子どもたちの頑張りや様子が伝わるように、毎日の生活や授業、行事の様子を発信します! 

2年生 運動会練習〜はっぴを着てみました〜

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今日は、クラスカラーのはっぴをきてダンスの練習をしました。

ダンスもますます完成度が高まっており、「かーいーてーん!」「右、左!」と子供たちの方から、かけ声が聞こえるようになってきました。

校庭から帰ってきたら、子供たち同士で教え合う姿も見られました。

子供の書いた運動会のめあての中には、「リズムに合わせて楽しく踊る」とありました。全力で楽しみながら表現する姿にご期待ください。

全校朝会〜運動会にむけて!〜

今日の朝会は、運動会に
向けてのお話がたくさん
ありました。校長先生からは、
ミストを導入したことを話して
もらいました。ミストは、子供たちの
健康や安全を守るためにつけたので、
どんどん活用してほしいとのことでした。
体育の先生からは、水分補給を
しっかり取ることを伝えてもらいました。
また、今日は、スクールカウンセラーの
先生から、運動会を成功させるための
秘訣を教えてもらいました。
練習中の子供達の表情は
どうなっているでしょうか。
楽しくて笑顔でしょうか。それとも、
暑さのあまりおこった表情でしょうか。
それは、気持ちが顔に出ているのです。
心と体はつながっています。
気持ちだけを切りかえるのは難しいのです。
そこで、体を変えてみることをおすすめされました。
どんな方法かは、ぜひお子さんにお聞きください。
心と体をすっきりさせて、土曜日の運動会を
最高のものにしてほしいと思います。
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ミストを噴出させています

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昇降口と鉄棒付近に、屋外冷却噴霧システム
(ミスト)を設置しました。
水を霧状に発生させ、気化熱によって
体感温度を下げることが目的です。
ミストを発生させると、「うわぁ!」と
歓声が上がったり、気持ち良さそうに浴びたり
する子がたくさんいました。
また、熱中症対策として
水分補給の声掛けも行っています。
運動会まで、あと一週間です。
暑さに負けず、練習を頑張っています。

2年生 運動会練習 大玉転がし

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今日の運動会練習は2年生の学年競技「大玉転がし」の練習をしました。

大きな紅白の玉を協力しながら前に進める後ろ姿は、去年の今頃と比べるとたくましくなったなと感じました。

応援の子供たちも一生懸命、声をあげる場面が印象的でした。

運動会まで一週間をきりました。本番が待ち遠しいですね。

5年生「エイサー」の練習

 5年生の表現は「エイサー」です。先週から本格的に練習が始まりました。
運動会実行委員の子供が「めあて」を発表するのをしっかり聞き、日々の練習に励んでいます。
 腰を低く落とすこと、大きな声を出すことを意識しています。
「心を一つに」これからも練習頑張ります。
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音楽朝会〜応援団初披露〜

 運動会に向けて高学年は、係の活動も頑張っています。
先週の金曜日は音楽朝会で「ゴーゴーゴー」の練習をしました。
応援団と音楽係はこの日も朝早くから集まり、練習に励んでいました。
応援団の素晴らしいかけ声で全校児童の歌にも力が入りました。
当日に向けてさらに気合いが入った桜丘小の子供たち。
 今週から全校練習も始まります。学校全体で盛り上げていきます。
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3年生社会科〜わたしたちの町 町たんけんに出発!〜

3年生社会科〜わたしたちの町 町たんけんに出発!〜

3年生、以前より計画していた町たんけんに
出かけました。普段何気なく通っている道を
よく観察すると、いろいろな発見がありました。
北コースでは、小田急線や郵便局、
大型スーパーマーケットなどの施設があり、
経堂駅に近づくと、お店が多く並んでいることに
気付きました。また、烏山川緑道や神社と
いった古くから地域にある場所を巡りました。
子供たち同士で気付いたことを話し合い、
学びを深める姿も見られました。

南コースと西コースでは、2つの通りに
出て、交通量調べもしました。
「2つの通りで交通量が全然違う!」
いい発見です。
今後、授業で町たんけんで気付いたことを
まとめていき、学びを深めていきます。
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3年運動会表現1〜タッタ、よーいドン!〜

 本日3年生は、校庭にて
運動会練習を行いました。

 本番と同じように広い校庭を使い、
実際に隊形移動をしながら学年全体
で合わせました。
 暑い中でしたが、一人一人が集中
して取り組み、気持ちがひとつに
なった練習でした。
 ふり返りの時間では、
「移動をもっとスムーズにしたい」
「笑顔でおどりたい」など、
まだまだお互いを磨き合う姿がみられ、
とてもたくましく感じました。
 
 運動会まで残り10日。納得のいく
演技ができるよう、練習に取り組んで
いきたいと思います。

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図工室 4年生

今日の授業は、前回様々な技法の絵の具遊びをしてできたカラフルな「じぶん色がみ」を作品に生かすことにしました。
ハサミで切り、のりで貼り、すきな感じに「カラフル城」を表しました。色や模様から想像をふくらませ、「どんなお城にしようかな」「誰が住んでいるのかな」と思い巡らせる真剣な表情がたくさん見られました。
切り取って残った紙はもったいないので捨てられません。
終わった人から協力をして、図工室前の壁に”アートの木”を製作しています。
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2年生 運動会練習〜表現ダンス〜

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運動会のダンス練習も2曲目に入りました。1曲目とは打って変わって、すばやく格好いい動きが多くなります。

難しい動きもあっという間に覚え、練習の最後のほうでは多くの子供達が楽しそうに踊っていました。

友達同士で「リズムにあっていた」「動きが早くて良かった」と良いところを発表し合い、お互いに高め合う場面も見られました。

この調子で運動会まで心を一つにして頑張っていこうと思います。

全校朝会〜6年生「あいさつ宣言」〜

本日、全校朝会にて、6年生の
代表が「あいさつ宣言」を行いました。
6年生のあいさつの目標は、
「その場にあわせて気持ちの伝わる
あいさつをしよう」です。ただあいさつするの
ではなく、目の前の相手を思いやった
あいさつを心がけようとする、最高学年として、
よいお手本を示してくれました。

さらに、校長先生からこんなお話がありました。
先日、校長先生に、世田谷警察の方から
電話があったそうです。農大前をパトロールしていると、
緑の帽子にワッペンをつけている子供。1年生の
ことですね。1年生が横断歩道をちゃんと手を挙げて
渡っていたそうです。
さらに、桜丘小の子供たちは、
きちんとあいさつをしてくれてすばらしい。
そんな話をしてくれたそうです。

あいさつを大事にしている花の子の姿が
学校外でも広がっています。
相手を思いやり、それをあいさつを通して、
形に表すことを、これからも
続けてほしいと思います。
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歯科検診

5月15日、16日と歯科検診が行われました。実施学年は3〜6年生です。
歯科校医の先生に名前を伝えることができました。さらに、「ありがとうございました。」と気持ちを言葉に表すことができる児童が多くいました。
5月22日には1、2年生の実施が予定されています。
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6年 ソーラン節始まりました!

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6年生の運動会の表現
「ソーラン節」の練習が始まりました!!
漁の様子を思いうかべながら、
練習にはげんでいます。
「どっこしょ、どっこしょ!」
「ソーラン、ソーラン!」
6年生の声が、運動会を盛り上げます。
みんなで創り上げて、最高の運動会にしましょう。

2年生 運動会の練習が始まりました!

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6月1日の運動会に向けて、2年生でも表現ダンスの練習がはじまりました。

練習を重ねるにつれ、楽しそうに踊れるようになってきました。

かけ声の「ヨイヤ!サノサノサノ!!」も響くようになってきました。

運動会本番も楽しみですね。

水道キャラバン

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社会科では、「くらしをささえる水」の学習を行っています。

私たちは、どのようなことに水を使っているのか。
どれくらいの水を使っているのか。
その水はどこから来ているのか。
どうやって飲める水にしているのか。

「わたしたちの東京都」を使って学習しています。

そして、14日の火曜日に「水道キャラバン」の方々をお招きして、
水道に関して学習を深めました。

「凝集剤」という薬を使って、濁った水を実際にきれいにする実験を
行いました。汚れが集まり、沈んでいく様子を見た子供たちからは、
歓声が起こりました。

今回学んだことは、新聞にまとめていく予定です。
実りある学習ができました。

3年生理科〜植物を育てよう 種との出会い〜

3年生は、理科「植物を育てよう」の
学習に入っています。
春になって、色々な所に花が咲くようになり、
子供たちは、登校の途中でどんな花を見つけたかを
伝え合いました。
学校では、ヒマワリとホウセンカを育てます。
まず、種の様子を記録しました。
「ホウセンカの種ってこんなに小さいんだ。」
「ヒマワリの種って麦みたいね。」
子供たちは、自分で気付いたことを記録し、
友達と伝え、共有しました。

これから育っていく様子を
観察し続け、植物の育ち方への
興味・関心を深めていきます。
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花の子交流活動

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今年度初めての縦割り活動“花の子交流活動”が2時間目に行われました。1年間一緒に遊んだり、給食を食べたりして仲良く活動する班活動です。今日は、1回目なので、自己紹介をしてそれぞれの名前や顔を覚えました。新リーダーの6年生が中心となって、司会進行をしました。低学年が高学年のまねをしたり、高学年が低学年のお世話をしたりしながら、子供たちが成長していく時間になりました。

学校公開 1年生・6年生part2 〜6年生の成長〜

入学してから、約1ヶ月。6年生は、1年生のお世話当番を続けてきました。
今日は、国語の学習「竜」の読み方の工夫を生かして、1年生への読み聞かせ。
本を選ぶところから、一生けん命。

「この本、面白いかな?」
「この速さで伝わるかな?」

たくさん試行錯誤して、6年生も成長しています。
たよりになる姿が、いろいろな場面で見られました。

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3年生町探検オリエンテーリング

 3年生は社会科の町探検について
オリエンテーリングをしました。
写真を見ながら地図をたどって
自分たちの行くコースを確認しました。
 「石ぼとけ公園があるよ。」
「ぼくの家の近くだ。」と児童は
知っている場所を思い出しながら
確認することができました。

 来週からは、それぞれのクラスで
北コース、南コース、西コースへ
町探検へ行って来ます。私たちの住
んでいる世田谷区の特性を調べ、授業
に生かしていきたいと思います。
 
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学校公開 1年生・6年生

5月11日(土)は、学校公開日でした。
6年生が1年生に選んだ本の読み聞かせを行いました。
読み聞かせの後は、みんなで楽しめるカルタで遊んでくれました。
読み聞かせでも、カルタでも、どのグループも盛り上がり、
たくさんの笑顔を見ることができました。
6年生は1年生のことを思い、ルールを優しく教えてくれたり、
絵本を楽しく読んでくれました。
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