４年 起震車訓練・煙中訓練
起震車訓練と煙中訓練を行いました。 起震車訓練では、震度７の揺れを体験しました。 両膝を床に付き、手でしっかりとテーブルをつか むことを消防の方に教えていただきました。揺れ が来ることは分かっていても、震度７の揺れは今 まで経験したことのないものだったようで、良い 経験となったようです。 煙中訓練では、口をしっかりと覆うこと、姿勢を 低くすること、壁を伝って歩くことをアドバイス していただき、実際に煙の中を歩いてみました。 今日学んだことを、本当の災害時に生かしてもら いたいです。（更新３２１回） 4年 福祉学習の様子
目が見えないことで、いつも歩いている廊下や階段の登り降りでさえ大変であるという事に気付くことができました。 またこの体験をとおして、「街中で困っている方がいたら、自分のできることをして少しでも力になれたらいいな」と感想をもつ児童も多くいました。(更新３２０回） ４年 高齢者疑似体験
高齢者疑似体験を行いました。社会福祉協議会の方々から 体験セットをお借りして、クラスごとに体験を行いました。 普段当たり前にできていることがとても難しくなることを 実感して、子供たちは高齢者の方々の生活について理解を 深めることができたようです。今回の体験で学んだことを、 高齢者の方々との普段の関わりで生かしていってもらいた いです。（更新３１９回） 6年生 社会科見学
江戸東京博物館では、本物と同じ大きさの日本橋を渡り、グループごとに見学をしました。これまでの東京の様子から、これからの東京を学ぶ貴重な機会です。次に来るときには、東京オリンピック２０２０の展示があるかもしれませんね。来年が楽しみです。 国会議事堂では、実際に働いている人がいる中での見学です。独特の緊張感がありました。それでも、マナーを守り、しっかりと見学する姿が見られ嬉しく思います。６年生としての学校生活も残りわずかですが、ひとつひとつの行事を充実したものにしていきたいですね。 （更新３１８回） 全校朝会〜感動の花の子発表会〜
１２月２日（月）の全校朝会の
校長先生のお話は、先月行われた 花の子発表会の振り返りでした。 発表会にお越しになった観覧者の 人数は、二千人にもなります。 その方々がアンケートに 書かれたことの中から校長先生が いくつか選び伝えてもらいました。 「１年生は、４月から大変成長を感じた。」 「３年生は、音楽を楽しむ気持ちが 伝わってきた。」 「５年生は、難しいことにも挑戦して 感動した。」 「２年生の劇に、初めから終わりまで 見入ってしまった。」 「４年生は、欠席者が多いと聞いたが、 それを感じさせない見応えのある発表だった。」 「６年生は、衣装や大道具の準備、 ライトや幕の開け閉めも自分たちで 行い、さすが最上級生。完成度の 高さに驚いた。」 校長先生も、今年で４回目の 発表会ですが、年々レベルが上がっていると 感じているそうです。 どの学年にも通じることですが、子供たちの 発表は、多くの人たちに感動を与えました。 それは、子供たちの「成功させよう。 発表会をいいものにしよう。」という 思いが発露されたものだと今回の 朝会で改めて全校児童が考えることが できました。 （更新３１７回） 
栄養士実習
11月25日から29日まで、2名の学生が栄養士になるための実習を受けています。
朝早くから給食室に入り、実際の調理作業を体験したり、栄養士業務の主である献立作成の実習に取り組んだりしています。 給食時間には毎日クラスを回り、児童と交流を深めています。 すでに子供たちの人気者で、学生を囲む児童がどんどん増えていく様子は、ほほえましいものです。 5日間の実習も、残り1日となりました。 多くのことを学び、実りある実習となることを願っています。 
全校朝会〜東京代表となったあいさつ〜
１１月２５日の全校朝会は、
３年生による「あいさつ宣言」が 行われました。 あいさつスローガンは、 「あ」明るく 「い」いつでも 「さ」さあ！君も 「つ」続けよう。心のこもったあいさつを です。 ３年生のあいさつ宣言実行委員が 全校児童の前に出て、ＡとＢ、２つの あいさつを見せました。 Ａは、ポケットに手を入れたり、 相手の顔を見なかったりする あいさつ。 Ｂは、相手の顔を見て、元気よくあいさつ。 どちらが良いかは桜丘小の子たちは もう分かりますね。 「おはようございます！」 ３年生全員でお手本を示してくれました。 校長先生から、３年生の あいさつ宣言を受けて、 ５年生との川場村での生活の 一幕の話をしていただきました。 川場村にて、長野で小学校の先生を していた方と出会ったそうです。 その方が、桜丘小の５年生があいさつをしている 姿を見て「東京の子たちの あいさつは、素晴らしいですね。」と おほめの言葉をいただいたそうです。 桜丘小の子達の気持ちのよいあいさつは、 このように様々な方々と通じることで 「東京」の代表となったのです。うれしいですね。 （更新３１５回） 
東京農業大学の学生さんから金魚について話を聞きました
東京農業大学の学生さんから金魚が快適に過ごせるように、水の循環器の清掃方法等を中心に丁寧に指導していただきました。 パーツを一つ一つ分解し清掃をすることの大切さや、金魚が水温の変化に弱いということ、水槽の中に水の流れができないように水の排水口を向ける位置を工夫する、など様々なお世話のポイントを子供たちも知ることができました。 大変有意義な時間を過ごせました。 このように地域と連携することで、子供たちの成長へつなげることができました。 ご紹介いただいた、学校運営委員会の武田先生、学校でご指導していただいた市川様、本当にありがとうございました。 今後とも、よろしくお願いいたします。 （更新 ３１４回） 4年生 花の子発表会再上演
行事の準備はいつも６年生が行っていますが、今回は再上演ということで自分たちで準備をしました。 残念ながら今回も１８名が不在の中での上演となりましたが、代役も含め全員が協力して精一杯取り組みました。成長を感じられる花の子発表会となりました。平日の中ご来校いただき、ありがとうございました。（更新３１３回） 環境委員会の活動
パンジーとデイジーを６株ずつ、どのように植えるか配置を考えてプランターに植え、水やりをしました。活動の振り返りでは、子供たちは、「専門家の先生に教わってうれしかった。」、「色どりを考えて植えられた。」、「水まきと水やりの違いを知ることができてびっくりした。」と感想をもちました。 きれいな花が植えられて子供たちはうれしそうでした。 学校にきれいな花が咲き続けられるよう、大切に育てていきたいと思います。 (更新３１２回） 1年生 英語 Ａｎｉｍａｌｓ
だんだんと早くなっていく歌に、子供たちは楽しみながら体に関する単語（head, shoulderなど）を元気良く声に出していました。 その後は、以前に学習した動物の単語（sheep, cows, pigsなど）を使って、インタビューゲームをしました。 子供たちは、互いに自分が選んだ単語を言い合い、ワークシートに載っている絵から相手が言った単語を見つけ、印をつけました。 子供たち同士で、活発にコミュニケーションをとる様子が見られました。 次回以降の学習でも、子供たちが楽しんで活動できるようにしていきたいです。 （更新 ３１１回） 本日は避難訓練でした。
２１日（木）予告なしの避難訓練を行いました。
今回の想定は、地震後、家庭科室から火災でした。 そのため、各階の階段の所に付いている、 防火シャッターが下りての避難となりました。 避難の様子を見ていると、しゃべらず落ち着いて 行動している姿に、今までの訓練の成果を感じることができました。 風邪やインフルエンザが流行ってくる季節になりました。 ハンカチは手洗いうがいの後に手を拭いたり、 避難の時には体を守る大事なツールとなりますので、 もう一度、携帯しているかお子さんとご確認ください。 よろしくお願いいたします。 （更新３１０） 
１年生 花の子発表会
１年生にとって、初めての花の子発表会。 子供たちはとても緊張した様子で、本番に臨みました。 １年生のテーマは「子供の世界」でした。 たくさんの人や生き物と仲良くなれる世界を想像して 合唱「子供の世界」「怪獣のバラード」 合奏「聖者の行進」に挑戦しました。 本番前、子供たちに話を聞くと「緊張する！」「ドキドキする！」 と言っていましたが、いざ本番が始まると 子供たちは堂々と歌や演奏を披露してくれました。 二日目が終わった後、子供たちに話を聞くと 「終わってほっとした。」「楽しかった！」「終わってさみしい。」 など、それぞれの思いを話してくれました。 また、「来年が楽しみ！」といった感想も多く挙がっていました。 １年生初めての花の子発表会は、 子供たちの努力により、大成功で終わりました。 保護者の皆様におかれましては、花の子発表会に向けて ご家庭で体調管理をしてくださったり、練習を見守ってくださり ありがとうございました。 （更新 ３０９回） ４年生 花の子発表会
インフルエンザの影響で、児童鑑賞日は１６人、保護者鑑賞日は ２０人が不在の状況での上演となってしまいました。ここまで練 習を頑張ってきたのに、当日参加できなかった子たちは、とても 悔しかったことと思います。その子たちの努力を無駄にしないた めにも、残ったメンバーで代役を立て、本番に臨みました。 裏方も含め、多くの子が快く代役を引き受けてくれました。そし て、最後まで立派に演じ切ることができたのは、子供たちの成長 の証です。万全の状態ではありませんでしたが、子供たち全員が 「協力」し合い、最善の演技ができたと思います。（更新３０８回） ６年生 花の子発表会本番
本番までの限られた時間の中で、最高の演技を、学年がひとつになってつくりあげました。本番は特別な時間です。たくさんの観客に囲まれ、練習とは異なる雰囲気だったり、思わぬアクシデントが起こったり・・・。でもそんなことも乗り越えて自分たちができる精一杯の発表ができるのが６年生の良さです。発表の後には「今日が一番良くできた！」と笑顔で話してくれる６年生が何人もいました。本当に嬉しいです。花の子発表会で培った団結力をこれからも学校のリーダーとして発揮していってほしいです。 更新（３１０回） 「花の子発表会」ご参会いただき、ありがとうございました。２
「花の子発表会」の後半は、劇の発表でした。どの子も自分の役になり切り伸び伸びと演技をしていたのが印象的でした。
６年生は、会場の準備、片付けとも大変な作業でしたが協力してあっという間にやり遂げることができました。 また、会場運営に当たりおやじの会の方には、多大なるご支援をいただきました。本当にありがとうございました。保護者の皆様には、入場前の待機や徒歩での来校等ご協力いただきました。心より感謝申し上げます。 画像は、２年「西遊記」、４年「冒険者たち」、６年「人間になりたがった猫」の様子です。 
「花の子発表会」ご参会いただき、ありがとうございました。
１１月１５日（金）１６日（木）に行われました「花の子発表会」には、多くの保護者の皆様、地域の皆様にご参会いただき本当にありがとうございました。
それぞれの学年で９月から練習を積み重ねてきました。練習の過程では、自分の練習にこつこつ取り組む子、困っている子を助ける子、友達の良さを発見し自分に生かす子等、子供たちの成長をいろいろな場面で見ることができました。 一人一人の頑張りを学年全体で合わせると大きな力になります。その力を本番で発揮できたことは、本番後の子供たちの晴れ晴れとした表情から伝わってきました。 保護者の皆様には、家庭での練習、衣装の準備、励ましの言葉等多くのご支援をいただきました。これまで本当にありがとうございました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。 画像は、第１学年「かいじゅうのバラード」、第３学年「さくら」、第５学年「野空海」の様子です。 （更新 ３０８回） 
５年生 花の子発表会本番
前日まで細かい確認をし、本番に挑みました。 保護者鑑賞日当日も、前日の自分たちの演奏を聴き、より良く演奏できるためにできることを話し合いました。 「緊張するかもしれないけど、今までの練習を信じる。」 「演奏が早くなっても指揮者を見て調節する。」 「拍手をそろえ、楽しく歌う。」 ５年生の花の子発表会のスローガン「最後の音楽発表会 勇気・本気・根気を出してがんばろう」の通り、それぞれが目標をもって取り組むことができました。 保護者の皆様、衣装のご協力や家庭での練習、朝早くからの見送りなど、ご協力ありがとうございました。 （更新 ３０７回） ３年生 花の子発表会本番
１１月１６日（金）１７日（土）は、
花の子発表会本番でした。 ３年生の演目は、 「ふるさと」「さくら」「茶つみ」 「夏は来ぬ」「村祭り」「夕やけこやけ」の 合唱、合奏のメドレーです。 子供たちはこの日に向けて、たくさんの練習を 重ねてきました。泣いても笑っても、 これが本当に最後です。 本番まで待っている間、緊張している子も とても多かったです。しかし、この緊張感を バネに今までで一番の音を体育館に 響かせていました。これは、発表会を 成功させようとする子供たちの心の一体感が 生み出したものです。会場には、２日間とも 大きな拍手が起こりました。子供たちの 姿を見て、涙を流す先生もいました。 ３年生、本当にがんばりました。 保護者の皆様、衣装のご準備や朝早くからの お見送りなどご協力いただき、ありがとう ございました。 （更新 ３０６回） 
2年生 花の子発表会児童観賞日
出番の直前では「心臓がドクドクいってる！」「わ〜どうしよう〜」と緊張している様子でしたが、普段の練習の成果を精一杯だしきり、最高の演技を披露しました。 演技が終わったあとは満足そうな表情がたくさんみられ、「もう衣装着ないのか・・・」と寂しそうなセリフ聞かれました。（明日もあるよ！と声をかけました） これまで、保護者の方をはじめ多くの方に支えられながら本番当日を迎えられたこと、大変うれしく思っております。ありがとうございました。 明日の保護者鑑賞日でも、子供たちは全力で演技をしますので、大きな拍手で褒めてあげてください。 （更新 ３０５回） |
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