭園で、秋の生き物観察をし、
教室で、みんなでお弁当給食。
とっても幸せそうな昼食風景でした。
今日も、お弁当のご準備、ご対応ありがとうございました。
また、自然庭園の行き帰りの見守りにご協力いただきました、
保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。

２学期も水曜の朝は保護者の方々による読み聞かせが、
各クラスで行われています。
今日も子供たちのことを考え、いろいろな本や紙芝居を
用意してくれました。

この時間、子供たちだけでなく先生たちも楽しみにしています。
読み聞かせに聞き入る様子が見られます。

いつも、楽しいお話を準備していただきありがとうございます。

今日は、今年度２回目の校内研究授業でした。
教科は、道徳。
４年生の鈴木学級にて、教材「42.195キロ」をもとに、
自分でやろうと決めたことに最後まで粘り強く取り組む気持ちについて、
授業が行われました。
話し合いの活動では、児童から活発な意見の交換が行われ、
それぞれが、課題について真剣に取り組む様子が見られました。

その後は、図書室にて授業協議会が行われ、
こちらでは、授業についての先生たちによる
活発な意見交換が行われました。

次回、第3階の校内研究授業は、来週２年生にて行われます。

３年生の２学期は、社会科の校外学習が目白押しです。
１８日の水曜日に、１組と４組が、学校の近くにある
コンビニエンスストアに、見学に行きました。
子供たちも普段から利用するなじみのお店ということもあり、
子供たちも緊張することなくたくさんの質問をすることができました。
見学を終え、学校に帰ってきたら
早速、見学してわかったことを新聞にまとめました。

金曜日は２組と３組が見学に行く予定です。

すっかり秋めいた気候になってきました。
今朝は、どこからか金木犀の香りも漂ってきて、
季節の移ろいを感じました。

６年生は、花の子発表会での劇「森は生きている」の
全体説明、確認のため、体育館に集合。
そのまま、お弁当給食タイムへと移っていきました。

教室でいただくお弁当とひと味、ふた味違って、
遠足気分で、お弁当をいただいていました。

こんなときの６年生は、最高学年の顔でなく、
小学生っぽい、無邪気な表情で、
かわいらしく感じました。

天高く、の素晴らしい天気です。
昨晩、一昨晩と、世田谷も含め、
東京は、かなりの雨量でしたが、
そのおかげか、空気が澄み、抜けるような青空です。
そんな中、子供たちも心地よさそうに
休み時間の外遊びを楽しんでいました。

「野バラ」の曲が流れると、自主的に教室に戻る子供たち。
校庭とインターロッキングの境には、看護当番の教員が立ち、
安全の見守りをしっかり行っていました。

世田谷区内小学校５年生は、
この時期に、
昭和女子大学人見記念講堂で行われる
オーケストラの演奏会に招かれて、鑑賞してきます。
今朝は、秋空のもと、５年生全員が出かけていきました。
人見記念講堂では、１階の最前列。
チケットでいえば、S席！
それぞれの演奏家の細かな手の動き、息づかいまで、
見聞きできる特等席で、
オーケストラの演奏を、堪能してくることでしょう。

６月末からはじまった水泳指導。
今年の夏は、天気がよく、暑い日が続いたため、
夏期水泳の期間も含めると、多くの日数プールに入ることができました。
３年生は９月１３日にプール納めの会を行いました。

司会の児童の進行により、代表児童が今年の水泳指導の成果や、
来年への意気込みを発表する様子が見られました。

担任一同としては、何より児童が
目当てである「カ・ブ・ト・ム・シ」を意識し、
安全にルールを守って取り組めたことをうれしく思うと共に、
成長を感じることができた夏でした。

新学期が始まり、早いもので３週間がたちました。
子供たちも学校生活のリズムを取り戻し、
日々の生活を楽しんで降ります。

９月４日から９月１４日まで、開催されていた自由研究作品展が終了しました。
開催中は展示している友達の作品を通して楽しく話したり、遊ぶ姿が見られました。
各クラス学級での個人での発表を終え、担任の先生から賞状をもらいました。

自由研究の作成にあたり、ご家庭でのご協力ありがとうございました。

はやいもので、お弁当も１０日目になりました。
いつも朝早くからご準備いただきありがとうございます。
３年生も毎日お弁当の時間を楽しみにしています。
ある児童は、今日が誕生日だったようで、
ご飯の上には、のりで「おめでとう」とかいてありました。
愛情たっぷりのお弁当うれしそうにほおばる様子が
ほほえましく感じました。

ちなみに先生たちもそれぞれお弁当を楽しんでおります。
児童たちは、先生のお弁当のメニューを楽しみにしているみたいです。

１組、４組、５組が生活科見学にすみれば自然庭園へ行きました。

子供たちは、バッタやカエル、ヒガンバナなど、
たくさんの秋を見つけました。

目を輝かせながら観察し、カードにまとめることができました。

ボランティアに来てくださった保護者の皆様、
ご協力ありがとうございました。
今後もよろしくお願いいたします。

今週も毎日、お弁当の準備、ご対応
ありがとうございました。

今日は、３年生のあるクラスと、
５年生のあるクラスに出向き、
「お弁当作りのお手伝いやいっしょに買い物を
　している人？」
という質問をしてみました。

ここから、お伝えするのは、あくまでも
３年生と５年生のあるクラスなので、
全体の傾向とは言い切れませんが、意外な結果が。

３年生は、３５名中１０名が「お手伝いしています！」と
けっこう誇らしげに手を挙げていました。
それが、５年生では、３７名中７名が、
控えめに手を挙げていました。

この３連休、ぜひお弁当食材の買い出しに、
５年生のあるクラスの皆さんも貢献しましょう。

今朝の児童集会は、
オリンピック・パラリンピック種目を
シルエットにして出題するクイズを
集会委員会の子供たちが考え、行っていました。

種目の道具は、工夫して作り、
今朝のクイズ出題で活用していました。

今朝は、シルエットでしたが、
２０２０年の夏には、実際に競技会場で
目の当たりにできることでしょう。

お弁当給食、毎日のご準備、ご対応
ありがとうございます。
今日は、登校時間帯に、
「こんなに大事に持ってきているんだ。」
というすてきな風景に出会ったので、
その紹介とさせてください。
写真の子、
まるで、自分の宝物を持ってきたかのような
掲げぶりで、お弁当を大事に扱っていました。
他の子にも目を移すと、
誰もが、大事そうに持ってきています。
お家の方の作ってくださったお弁当、
宝物なんですね。

追伸
大切な宝物、他の人と取り違えることのないよう
わかりやすいところへの記名をお願いいたします。

本日、今年度第５回PTA運営委員会が開催されました。
主に、子供たちの夏休み中のPTA各委員会の活動報告や
２学期を中心に、これからの活動予定の報告がありました。
PTA会長吉良様、PTA役員様、運営委員会の皆様を中心に、
子供たちの教育環境を整え、支えていただいています。
どうぞよろしくお願いいたします。

今日も、お家の方が作ってくださった
お弁当を、美味しく、楽しくいただきました。
「ごちそうさまでした！」
「とっても、とっても美味しかったです！」

お弁当給食、
１２時４５分頃に
各教室を回って、うれしく思うのは、
みんな、お弁当箱が空っぽ、
きれいに完食されていることです。
今日は、そんな様子、
４年生の各教室を紹介します。

前の記事で、
昼休みの校庭遊びの盛況ぶりを紹介しました。
”芋の子を洗う状態”とお伝えしましたが、
そんな様子を、先生方は、子供と同じ場所にいて、
しっかり見守っています。
時には、子供たちの輪に入って、ボールを投げたり、
長縄を回したりもしています。
子供たちも安心して、休み時間を過ごしています。

今朝の気温は、２０度まで届かず、
登校時は、涼しく感じた子も多かったのではないでしょうか。
昨日と比べると、気温差は、１０度近くもあったかもしれません。
そんなこともあるのか、昼休みの校庭は、
まさに芋の子を洗うほどの混雑ぶりでした。

お弁当給食、４０分の６日目です。
給食を２ヶ月間お休みし、お弁当対応にさせていただく
ご連絡をした際に、
「お弁当の保管場所は、どうなりますか。」と
ご質問をいただきました。
学年学級で、一律ではありませんが、
例えば、１年生は、登校してくると、
教室後ろのロッカー上に、各自がお弁当と水筒をセットで置くよう
指導を受けています。
今日、お昼前に見てみると、
写真のように、どの学級も
整然と並べられていました。
気温の高いときは、教室を離れることがあっても、
エアコンは入れたままで、室温を上げないよう気をつけています。

この記事を起こしていて、ひとつ心配事が。
子供たちは、「自分のお弁当」をどのようにして認識しているのでしょうか。
お弁当を入れている袋や手提げへの記名、
いま一度ご確認ください。
どうぞよろしくお願いいたします。