残念ながら雨のため宿での昼食になりました。
食べ終わったら東照宮に出かけます。

大谷石採掘場跡の幻想的な空間を体験しました。
とっても寒いです。

順調に進み、予定より早く大谷資料館に到着。
あいにくの雨です。

６年生が日光に出発します。
６５人全員そろって行ってきます。

　今日は、朝に縦割り班遊びがありました。１年生から６年生まで、各学年の人で班ができていて、いっしょに遊びます。いつもは遊ぶことの少ない他の学年の子たちと遊んで、良い関係が作れたらなと思います。
（ホーソーイイン第二号）

〈７月１１日〉
　今日も涼しく、「今年は夏でも涼しく過ごせるのかな」と思いました。（ヤスベエ）
〈７月１２日〉
　夏ではなく春かと思わせるくらしすずしかったです。（リニアモーターカー）

　図書室から本を３冊かりました。今回は夏休みの間かりていられる本です。ゆっくり読めるので、夏休みの読書が楽しみです。

　随筆で、私は「キャンプ」について書きました。小さい頃に行ったキャンプの思い出が今でも残っているので、そのことを書きました。
　ぼくはに「人間」について書きました。このごろ、人間について考えることが増えてきたからです。
（なつたろう）

　今日はプールに入る予定でしたが、水温が低いために入れませんでした。少しうれしかったです。
　学校を休んでいる人もいて、体調がすぐれない人が多いです。みんな早く体調がよくなるといいなと思います。元気な人も気をつけてほしいです。（ホーソーイイン）

　今日は北海道胆振東部地震（ほっかいどういぶりとうぶじしん）の募金の日でした。困っている人たちのために少しでも協力できたらなと思います。

　Q-U(questionnaire―utilities)とは、子どもの学級集団への満足感を測る「いごこちのよいクラスにするためのアンケート（学校満足度尺度）」と子どもの学校生活における意欲や充実感を測る「やる気のあるクラスを作るためのアンケート（学校生活意欲尺度）」から構成されている検査で子どもたちの様子やクラスの様子を知ることができます。hyperQ-Uはこのほかに「ふだんの行動をふりかえるアンケート（ソーシャルスキル尺度）」を行い、対人関係を営む技術が身についているかも見ることができます。
世田谷区では、３年生以上の子どもに年２回（６月はhyperQ-U、１１月はQ-U）行っています。本校では、学校運営委員会のご協力で１１月には１，２年生も行います。これらの結果は日々の教育活動に生かしています。