創立100周年のお祝いで始まった本校のもちつき大会は今年で40回目の節目の年になりました。この39年で1回しか雨が降らなかったそうですが、2回目の雨が降ってしまい体育館でもちをつきました。1年生は杵の重さによろけていましたががんばって全員5回つきました。今年はさくらちゃんも初めてもちをついてくれました。きっとさくらちゃんも美味しいおもちを堪能したことでしょう！

１２／９（月）　今日の体調不良による欠席の様子

全体　　　１５名
１年生　　　１名
２年生　　　３名（うち溶連菌感染症１名、インフルエンザA１名）
３年生　　　２名
４年生　　　７名（うちインフルエンザA２名、AB未確認１名）
５年生　　　１名
６年生　　　１名

おう吐、頭痛による早退者も少し出ています。
ご注意ください。

１４０周年のおいわい弁当をつくりました。紙粘土に絵の具を混ぜて、自分なりの色や形でおかずをつくりました。布や毛糸、綿などの家で用意した材料を使って、工夫しました。作品は、１月の展覧会で展示する予定です。楽しみにしていてください。

野菜のベーコン巻きと卵焼きを作りました。野菜の長さや太さを考えて上手に切ることができました。卵を巻く時に苦戦しましたが、上手に形を作ることができました。調理することを楽しみ、意欲的に実習ができました。

水の分量や加熱時間を考えて、ご飯を炊きました。米の吸水の様子や音、におい、湯気の様子などをよく観察しながら、米の変化する様子を確かめました。炊いたご飯に塩をかけ、のりで巻いておにぎりを作りました。

砧公園で拾ってきたどんぐりなどの木の実でおもちゃを作って学校探検でお世話になった2年生を楽しませよう！そんなめあてをもって生活科の学習に取り組んでいます、今日は2年生に楽しんでもらうために遊び方のルールをみんなで話し合って決めました。一生懸命考えたのできっと2年生は喜んでくれると思います。

今日の朝は、保健集会でした。
５，６年生の保健委員会の児童が、けがの手当ての仕方について
クイズを出しました。
子供たちにとって身近なけがの手当ての仕方のクイズで、
正しい対応を知っている子が多かったです。

けがをしたとき、正しい手当てができるといいですね。

12/5（木）　今日の欠席の様子
学校全体の欠席者数は平常時と変わりない状態です。
2学期に入ってインフルエンザAにり患した人は校内全体で4名です。

体調不良による欠席者数
学校全体　　　9名
１年生　　　　1名（うちインフルエンザA1名）
２年生　　　　2名（うちインフルエンザA1名）
３年生　　　　1名
４年生　　　　3名
５年生　　　　1名
６年生　　　　1名　

毎年、6年生になると木工作で椅子を作ることが伝統になっています。基本となる材料セットはあるのですが、オリジナリティを加えて丸型、ベンチ型など工夫を凝らして作成します。みんなおしゃべりなどせず集中して取り組んでいるのでのこぎりや金槌、やすりの音だけが図工室に響いています。

11月から2学期の終わりまで縄跳び月間を行っています。縄跳びカードが全員に配られて体育の授業だけでなく、休み時間にも取り組めるように運動委員会の子達が協力してくれています。特に低学年の子達はお兄さんお姉さんに見てもらえる喜びを感じながらはりきって取り組んでいます。

「Do you have 〜」のフレーズを学習しました。同じフレーズの英語を繰り返し話すことで楽しみながらカードゲームを進めました。また、ＡＬＴのサンディ先生とも楽しくやりとりしながら授業を進めていました。

１学期から育てているヘチマの様子を観察しました。
もう、葉は枯れているのが多いですが、ヘチマの大きさは驚くほど立派です。
触ると「柔らかい」や「手より大きい」など様々な感想が聞かれました。

約１ヶ月ぶりに第２校庭が使えるようになりました。
これまで、芝生の養生のため使えませんでした。
本日、第２校庭が使えた４年生は、「気持ちいい」や「楽しい」などの歓声をあげながら寝転んだり、遊んだりしていました。
ボール遊びや鬼ごっこなど、思い思いの遊びをして、汗びっしょりになっていました。

司書さんと担任によるコラボ企画で、４年生が「百科事典」を使って学習しました。
これまで、国語辞典は使ってきましたが、百科事典は初めてです。
まず、聞きなれない言葉を知った子ども達は「？」がたくさん。
そこで、百科事典を活用し調べました。すると、すぐに見つけられた子どもが「○○です。」と大きな声で答えてくれました。
基本的な使い方は国語辞典と同じなのですが、百科事典の情報量は膨大です。１つ１つの言葉を丁寧に調べながら問題に取り組みました。
振り返りでは、「百科事典っておもしろい」や「もっと調べたい」などの感想が聞かれました。

５年生のお米の炊き方を復習し、菜めしおにぎりとウインナー炒めを作りました。火加減と加熱時間に気を付けて上手にご飯を炊くことができました。包丁を安全に使い、たこやかにの形にウインナーを切りました。お弁当のおかずにもピッタリです。

４月から進めてきた「学校調査隊」の活動で学校のことをよく知った3年生はこれまで以上に自分たちの手で学校を良くしたいという意欲が湧いてきました。そこで「花いっぱいにしたい」「落ち葉掃きをしたい」「あいさつ運動をしたい」など、アイディアがたくさん出てきました。今日はアイディアを実現するためにエデュスクラムというツールを使って計画を立てました。これはトヨタが作業工程を明確にするために使っているものを学習用に改良したものです。チャレンジ精神旺盛な3年生が学校のために活躍する姿が期待されます！

　４年生は総合的学習の時間で自分たちの学校生活を支えてくれている人について学習しています。
　今学期、支えてくれている人に感謝の思いを伝えようと子どもたちが「ありがとうの会」を計画し、準備を進め、開催しました。
　当日、たくさんの方々に来ていただきました。インタビューしたグループでゲームをしたり、みんなで歌ったりして、「感謝」を伝えました。
　子どもたちからは「楽しかった」や「また、やってみたい」など感想が聞かれました。
　お越しいただいたみなさま、これからも子どもたちのことをよろしくお願いします。

ペン先にライトが付いているボールペンや、穴の空かないホッチキスなど自分のお気に入りの文房具の良さを伝えて思わず買いたくなるような広告を作る学習をしています。心に訴えるキャッチコピーや、他の商品にはない良さの説明などを魅力が伝わるようにレイアウトを工夫してチラシを作ります。さてだれのチラシが一番魅力的でしょうか？友だちのアドバイスも取り入れながら完成させていきます！

今後30年以内に首都直下型地震が起きる確率は約７０％。このような報道を見聞きした方は多いと思いますが、世田谷区では毎年、まちづくりセンターと学校、町会の３者が連携して学校で避難者を受け入れられるように訓練を行っています。収容している避難者の把握、飲料水の確保、簡易トイレの設置など避難所運営のポイントとなることを実際の場面を想定して訓練しました。

先週までは、体調不良で欠席する人数は通常時より少なかったのですが、
週が明けて今日、体調不良による欠席が微増傾向です。
また、１年生に１名インフルエンザAが出ています。

11/25（月）体調不良による欠席
全体で　14名
1年生5名（うち1名インフルエンザA、1名流行性耳下腺炎)
2年生2名
3年生3名
4年生2名
5年生0名
6年生2名