１月２７日 １年プログラミング学習
４月から必修となるプログラミング学習ですが、学校では今その準備をしています。
１年生が先行的にタブレット型ＰＣを使って学習をしました。 パネルに指でタッチし、絵を描いたり、動かしたりしたりしました。正しく操作すると自分が意図した動きをします。子どもたちは操作を覚え、楽しく積極的に学習していました。 
１月２７日 全校朝会
今日は深沢地区かるた大会の表彰をするので字の話をします。
５年生の教室に自分で選んだ児を習字で書いたのが貼ってあります。紹介をします。 「友」、この子は友達を大切にしたいと思っているのかな。「楽」、楽しい１年にしたいのかな。その子がどんな気持ちでその字を書いたのかを想像すると楽しいです。 私は「挑」。健康のためにもジョギングに取り組んでみようと思います。 １時間目に２年生が教室で一字選んで書いていました。 
全国学校給食週間
給食のワンポイントや注目メニューについての説明などを、掲示したりクラスに配ったりしました。「全国学校給食週間」をなんとかアピールするために、給食室の入口にはポスターも掲示しました。 1月24日（金）の給食
（ １ 月 ３０ 日分） 給食週間1日目 【献立】雑穀ごはん・鮭の塩焼き・すいとん・のむヨーグルト 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(あきたこまち) 秋田県 小麦粉（すいとん） 北海道 押し麦 福岡県 きび 北海道 あわ 北海道・長崎県 鮭 北海道 たまご 群馬県 とり肉 山梨県 絹豆腐（すいとん） 大豆…新潟県・佐賀県 油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県 にんじん・ねぎ 千葉県 こまつな 茨城県 だいこん 世田谷区烏山北９丁目 はくさい 茨城県 １月２４日 ５年道徳
「本当の自由とは」という難しい課題に取り組んだ学習でした。登場人物に自分を重ね合わせることで子どもたちは様々なことを考え、発表し合っていました。
道徳の学習では考えること、議論することを大切にしています。 
１月２４日 ５年算数
５年生の算数は少人数学習です。円の学習をしていました。子どもたちが円周率が身近な場面でも使われていることを実感するために校庭のトラックを教材にしていました。
短距離走のスタートの位置をどれくらいずらしたらいいのかという問題では子どもたちも真剣に考え、答えを導き出していました。友達との熱心に意見交換もしていました。 
１月２４日 ２年算数
２年生は長さの学習。黒板には張り切れないほど長い紙テープの長さを子どもたちが実際に１ｍものさしを使ってはかっていました。実際にものさしや定規を使って長さをはかる経験はとても大切です。
また、その紙テープを２つに切り、長さを計算で求める学習もしていました。 
１月２４日 ４年社会
子どもたちは江戸時代の玉川上水の工夫について当時の様子の表した絵や教科書を使って真剣に調べていました。今の上水道の設備と比べながら考え、調べたことを進んで発表していました。
1月23日（木）の給食
（ １ 月 ２３ 日分） 【献立】三色ピラフ・白菜のスープ・りんごケーキ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(あきたこまち) 秋田県 小麦粉（ケーキ） 北海道 コーンスターチ アメリカ とり肉 宮崎県 たまご 群馬県 ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 にんじん 千葉県 こまつな 茨城県 グリンピース ニュージーランド たまねぎ 北海道 白菜・セロリ 白菜…群馬・セロリ…愛知 とうもろこし（冷凍） 北海道 りんご（缶詰） 山形県・青森県 レモン 愛媛県 １月２３日 ６年理科
６年生の理科は電気の学習です。この学習では電気の性質とともに発電や蓄電など、環境と関連をさせながら電気について学ぶ学習です。
今日は発光ダイオードやモーターなど、電気を使用するものによって電気の使用量の違いを電流計を調べて実験をしていました。班の友達と話し合い試行錯誤しながら、自分たちで回路を作り、実験を進めていました。 
１月２２日 音楽鑑賞会
ミュージック・バンド「エバリー」のピアニストとバイオリニストの方をお招きして１年生から３年生に音楽鑑賞会を行いました。
アニメやディズニーの曲をしていただき、子どもたちは全身を動かしてリズムをとるなど生演奏を心から楽しんでいました。最後に校歌を演奏してくださり、みんなで大きな声で歌いました。楽しい時間でした。 
1月22日（水）の給食
（ １ 月 ２２ 日分） 【献立】ごはん・麻婆豆腐・ラーパーツァイ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(あきたこまち) 秋田県 豚ひき肉 群馬県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 みそ 大豆…長野県 にんじん 千葉県 ねぎ 千葉県 はくさい 群馬県 きゅうり 群馬県 たけのこ 九州 干し椎茸 九州 にんにく 青森県 しょうが 高知県 １月２２日 １年算数
１年生が自分の考えを大型テレビに映し出して友達に説明していました。また、聞く子どもたちもテレビ画面をよく見て、説明を聞いていました。
日々の学習の積み重ねで互いにかかわり合いながら学ぶ力が育っています。 
１月２２日 ５年社会
５年生の社会科では情報ネットワークの自分たちの生活とのつながりの学習をいました。子どもたちは自分の生活経験をもとに友達と意見交換をしながら便利さという視点で情報ネットワークについて考えていました。
1月21日（火）の給食
（ １ 月 ２１ 日分） 【放射性物質検査実施日】 【献立】青菜ごはん・おでん・ゆかりあえ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(あきたこまち) 秋田県 つみれ いわし・ほっけ…北海道・千葉 ちくわ たら・さんま…北海道 いとより・きんめ・えそ…タイ さつまあげ たら…アメリカ、えそ…タイ いとより…マレーシア・インド がんもどき 大豆…新潟県・佐賀県 うずら卵 愛知県・静岡県 ちくわぶ 小麦粉…アメリカ・カナダ こまつな 茨城県 にんじん 千葉県 だいこん 世田谷区烏山北９丁目 キャベツ 愛知県 きゅうり 宮崎県 さといも 埼玉県 こんにゃく 群馬県 ごま ナイジェリア・パラグアイ １月２１日 ２年図工
２年生がカッターを使ってタワーを作る工作に取り組んでいました。初めて使うので先生が安全な使い方について丁寧に指導し、保護者の方にサポートで入っていただき、安全には十分に注意していました。子どもたちはカッターでカラーの厚紙に四角い穴をあけたりして、楽しそうに作品作りに取り組んでいました。
こうした学習ができるのも保護者の皆様のご支援があるからです。ありがとうございます。 
１月２１日 ２年国語
２年生が「きぜつライオン」のお話を続きを作る学習をしていました。
登場人物のライオンとちょうちょの会話やライオンが気絶する理由を考えます。太陽の光がまぶしくて気にぶつかったり、石につまづいたりと、ライオンが気絶する理由もいろいろで子どもたちの想像力、表現力はすばらしいです。 友達と読み合い、アドバイスをもらったりもしていました。 
１月２０日（月）の給食
（ １ 月 ２０ 日分） 【献立】スパゲティー地中海ソース・コーンサラダ・いよかん・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 スパゲティー 小麦粉…カナダ ベーコン 豚肉…茨城・群馬・千葉県 いか（冷凍） ペルー・チリ むきえび（冷凍） インド・ベトナム ミャンマー・バングラディッシュ にんじん 千葉県 パセリ 静岡県 トマト缶詰 国産＋外国産 たまねぎ 北海道 セロリ 愛知県 キャベツ 愛知県 とうもろこし（冷凍） 北海道 にんにく 青森県 いよかん 愛媛県 １月２０日 中休み
おとといの土曜日は雪が降り、寒い日でしたが、今日は見事な晴天です。
子どもたちはこの時を待っていたかのように友達と元気いっぱい遊んでいます。 
１月２０日 全校朝会
２５年前の１月１７日、神戸市を中心に震度７の地震がありました。建物が壊れ、火災が発生し、多くの方がなくなりました。
８歳で親を亡くし、３３歳の今、小学校の先生をしている方がテレビ番組を出ていました。クラスの子どもたちに命があることが大切なんだ、毎日学校に来ていることは決して当たり前でないんだと伝えていました。 自分のことや友達のこと、毎日の普通の生活を大切にしてほしいです。 
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