卒業式が行われました。卒業証書が校長先生から一人一人に渡されました。その後、思い出と感謝、旅立ちの決意、歌を「門出の言葉」として発表。５年生からの呼びかけもあり、６年生が松沢小学校を旅立ちました。

　修了式がテレビ放送で行われました。スタジオでは各学年の代表の子どもが終了証を校長先生から受け取りました。各教室ではテレビを通し、その様子を見ながら、子どもたちは1年間の自分の教室・クラスであったことを思い返していました。
　修了式の後は、春休みの生活について、生活指導の先生から話がありました。「３つのあ」についての話でした。「あんぜん」とあと２つの「あ」はなんだったかは、子どもたちが知っています。

　卒業式の予行が行われました。卒業証書をもらった後、ずらりと6年生が舞台の前に並び、堂々と門出の言葉を呼びかけました。今日は目の前には5年生と教職員しかいませんが、卒業式当日は来賓の方々や保護者の方々がここに加わります。小学校生活最後の旅立ちの姿をたくさんの人に見てもらうことになります。
　5年生も在校生の代表として卒業式に参加し、6年生へ呼びかけをし、歌を歌います。（3枚目の写真）
　いよいよ25日卒業式です。晴れの姿が見れるのが楽しみです。

　金管サークルの発表会が昼休みに行われました。体育館いっぱいにたくさんの人が音楽を聴きに集まりました。
　金色に輝く楽器を子どもたちは巧みに使いこなし、美しい音色で演奏していました。
　演目の中には６年生だけによるアンサンブルもありました。（３枚目の写真）
　金管サークルは、しもたか音楽会や松沢中学校松中祭、区管楽器発表会でも発表をしこの町に音楽の文化を発信しています。

　４年生は、社会福祉協議会の方や、福祉人材センターの方、高齢者のディサービス施設の方、区福祉デザイン課の方などに来ていただき、総合的な学習の時間の「共に生きる」の学習をしました。
　膝や肘の関節や足首に重りなどをつけ、動きを制限し、高齢者の方のからだの動きを疑似体験しました。また、ヘッドホンのようなものをつけたり、眼鏡のようなものをつけ、ものの聞こえ方や見え方にも制限を加え、高齢者の方の聴覚・視覚も疑似体験しました。
　また、いろいろな方が生活していることを知り、ユニバーサルデザインの考え方も教えていただきました。
　この学習でいろいろ知らなかったことを知り、子どもたちの優しい心も大きく育ったと思います。

　今年度最後のたてわり班活動がありました。今回は５年生が企画・進行を担当しました。班員の前に５年生が立ち話をはしていました。
　新しいアイディアの活動もありました。また、６年生は今で遊びをリードする役割でしたが、今回は遊びの輪の中で、一人のメンバーとして班での遊びを楽しんでいました。
　活動の最後には、６年生へみんなでお礼を言い、５年生が作ったしおりを渡しました。

　６年生の代表委員から５年生の代表委員へ校章旗を引き継ぎました。６年生が毎日交代で校章旗を校庭のポールに揚げていましたが、３月からはその仕事を５年生が引き継いでいきます。
　その後、６年生がルパン三世のテーマを合奏しました。その迫力に会場拍手の渦がおきました。
　花のアーチをくぐり６年生が退場していきました。
　６年生を送る会の計画、進行を４・５年生の代表委員がしっかりやりきりました。

　６年生を送る会が行われました。６年生が１年生と手をつなぎ、花のアーチをくぐって入場しました。
　みんなからよく見える舞台に特設されたひな壇に６年生がずらりと座りました。たてわり班活動で一緒の人や、近所に住んでいる校外班で一緒の人の顔も見えました。
　各学年からのさまざまな出し物と呼びかけがありました。（写真は２年生の文字に合わせた呼びかけと、くすのき学級・きはだ学級の合奏のものです。）
　

　真剣な眼差しで３年生の子どもたちが小刀の学習に取り組んでいました。始め、木でできた小刀の模型を持って、小刀の持ち方や使い方を教わってから、実際に小刀を持って作業をしました。おそるおそる使うところから始まりましたが、すぐに扱いに慣れて、割り箸の先を上手に尖らせていました。
　教室内には、図画工作担当の先生以外にも担任や教育ボランティアの方なども入り、安全に配慮しながら、子どもたちの技能を高めていきました。

　３年生の社会科の学習では様々な少し前の生活体験をしています。今回は七輪を使う体験をしました。サポートの保護者の方々が安全を見守ってくださる中、新聞に火をつけ、小さい薪に火をつけ、それで炭を起こしていました。教室で手順を事前にしっかり学習していて、スムースに作業を進めていました。みんなで車座になり、お餅を焼いておいしく食べました。子どもたちにとって楽しい体験になりました。

　にんじんを包丁で切ってお料理を楽しそうにやっていました。くすのき学級の今年度最後の調理実習でした。みんなでいろいろな種類の野菜を切ったりしながら焼きそばを作りました。作った後は楽しくみんなで食べました。最後、食器洗いや片づけまでしっかりやりました。楽しい土曜授業日になりました。

　2年生の昔遊びの会、竹とんぼとゴム跳びの様子です。校庭は日差しがあり、穏やかな中で子どもたちは昔遊びを楽しんでいました。

　2年生の昔遊びの会、あやとりとおはじきと羽根つきの様子です。

　地域の方の協力を受けながら、2年生が昔遊びの体験をしました。
　こま、けん玉、お手玉の様子です。
　地域の方が丁寧に子どもたちに遊び方を教えてくれました。子どもたちは夢中で遊んでいました。

　学校運営委員の井上さんにゲストティーチャーで来ていただき、「未来への航海」の授業をしていただきました。柔軟な発想の事や、仕事を楽しむ重要性など6年生にお話ししてくださいました。そのスケールの大きい話に子どもたちは目を丸くしながら聞いていました。

　たてわり班活動がありました。全校が１年生から６年生まで混ざる形で、４８のグループに分かれて活動します。実際は２つのグループが合同で活動するので２４ヶ所に分かれて、いろいろな遊びを展開します。
　１学期からスタートし、もう３学期半ばなので、その活動とメンバーに子どもたちはすっかり慣れています。
　６年生が遊ぶためのラインを引いている間に、別の６年生が班のメンバーを集めて、人数を確認したりルールの説明をしたり、うまく分担しています。
　グループによっては今回引き継ぎの意味合いも含めて５年生が中心になって進め、６年生がサポートして盛り上げているところもありました。
　学校中に笑顔があふれる時間になっています。

　近くの保育園の５歳児クラスの子が松沢小に来ました。１年生が手をつなぎながら小学校の中を案内しました。保育園の子どもたちは校舎の中のいろいろなものに目をキラキラさせていました。１年生は入学して１１ヶ月の間に、しっかりとしたお兄さん、お姉さんになっていることがよくわかりました。
　こうして本校では、幼稚園・保育園とも連携し、抵抗なく小学校生活がスタートできるように取り組みを進めています。

　朝の時間や土曜日に練習してきた金管サークルが世田谷区の小学校管楽器発表会に参加しました。会場の世田谷区民会館でたくさんのライトを浴びながら堂々と演奏しました。客席はたくさんの人でいっぱいでした。演奏の後には会場全体から大きな拍手がわいていました。舞台の上の子どもたちがとてもキラキラして見えました。

　今年度は持久走大会を各学年別に校庭で行っています。子どもたちは日常の積み重ねの成果を出して走っていました。平日ですが、各学年、たくさんの人たちが子どもたちのがんばりを見に来てくれました。
　写真は５年生の持久走大会の様子です。

　本校と赤堤小学校と松沢中学校とで小中連携の赤松学舎となっています。合同研修会を本校で行いました。５年生の英語・外国語活動、３年生の国語、５年生の理科の授業を小中のたくさんの先生で参観し、研修を深めました。いきいきとした松沢小学校の子どもたちの姿を赤堤小、松沢中の先生方に見ていただきました。