日々の学校生活の様子をお伝えしております

5月15日 授業風景

5時間目に4年1組の社会の授業を参観しました。自分で調べた地域にある消防施設を大きな地図にシールを貼りつけて、地域の消防設備マップを完成させました。そして、この地図を見ながら、地域の消防設備について話し合いました。
自分で集めた情報を使って学習することで子どもたちの学習意欲が高めり、実感を伴った理解をすることができます。
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5月15日(水)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  5 月 15 日分)
【献立】ごはん・豆腐入りハンバーグ・和風ソース・おひたし
    コーンポテト・牛乳
【主な食材と産地】     
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県(天童)
生パン粉 小麦粉…アメリカ・カナダ
じゃがいも 長崎県
豚ひき肉 神奈川県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
たまご 群馬県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
たまねぎ 佐賀県
大根 埼玉県
もやし 栃木県
とうもろこし(冷凍) 北海道
しょうが 高知県


5月14日 授業風景

今日は1時間目から5時間目で5クラスの授業を参観しました。
そのうち、1年1組は国語で点や丸がつく文字を繰り返し声に出して読んでいました。2年1組の国語ではかたかなで表す言葉を友達と考えていました。4年3組国語では接続語を使って文をつなげる学習をしていました。
どの学級も子どもたちが進んで発表したり、話し合ったりして、活発に学習をしていました。

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5月14日(火)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  5 月 14 日分)
【献立】ミルクパン・マカロニのクリーム煮・野菜のレモンかけ・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
ミルクパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
マカロニ 小麦粉…カナダ
小麦粉(クリーム煮のル―) アメリカ
とり肉 山梨県
ベーコン 茨城・群馬・千葉県
粉チーズ オーストラリア
にんじん 徳島県
たまねぎ 佐賀県
キャベツ 茨城県
きゅうり 埼玉県
レモン 愛媛県
マッシュルーム 香川県




5月14日 ふれあいあいさつデー

小雨が降る中でしたが、5月のふれあいあいさつデーが行われました。
正門には深沢中の先生と子どもたち、深沢小の先生と子どもたち、保護者の皆様で登校してくる子どもたちにあいさつをして、迎えました。また通学路には町会の皆様が子どもたちを見守ってくださっています。正門には元気のよいあいさつの声が響いていました。皆様、ありがとうございました。
月に1回のこの活動は学び舎の大切な取り組みです。
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5月13日 運動会係活動

運動会を支える大切なものが5,6年生の係活動です。6時間目に係活動がありました。
係ごとに分かれて準備や練習をします。教室では準備係が仕事分担を決めていました。準備体操の担当の子どもたちは音楽に合わせて体操の練習をしていました。校庭では紅白の応援団が団長を中心に大きな声で応援の練習をしていました。プラカード担当の子どもたちの姿も見られました。
こうした活動も子どもたちにとっては大切な学びの場です。
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5月13日 授業風景

3時間目に3年2組の道徳の授業を参観しました。学習のテーマは「正直」。友達に謝りたい気持ちと謝る勇気がもてない思いとの心も葛藤を子どもたちなりに考えていました。
5時間目は4年2組の国語を参観しました。前の時間に学習した接続語の働きを考えて文を作る学習です。個人で作った文を班で発表し合っていました。
深沢小では子どもの学習意欲や発表・話合い活動を大切に日々の授業をしています。
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令和元年5月13日(月)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  5 月 13 日分)
【献立】ごはん・かつおふりかけ・新じゃが芋のそぼろ煮
かぶのレモン醤油かけ・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県(天童)
新じゃがいも 鹿児島県
粉がつお 鹿児島県・静岡県
豚ひき肉 神奈川県
凍り豆腐 大豆…アメリカ・カナダ
にんじん 徳島県
さやいんげん 千葉県
かぶ 千葉県
たまねぎ 佐賀県
しょうが 高知県
こんにゃく 群馬県
レモン 愛媛県
ごま 茨城県


5月13日 全校朝会

5月の「人格の完成を目指して」のめあては「思いやり」です。
頑張っている友達に「頑張っているね」と伝えてあげよう。うまくいかないことがある友達や悲しい思いをしている友達には「どうしたの」「次、頑張ろうよ」と声をかけてあげよう。その人はうれしい気もちになり、勇気がもてるようになると伝えました。
運動会の練習が始まっています。子どもたちに自分から友達に声をかけ、心をつなげて、友達と絆を深めていってほしいです。

5月11日 学び舎引き渡し訓練

今日の3校時は毎年行っている学び舎の引き渡し訓練を行いました。
今回の訓練は東海沖の大きな地震が予測され、警戒警報の発令が想定で行いましたが、世田谷区では震度5弱の地震が起きた時も子どもたちを保護者に引き渡すことになっています。また、この訓練を中学校と一緒に行うことに大きな意味がありますと思います。
保護者の皆様にはご参加いただきまして、ありがとうございました。
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5月11日 土曜公開

今日は5月の土曜公開日です。2年2組の担任相内先生は4月18日の着任なので初めての授業公開です。
1時間目の算数は大きな数の学習です。視聴覚機器を活用して100のまとまりや100が10個で1000になることを子どもたちに視覚的に気づかせていました。
相内先生には一つ一つの授業にしっかりと取り組み、教師として成長できるように学校で育成していきます。
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令和元年5月10日(金)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 5 月 10 日分)
【献立】ごはん・魚のみそマヨネーズ焼き・野菜のごまだれかけ・ぶどう豆
    牛乳
【主な食材と産地】       
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県
魚(ほき) ニュージーランド
大豆 北海道
みそ(白) 大豆…長野県
にんじん 徳島県
こまつな 東京都
もやし 栃木県
ごま 茨城県





5月10日 授業風景

今日の1時間目に6年1組の国語の授業を参観しました。授業は、スマホの学校への持ち込みに賛成か、反対かというとても興味深い内容です。
まずは新聞の記事を参考に自分の考えをもちます。その後自分と同じ意見の友達と意見交換し、さらに自分と反対の意見をもつ友達とも意見交換します。
子どもたちは意見交換を通して、自分の考えを深めたり、逆に戸惑ったり。また、自分とは全く異なる意見にも出合います。
自分の考えをもつこと、友達と考えを伝え合うことは今の授業でとても大切にしていることです。
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5月9日 救急救命講習会

学校では毎年運動会やプールが始まるこの時期に、全教員を対象に子どもたちに万が一のことが起きた時のために救急救命講習会を行っています。
この日は東京防災救急教会と玉川消防団の皆様に講師としてお迎えし、心肺蘇生法やAEDの使い方を繰り返し教えていただきました。事故の未然防止は最優先ですが、こうした訓練の大切をを実感する機会になりました。
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令和元年5月9日(木)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  5 月 9 日分)
【放射性物質検査実施日】
【献立】けんちんうどん・もやしのカレーじょうゆかけ・キャロットケーキ・牛乳
【主な食材と産地】
食 材 産 地
うどん 小麦粉…北海道
小麦粉(ケーキ) アメリカ・日本
とりにく 徳島県
たまご 群馬県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
ねぎ 千葉県
もやし 栃木県
ごぼう 青森県
だいこん 千葉県
こんにゃく 群馬県
ごま 茨城県



5月9日 委員長紹介集会

学校では5,6年生の子どもたちが学校生活をよりよくするために委員会の活動をしています。本校には代表委員会、放送委員会、集会委員会など、全部で11の委員会があります。
今日の集会では11人の委員長が体育館の舞台で自分の抱負や決意を発表しました。緊張しながらもみな堂々とした姿を見せてくれました。委員長を中心にそれぞれの委員会で子どもたちが学校のために活躍してくれることが期待されます。
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5月8日 地域班活動

地域班は家が近い子どもたちどうしが互いに知り合い、助け合い、同じ地域の保護者の皆様に子どもたちが見守り、育てられる大切なものです。
今日は新しい地域班の活動があり、班の活動の話し合いをし、集団下校しました。高学年の子どもが1年生に優しく気を配っている姿も見られました。
ご参加いただいた校外委員の皆様、ありがとうございました。
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令和元年5月8日(水)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 5  月  8 日分)
【献立】ごはん・麻婆豆腐・中華サラダ・牛乳
【主な食材と産地】   
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) ヤマガタ県
豚ひき肉 群馬県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 徳島県
ねぎ 千葉県
キャベツ 茨城県
きゅうり 群馬県
もやし 栃木県
たけのこ 九州
干し椎茸 九州
にんにく 青森県
しょうが 埼玉県



令和元年5月7日(火)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 5 月  7 日分)
【献立】照り焼きどんぶり・キャベツのひたし・りんご・牛乳
【主な食材と産地】   
食 材 産 地
米(こしひかり) 新潟県
とり肉 徳島県
にんじん 徳島県
こまつな 茨城県
キャベツ 茨城県
りんご 青森県
ごま 茨城県
青のり 愛知県


5月8日 消防写生会

玉川消防署のご協力で、1,2年生の消防写生会を行いました。真っ赤な消防車や消防服を着た消防士さんを見ながら子どもたちは画用紙に思い思いに絵を描いていました。
青い空と紫色の花を咲かせた桐の木のもとで子どもたちは気持ちのよい時間を過ごしていました。
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