学び舎の小学校(桜小・世田谷小)の6年生が授業参観に来ています。
時間割によって参観する授業が限られてしまいますが、一緒に授業を受けている気持ちで参加してくれているようです。

今日は2クラスが2・3時間目に分かれて参観してくれました。

＜副校長先生から＞
今日から桜木中学校の生徒全員がボランティアチームの一員です。ボランティアというと「素晴らしい活動」とか「人のために力を注ぐもの」とか考え、一歩踏み出せない人が多くいると思います。ちょっとしたお手伝いや行動が人のためになればボランティアなんです。そんな意識で行動してみてください。
昨年の2年生(現3年生)有志によるボランティアへの意欲が、今回の形となりました。

＊美化コンテストで3年生2クラスが同率1位でした。整った環境はすがすがしい気持ちになります。

10月下旬に行く河口湖移動教室ですが、様々な行事等があり、事前学習をする時間がなかなかありません。1学期のうちから事前学習に取り組み始めました。
本で学習したり、調べたり、のほかパソコンで調べる生徒もいます。

2学期が始まったらすぐに始まる職場体験。
職業について学習するだけでなく、マナーや礼儀も学習しなければなりません。また、あらかじめ質問事項を考えておきます。

テーマに沿ったコース設定も、そろそろ一つの方向にまとまる頃でしょうか。

＜沖縄料理＞
＊シシジューシー(肉入り混ぜご飯)
＊イナムドゥチ(豚汁)
＊にんじんのシリシリ
＊サーターアンダギー

※「シリシリ」は繊切りという意味の沖縄方言

＊ご飯
＊鮭のバーベキューソース
＊小松菜サラダ
＊みそ汁
＊牛乳

各学校の良さ、課題をもとに、今後共通して取り組み、子供たちをより良い方向に育てていくための方針を考えました。

3年生は、修学旅行に向けた取り組みでした。
班ごとのテーマを選択し、そのテーマに沿った行動表を作成していく内容でした。
班員のコミュニケーションとまとまりが必要です。

2年生は教科「日本語」の表現で、「率直な自己表現」「コマーシャルの秘密」という内容でした。
それぞれコミュニケーションがあったり、グループ活動があったり、楽しそうに取り組んでいました。

桜小・世田谷小の先生方にお越しいただき、本校の授業を公開しました。

1年生は教科「日本語」の表現で、「新聞の構成を知ろう」という内容でした。
A組・B組合同で行いましたが、意欲的に取り組んでいました。

＊冷やし中華
＊ミニトマト
＊キャラメルポテト
＊牛乳

＊こぎつねご飯
＊イカのチリソース
＊ごまあえ
＊みそ汁
＊牛乳

今週は集団読書週間です。
同学年の生徒が同じ本を読み、読書記録を書き、それぞれの感想を共有するものです。

同じ本でも、どのように感じたかは人それぞれ違います。人の感じ方から、自分の感じ方が広がるといいと思います。

＊ハムライス
＊キャベツと鶏肉のカレー煮込み
＊きゅうりのピクルス
＊ごまのプレッツェル
＊牛乳

第3回目はワークショップ形式です。

グループでいじめをする人をイメージし、絵やイラスト、言葉にします。グループで話し合ったことを模造紙にまとめ発表します。
いじめをするその背景にたくさんの理由や思いがあることに気付かせる授業です。

＊シナモントースト
＊ビーンズシチュー
＊かぶのレモン漬け
＊牛乳

期末考査3日目、最終日です。
当然ですが、真剣にテストに向かう表情が見られます。

テストに対する取り組みはどうだったでしょうか？日頃の学習習慣を見直す機会になると思います。

期末考査2日目は、英語、国語。美術の3教科です。
英語はいつも通りリスニングテストがあります。
国語の読み取る力はどの教科にとっても必要な力です。

給食なしで、12:10下校です。

期末考査1日目は、理科、技術家庭、音楽の3教科です。
1年生にとっては初めての期末考査ですが、落ち着いて臨んでいるようで、わからないところは挙手して質問したり、筆記用具を落としてしまった時も挙手して拾ってもらっていました。

今日、明日と給食なしで12時下校です。