平成３０年度１年間の学校生活を
保護者の方や子供自身に伝える”通知表”
各学級で、担任の先生から受け取っていました。

１年生は、学級ごとにいただくスタイルこそは違いますが、
どの学級も、担任の先生から、丁寧に説明を受けながら
受け取っていました。

平成３０年度、修了式を挙行いたしました。
全校で歌う校歌も今年度最後となります。
５年生女子のピアノ伴奏。
指揮の大橋先生に体を向けて、
きれいな歌声で斉唱していました。
これで、今年度の行事は終了です。
残すは、来週月曜日の卒業式です。

平成３０年度、修了式を挙行いたしました。
開式のことばに続いて、
修了書授与。
各学級の代表児童が、恭しく受け取っていました。
続いて、児童代表のことば。
今日の式では、
１年生女子
３年生男子、
５年生女子が
今年度の自身の成長や、次年度の目標を
しっかりと伝えてくれていました。
校長先生からは、
まずは、今日は学校の大晦日だと思って、
新しい年を迎える前に、級友や学級担任の先生に
１年間の感謝の心やお別れする気持ちを
しっかり態度で現しましょうという指導がありました。
さらに、長い休みの前の恒例の約束
・大きな病気をしない。
・大きなケガをしない。
・命を大切にする。
そして、４月８日には、「元気な笑顔」の宿題をもって、
新年度の登校をしましょうと呼びかけてくださいました。

平成３０年度の給食は、本日で終了です。
今年度は、２学期初めからの２ヶ月間、給食室改修工事で
お弁当給食にご対応いただき、たいへんお世話になりました。
１１月より再開した給食では、
さらに進化した給食メニューも登場し、
子供たちに安全・安心で、しかも美味しい給食を提供してきました。
栄養士からは、
「給食を楽しみにしている話をいろいろな子が聞かせてくれます」
「学校全体の残さい量が、かなり減りました」
と嬉しい報告もありました。
今日は、給食調理に携わる調理員の方々が、
校長室を訪れ、終了のあいさつを伝えてくださいました。
美味しく、安全・安心な給食、
ありがとうございました。

来週２５日月曜日の
卒業式の練習に参加しました。
式場で卒業生の入場を待つ５年生からも、
門出のことばを精一杯の声で伝える卒業生の６年生からも
最高の卒業式を自分たちで創りあげるという心・気持ちが
伝わってきました。
卒業生の保護者の皆様、
２５日当日は、大きめのフェイスタオルをご用意ください。
感動で歓喜溢れることと、想像できます。

弥生３月、子供たちの今の学年での登校も
１年生から４年生までは、あと３日。
５，６年生は、来週２５日月曜日の
卒業式を含めて、あと４日です。
今朝は、曇り空ではありましたが、
いわゆる”花曇り”のような気候で、
始業前から登校してきた子供たちは、
校庭を元気に走り回っていました。
この時期ならではの、
６年生が下学年の子供たちと遊び様子も見られ、
年度末ではありますが、
実に穏やかな気分にさせてくれる風景でした。
このように子供たちが、和やかに登校して来られるのも
保護者の方々のご配慮や、温かな雰囲気での送り出しが
あってこそのことと、感謝の気持ちも新たにしました。

今年度最後の全校朝会、
今朝もがんばっている人の紹介がありました。
はじめに
東京都公立学校美術展覧会で
上野の東京都美術館に展示された
図工作品を出品した子供たちと、
続いて、同じく
書写作品を出品した子供たちが紹介されました。
次に、歯・口の健康づくりに優秀な成績を修めたとして
学校全体が表彰されたことを、養護の原先生が紹介しました。
そして、今年度の最後として、
FC桜丘の皆さんが、東京リーグ（Fリーグ）で優勝したことを
紹介されました。
今年度も、文化、スポーツと様々な面で
子供たちの活躍、よさの発揮を全校に知らせることができました。
家庭や、地域でそのような機会をつくっていただき、ありがとうございました。

弥生３月、第４週が
今年度最後の全校朝会で始まりました。
校長先生からは、
・今朝も正門に立っていると、みんなしっかりとしたあいさつが
　できていました。
・土曜授業公開日に、地域の方が、
　中学年らしき男子が、トイレのスリッパを一人でそろえていました。
　とわざわざ知らせに来てくださいました。
というふたつの報告があり、そんな皆さんを誇りに思いますと伝えました。
さらに、千葉県野田市の女児虐待報道に触れながら、
「世田谷区子ども条例」の紹介をしました。
世田谷区は、地域のみんなが一緒になって、
子どもが健やかに育つことができるまちをつくっていること。
そのために、目標として
○子どもも、よい環境の中で、学び、遊び、安らぎのある生活ができる。
○どの子の命も大切にされる。
○どの子も差別されてはならない。
○どの子もいじめから守られる。
そして、
○どの子も、虐待から守られる。
を知らせてくださいました。
これらの目標をふまえ、困ったり、そんな様子を見たり、聞いたりしたら、
伝えられる人に、伝えてくださいとも話してくださいました。

今日は、今年度最後の図書室開放日です。
桜の開花宣言間近ということもあり、
桜がテーマの本をそろえてくださっています。

図書室開放運営委員会の方々に、
今年度も安心・安全で快適な読書環境を、
学校が休みの土曜日にプレゼントしていただいてきました。

最後の開放日、４年生の読書好き女子がグループで利用していました。
運営委員の方々が、必ず常駐してくださっているので
利用する子供たちも、安心感いっぱいで利用できるようです。

午後は、民間委託の図書館司書の方が
開放事業を引き継ぎます。
どうぞ、学校図書室へいらっしゃってください。

３月　図書室前の装飾が完成しました。
装飾ボランティアの皆様による、最後の装飾でした。

毎回季節や行事などに合わせ、
とても素敵な装飾を作っていただきました。

今回は、卒業式・入学式のお祝いのメッセージ入りの装飾です。
色とりどりの花々など、
とても華やかな装飾とともに、
「おめでとう」の一文字一文字も
細かく装飾が施されています。

もし、学校に来校される際には、
ぜひ、実際の装飾を見に来ていただければと思います。

この場を借りて、この１年間、
いつもこの素敵な装飾を作っていただいたボランティアの皆様に
心より感謝を申し上げたいと思います。
ありがとうございました。

２年生の生活科「あしたへダッシュ」の学習です。
今日は、３年生の生活に夢や希望をもち、
それを表現することができるようにすることが目標の学習です。
自分たちが見てきた３年生の姿から
どんな３年生になりたいかをグループ内で発表し合い、
それを学級全体でも、確認し合っていました。
さらに、一人一人が、３年生になった自分を想像し、
取り組みたいことをカードに記入していました。
「二重跳びができるようになりたい」
「給食を完食できるようにしたい」
「わり算の計算ができるようにしたい」など
一人一人が３年生の自分の姿を思い描いていました。

今年度最後の避難訓練です。
６年生は、小学校生活の中で６６回目の避難訓練になります。
それぞれの学年が、学年の中で１１回ずつ避難訓練を重ね、
桜丘小学校の避難訓練は、自分の命を守り、
さらに、周りの人の命も守ることのできる
合格点以上の避難訓練になってきました。
特に、今年度は、他の学年よりも２，３分早く避難してこられる
５，６年生が、他の学年の避難を、
静かに、温かなまなざしで待っている姿が、
とても素晴らしく、それこそ誇りに思える高学年へと
成長しました。
今日の避難訓練でもそんな姿が見られ、
４月に入学する新１年生の手本となる避難訓練ができました。

今年度最後のPTA運営委員会です。
さらに、PTA会長の吉良様にとっては、
７年間ご尽力いただいた会長職という立場で臨む
最後のPTA運営委員会となりました。
はじめの会長様のあいさつでは
７年間の熱い想い、願いが込められたお話をうかがうことができました。

学校からは、副校長から子供たちの近況がありました。

最後に、ご参会された運営委員会の皆様や
各委員会の皆様からもそれぞれ
吉良会長様に、感謝の気持ちが伝えられ、大きな拍手に包まれました。

４年生の理科「人の体のつくりと運動」の授業です。
体を動かすために必要なものをみんなで考え、
いくつか発表されたものの中から、
今日の授業では、
「腕や手の骨はどうなっているか考えよう」という
課題が出されました。
最初は、手で触れない想像してみようという条件のため、
手のひらが一枚の平たい骨を想像している子もいました。
次に、手で探って調べてみようで、
指一つ一つの骨の存在や、
手の平も指からつながる骨が伸びていることに気付き、
ワークシートに記録していました。
担任から出された課題に、手で骨のありかを確かめ、
それが指から腕へとつながっている様子を探る子供たちの姿勢が
素晴らしかったです。
担任の先生には、そんな子供たちに、発見する喜び、
気付く嬉しさを、もっともっと味わわせてあげてほしいです。

弥生３月、第三週の学年朝会、
６年生は、
東日本大震災から８年目を迎えた自分たちが
被災された方々に寄り添う行動が取れていますか？
という質問から朝会がスタートしました。
さらに、生活指導でも、
「先生たちは、みんなが考え、変わるきっかけをつくる
　かかわりをしています。」
実際に、考え、変わるのは、皆さん一人一人です。
と伝えていました。
子供たちからは、雄志によるタイムカプセルの取組の紹介があました。
さらに、がんばっている子の紹介で、
城山オレンジカップ・ミニサッカー大会で準優勝に輝いた
女子イレブンの一人に賞状が渡されました。

６日に二十四節気「啓蟄」を迎え、
まさに、「冬籠りの虫が這い出る」という意が示すとおり
休み時間の校庭は、春近しという雰囲気でした。
全校の欠席者も２０名を下回り、
子供たちは、よく遊び、
よく学んでいます。
修了式まで、あと十日の登校日、
子供たちが、満開の春を迎えられるよう
私たち教職員、気を引き締めて務めます。

２年生の国語「一年生で学んだかん字」です。
教科書の挿絵から、一年生で学んだ漢字を全員で確認し、
それらの漢字を使って、短い文を作ります。
課題がはっきりしていたので、どの子も
「文を作りましょう」という指示があると、
さっとノートに向かい、いくつもの文を書き込んでいました。
ふだんからのノート指導がしっかり行われているのでしょう。
ノートのますを埋めていく文字も、一文字一文字
とてもよく書かれていました。

３年生の道徳「みんなが楽しく」です。
教材文「ぼくのボールだ」を読み、
”ぼく”は、間違ったことをしたのか、間違っていないのかを
心情メーターに自分の名前札を貼り付け、それをもとに
個々の考えを交流していました。
それぞれの立場から、さらには、ややどちらかよりだという
葛藤を抱えた意見も伝えられ、
それらをもとに、さらに自分だったらという考えを深めていました。

１年生の道徳「１２０てんのそうじ」です。
教材文を読み、
いつも以上のそうじぶりに、”１２０点”をもらった
登場人物の心情を自分に置き換え、
どんな場所をそうじしていきたいかを考え、
発表していました。
さらに、そうじの楽しさについてまで、
考えを深め、道徳ノートに、しっかり書き込んでいました。

「卒業前に、おたまが池をきれいにしたい！」
「来年の新入生にきれいな学校だな、って思ってほしい！」
そんなことを考えた子どもの発案でおたまが池の清掃を行いました。
計画や副校長・主事への協力のお願い、
準備…全て子どもたちが考えて行いました。
おたまが池は思ったより広く大変でしたが、
「卒業前に少しでも学校のために働きたい。」と
熱心に雑草を抜いたり岩を磨いたりする姿が見られました。