第2部のワークショップでは、4人のグループに分かれて、自分軸を確認するためのグループワークを行いました。ベースになるイメージをカードで選び、「3年後、自分はどうなっていたらハッピーか」「3年後のファミリービジョンは」というテーマで、話し合いは大いに盛り上がりました。

講義では、時代の変化に伴い、多様なファミリーの形が必要になってきているということや、コーチングについてのお話がありました。中でも、子どもの基盤を育てるのに、絶対的に必要なのは自己肯定感であること、自己肯定感を育むために意識することは、まずは無条件の肯定(存在自体に感謝する)である「愛情のたる」で満たすこと、というお話に、多くの保護者は大きく頷いていました。

今日は「ファミリービジョンで家族をチーム化する」というテーマで、講師を招き、単Ｐ研修会、第2回家庭教育学級を開催しています。前半の単Ｐ研修会では、自己紹介から始まり、自分軸とは、ファミリービジョンとはというお話を伺いました。

本日、全学年でEラーニングのパスワード変更作業をパソコン教室で行いました。

新たに設定したパスワードを利用して、家庭においてもEラーニングが使用出きるようになりました。

1年生の各学級朝学活の様子です。

登校風景です。標準服や、部活着で登校している生徒もいます。

今日はカジュアルデーです。この日に向けて、生徒会本部役員を中心にいろいろ話し合ってきました。今日の様子を受けて、生徒会では生徒全員からアンケートをとり、次回に生かしていくのだそうです。朝の生徒たちの登校風景を、先生方も見守っています。

1枚目は、中華スープに小松菜を入れた様子です。
2枚目は完成した様子です。
カルピス寒天ゼリーもしっかり固まり、美味しく頂きました。
今回は、自分達が育てた作物を食べることができたので、大喜びでした。

カルピス寒天ゼリーは固まらない事があります。
今学期最後の調理は失敗しないぞ！と気合いを入れて作りました。

冷しゃぶサラダうどんには、オクラや小葱、トマトにきゅうり、レタスに豚肉を入れて作りました。
こちらも具沢山で、美味しく仕上がりました。

今日のメニューは、冷しゃぶサラダうどんに中華スープ、カルピス寒天ゼリーです。
中華スープには、今朝獲れたばかりの小松菜を入れてつくりました。
スープには、小松菜の他に、ネギやキクラゲ、ワカメや卵など沢山の具が入りました。

雨の中、小松菜を収穫しました。
収穫は楽しみの１つです。
大きく育って良かったです。
3枚目は、さつま芋の様子です。
しっかりと根付きました。
秋が楽しみです。

以前蒔いた小松菜が育ったので、収穫をしました。
まだ少し早いですが、1学期最後の調理に使いました。
朝獲れの野菜をその日のうちに食べる、という貴重な体験ができて良かったです。

本日漢字検定がありました。この漢字検定は、学校運営委員会が中心となり、実施しています。今日は2級から6級まで57人の生徒が受検しました。監督に当たられた皆様、ありがとうございました！今年度第2回は2019年11月8日(金)、第3回は2020年1月31日(金)に実施予定です。今回申し込み損ねてしまった人、ぜひ次の機会にチャレンジしてみてください。

保護者会に、南大沢学園の先生が来てくださいました。
南大沢学園の様子や、受験方法、入学の条件、卒業後の進路について詳しくお話をして頂きました。
説明がとても分かりやすく、皆さん熱心に傾聴していました。
保護者会へのご参加、ありがとうございました。

写真は3ーCとの交流給食の様子です。
交流給食には、幼稚園や保育園が一緒だったという生徒も来てくれます。懐かしい顔ぶれに、喜ぶときわ学級の生徒も多いです。
また、部活が一緒だからと来てくれる生徒もいます。
3年生には、何度も来てくれている生徒が大勢いますので、とても盛り上がります。
何度もときわ学級に来てくれて、嬉しいですね。

交流給食には、毎年来てくれる生徒や、運動会のリレーやティーボール交流会にも参加してくれる生徒が来てくれます。また、今回初めての生徒も多く参加してくれました。
新しいお友達が増えた！と、ときわの生徒たちも大喜びでした。

7月9日、10日、11日と続けて交流給食がありました。
先日の全校朝会での呼びかけが功を奏したのか、沢山の生徒が来てくれました。
各クラス6名の募集をしました。
写真は3ーAの生徒たちが来てくれた様子です。

今日の第６校時、総合的な学習の時間に
３年生が修学旅行の事後学習として班新聞を作成していました。
楽しかった修学旅行を思い出し、各班で一生懸命に創っています。
出来上がりが今から楽しみです。

2年生は、9月に行われる職場体験学習に向けて、受け入れてくださった事業所に持っていく自分の履歴書を作成していました。生徒たちは、間違えてはいけないと、少し緊張しながらも丁寧に作業を進めていました。こうした一つ一つが勉強ですね。