2年生が「えがおのひみつたんけんたい」でインタビューをしたお店の発表会をしていました。
それぞれのグループが取材をして分かったことを6つの項目に分けてまとめ、他の友達に伝えました。
今回の生活科の学習は、グループで質問する内容を決め、実際に取材をし、分かったことをまとめ、それを分かりやすく伝えるなど、様々な経験をすることができ、子供たちにとっていい学びになりました。
取材に協力してくださった下高井戸商店街の皆様、本当にありがとうございました！

音楽会まであと1週間になりました。
各学年、日を追うごとに上達をしていて、来週の音楽会がさらに楽しみになりました！

5年生は、松沢中学校の見学に行きました。赤堤小学校の5年生と一緒に見学しました。
松沢中学校の先生方の紹介の後、中学校の先輩の授業を見ました。先輩たちが真剣に学習する姿に、子どもたちは「難しいそうなことをしている」「中学校の授業は静か」などの感想を言っていました。
授業見学の後、生徒会の皆さんによる松沢中学校の紹介がありました。学校行事や部活動など、中学校生活のお話しをしてくれました。また、小学生からの質問に分かりやすく答えてくれました。
5年生は、来年の松沢小学校の「顔」です。これからは、さらに来年度の最高学年としての意識をもって頑張ります。

今日は世田谷区立小学校教育研究会の合同研究会の日です。
3年生の学級では食育の授業が行われました。
はじめに給食のサンプルの量や大きさが低学年、中学年、高学年で違うことから、給食は一人一人に必要な栄養素の量を計算し、みんなが食べる量を量って作られていることを学びました。(だからこそ、給食は一人分をきちんと食べることが大切なんですね。)
次に、その基準量を配るための上手な配膳の方法を考え、実際に体験してみました。ポイントは「見本をよく見る」「目安をつける」「底からかき混ぜる」です。配膳は何回かしたことのある作業ですが、均等を意識して実践するとなると難しさを感じている児童もいました。しかし、ポイントを押さえると、均等に配りやすくなることを実感していました。
最後に給食を食べる時に気をつけたいことを考えました。好き嫌いで減らしたり、残したりしないようにしたいという意見が出されました。
今日学んだことを、ぜひ明日からの給食で実践してほしいと思います！

今日は委員会活動の日でした。
学校生活をよりよくするためにポスターや新聞を作成したり、花壇の整備をしたり、当番活動の計画をたてたりと、5・6年生の児童が頑張ってくれています！

午後は第３回どきどき土曜スクールでした。
今回の講座は「どきどきフラワーアレンジ」と「作って遊ぼう」の2講座です。
どきどきフラワーアレンジでは、クリスマスに向けてリース作りを行いました。自分が気に入った飾りをグルーガンを使ってくっつけて、素敵なリースが完成しました！
作って遊ぼうでは、モビール作りを行いました。モビールとは、天井から吊り下げ、ゆらゆらと不規則に動くオブジェのようなものです。今回は切り取ったペットボトルのふちから紐を垂らし、その紐に自分で作った飾りをつけました。こちらも面白いモビールが完成しました！
どちらも部屋のインテリアとしていいですね。

午前中、学校運営委員会主催の第3回算数まんてん塾が行われ、前半15名、後半18名の児童が、1時間算数の問題に取り組みました。
今日も日本大学SSGのお兄さん、お姉さんが丁寧に教えてくれ、子供たちはたくさんの丸をもらってうれしそうでした！

桜麗祭が開催されている中、日本大学SSGの皆さん、今日もありがとうございました。
(ちなみに、桜麗祭は1日〜3日まで開催されており、SSGがチュロスのお店を出しているようです！)

今日は2年生の教室でグレーテルの会による「お話を聞く会」が行われました。
2年生へのお話は『腰折れすずめ』『赤ずきん』『ゼラルラと人喰い鬼』『しまふくろうのみずうみ』です。
グレーテルの会の方の上手なお話に、子供たちは聞き入っていました。また、お話の途中には歌遊びも行っていただき、楽しんでいました。
グレーテルの会の皆様、すてきな時間をありがとうございました！

こちらも少し前のことですが、4年生が図工で「わりばしタワー」を制作していました。昨年の作品展に4年生が出展していた作品です。わりばしを積み上げてタワーを作っていき、色を付けて仕上げていました。いろいろな方法でわりばしを積み上げていきますが、同じ材料を使っていても、子供によって個性が出ておもしろいです。

先週の様子ですが、5年生が図工で、版画に取り組んでいました。「ほりすすみ版画」というタイトルのように、彫っては刷り、次の時間に彫っては刷りと、くり返し版画を刷っていきます。図柄が増えていき、刷る度に色を重ねていくので、複雑な色と図柄の重なりが生まれていました。
刷り終わった版木は、電動のこぎりで切ってパズルにするそうです。１枚の板で何度も楽しめる教材ですね。