１年生 ロング昼休み
いつもの１５分よりさらに１５分長く、他の学年もいないので、 校庭を広く使うことができる特別な日です。 子供たちはこの日をとても楽しみにしていました。 鬼ごっこや、はいちもんめ、ドッジボールなどを行いました。 広い校庭を思いっきり走り、たくさん汗をかいて 元気に遊ぶことができました。 今後も、安全に楽しく、休み時間を過ごせるように していきたいと思います。 （更新 ４２１回） ６年生を送る会 〜ありがとう ６年生〜
２月２０日（木）３時間目に
６年生を送る会を行いました。 これまで桜丘小を引っ張って くれた６年生に感謝の気持ちを 表わす会です。 ６年生と１年生が手をつないで 入場してきました。４月から お世話をしてきたかわいい １年生にエスコートされ ６年生も嬉しそうです。 ６年生議長団から５年生議長団に 校旗の引き継ぎがありました。 桜丘小学校の伝統が６年生から ５年生に引き継がれた瞬間です。 （更新４２０回） 
３年生 ６年生を送る会
３年生のテーマは、『学校行事を通じて、お世話になった６年生への感謝の気持ちを表す』でした。そこで、３年生が今年の運動会で踊った「タッタ」の歌詞を、６年生の学校行事へ取り組む姿に当てはめ、感謝を伝えることにしました。 実行委員が中心となり、最高学年として引っ張ってくれた６年生の姿を思い浮かべ、運動会・花の子発表会・花の子交流活動について歌詞を考えました。 本番では、自分たちが考えたオリジナルの歌詞を大きな声で歌い、間には運動会で使ったタンバリンの踊りを入れ、６年生の卒業をお祝いすることができました。 ３年生として過ごす日々も残りわずかとなってきています。１日１日を大切にし、立派な４年生に進級できるよう指導を続けていきます。 （更新 ４１９回） ５年生 音楽観賞教室
演奏曲は子供たちに馴染みのある曲が多く、子供たちは貴重な時間を楽しむことができました。 楽器紹介では、様々な楽器について詳しく知ることができました。「ドレミの歌」では、弦楽器の音程の違い、「剣の舞」では、ティンパニーや小太鼓などの打楽器のリズムや同音で刻まれるシロフォンの激しい旋律を聴き、心が高揚しました。 最後にはホール全体で「Believe」を合唱したり、「ラデツキー行進曲」で拍手をして一緒に曲を盛り上げたりしました。 各楽器の音色や演奏者の息づかいなど、演奏の良さを味わいました。演奏前後の拍手から子供たちの気持ちが伝わってきました。演奏する人、聴く人、みんなで協力し合った素敵な演奏会になりました。 （更新回数 ４１８回） 「出席停止解除願」は、「配布文書」へ
「出席停止解除願」について
感染症が治り登校する際に必要な「出席停止解除願」を本ホームページの「配布文書」から印刷できます。 ２月１７日 全校朝会その２
２月１７日の全校朝会にて「３．１１を忘れない実行委員会」の
方がお越しくださり、「『３．１１を 忘れない！』への参加のお願い」がありました。 「鎮魂」…震災で亡くなられた方々の御霊の ご冥福を祈り 「絆」……人と人とのつながりを深め助け合い 「支援」…支え続ける をテーマに追悼と募金活動、楽器演奏や 合唱などを３月８日（日）に行います。 東日本大震災から９年が経とうとしています。 そこで、犠牲になられた方々を慰霊する 「紙灯籠」を作る話をしてくださいました。 被災した方が元気になるように子供たちには 思いを込めて配布された和紙に絵を 描いてほしいとお願いがありました。 ご家庭でも話題にしていただけると ありがたいです。ご協力お願いいたします。 （更新 ４１７回） ２月１７日 全校朝会
２月１７日（月）の全校朝会は、
２年生のあいさつ宣言がありました。 ２年生の代表児童たちが、発表した あいさつ宣言は、 「自分も相手も幸せな気持ちに なるあいさつをしよう」です。 ２年生は、幸せな気持ちに なる挨拶とは、気持ちが通じて 嬉しくなる挨拶と定義しています。 自分も相手も幸せになる挨拶に するにはどうすればいいでしょうか。 それを２年生は分かっています。 そう、挨拶を通して、自分の 気持ちを伝えることです。 代表児童たちは、 「笑顔で挨拶することを続ける。」 「相手の目を見て挨拶する。」 「大きな声で挨拶する。」 など、実行することをみんなの前で 発表しました。 校長先生はあいさつ宣言を受けて、 ２年生はいつも挨拶が上手で、 この全校朝会でも姿勢がいいことを 話してくださいました。 礼儀正しい挨拶や態度には、相手を大切に しようとする気持ちが表れています。 （更新 ４１６回） 
ブラスバンド 世田谷区立小学校 管楽器発表会
２月１５日（土）１０：３０から世田谷区立小学校管楽器
発表会午前の部として、６校の小学校のブラスバンド部が 集まり演奏会を行いました。 桜丘小学校の発表は、２番目【ライオンキングメドレー】 として、〈ハクナ・マタタ〉の楽しいリズムから始まりま した。〈王様になりたい〉〈愛を感じて〉〈サークル・オ ブ・ライフ〉とメドレーがつながっていきました。様々な 楽器の音が重なり合いとてもきれいな演奏で会場から大き な拍手をもらいました。これまでの朝練習や放課後練習 の成果を発揮できたことと思います。子供たちの頑張りは とてもすてきでした。 演奏中は写真が撮れなかったので、演奏後大橋先生を囲ん でお話を聞いているところです。 これまで、ブラスバンドの練習にご協力いただきました 保護者の皆様、本当にありがとうござました。今年度も あと少しですがどうぞ、よろしくお願いいたします。 （更新 ４１５回） 
４年生 ブラックシアター
による読み聞かせをしていただきました。 ４年生が２学期に学習した「ごんぎつね」の作者である新美南吉 の童話から、『花のき村と盗人たち』を読んでいただきました。 ブラックライトによる幻想的な演出で、子供たちは瞬く間に物語 の世界に引き込まれていきました。子供たちは、集中して耳を傾 けていました。 この日のために準備をしてくださった保護者の皆様に、この場を お借りして改めて御礼申し上げます。貴重な時間をありがとうご ざいました。（更新４１４回） 音楽朝会 〜大切なもの〜
２月１４日（金）は、今年度最後の
音楽朝会がありました。 曲は、「大切なもの」です。 この曲は６年生を送る会で 歌われる曲です。 「あれからいくつもの〜」から ソプラノ、アルノのかけ合いが 始まります。そして、 「大切なものに〜」からサビになります。 このときのフォルテの声量が 体育館を包みこみます。 最後にふさわしい合唱になりました。 もうすぐ今年度も終わりを迎えます。 歌詞がとてもすてきなこの曲は、 これから新しい一歩を踏み出す 子供たちに 「ひとりきりじゃないこと 君が教えてくれた」 大切なものを教えてくれたに 違いありません。 来週の６年生を送る会では、今回の 練習を生かして、さらにすてきな歌声に なることと思います。６年生と一緒に 歌う機会もあと少しです。 （更新４１３回） 
１、２年生 おもちゃ広場
２年生は、自分たちで作ったおもちゃでお店を開いて １年生を招待しました。 １年生は、２年生が作ってくれたおもちゃで たくさん遊ぶことができ、とても楽しんでいました。 また２年生は、やさしくルールや、やり方を教えてくれたり、 待っている間も退屈しないようにじゃんけんをしたり、 たくさん工夫をしてくれました。 閉会式では、１年生は「すごく楽しかった」 「おもちゃを自分たちで考えて作ったなんてすごい」 など、感想を２年生に伝えていました。 また、２年生も「楽しんでくれてうれしかった」 「やったかいがありました」など達成感を味わっていました。 今後も、このような他学年との交流を深められるような活動を 行いたいと思います。 （更新４１２回） ４年生 研究授業
先週４組でも事前研究授業を行ったので、４クラスで同じ 授業を行うことができました。 今回の授業のテーマは「正直」です。クラスによって多少 の差があるものの、全体的に「正直は大切だと思っていな がらも、実践できていない。」という実態が見えてきまし た。 授業後、子供たちのノートを見てみると、 「うそをついてしまうと、心にもやもやが残ってしまう。 正直に生きれば、心のもやもやが消える。」 というような内容を書いている子が結構いました。改めて 正直の大切さについて考えられたようです。 事前研究授業もあわせて４回、同じ内容で授業を行ったこ とで、私たち教員としても学ぶことがおおくありました。 この成果を、今後の授業で子供たちに還元していきます。 （更新４１１回） 2年生 生活科「クロッカスの観察」を行いました。
最近は、芽が伸び、だんだんと成長していく様子が見られています。 観察をする時は「目・耳・鼻・手・ものさしを使って観察しよう」というめあてを立てて取り組みました。 子どもたちは、長さが６CM２MM・においはザクロみたい・皮が重なっていてタケノコのように見える・色は緑と白のグラデーションになっている・茎の上は少しやわらかい、などたくさんの発見がありました。 観察をとおして、発見し思考したことを表現する力が伸びているなと感じました。 どんな花が咲くが楽しみですね。 （更新 ４１０回） 2年生 ブラックシアターでの読み聞かせをしていただきました。
ネズミーナ３世、魔女、化け猫、ガイコツなど個性豊かな登場人物に子どもたちも大喜びでした。音楽に合わせて体を動かし、扉の先にどんなお化けがいるか予想しながらお話を楽しみました。 子どもたちの感想では、「本物のお化けみたいで、おもしろかったです。」「たのしいお化けもいるのかな。」等と聞かれました。 保護者の皆様、ご多用の中このような素晴らしい読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。 （更新 ４０９回） ４年生 七輪火起こし体験
「かがやく目」をはじめとして、多くの地域の皆様や保護者の皆様に お力添えをいただきました。改めて、感謝申し上げます。 最近理科で学習したマッチの使い方が、今回生きていました。最初は 恐る恐る火を近付けていましたが、団扇であおいで炎が吹き上がると、 歓声がわきました。 自分たちで起こした火で、実際に餅を焼いて食べてみました。子供 たちからは「こんなに美味しく焼けるなんて、ビックリした！」と いう声が聞こえてきました。炭火で調理することの良さを実感でき たようです。 今は確かに、便利な道具があふれています。しかし、昔の道具のも つ価値に、子供たちは改めて気付かされたようでした。貴重な体験 をさせていただきました。（更新４０８回） ４年生 二分の一成人式
行いました。多くの保護者の皆様にご参会いただき、 ありがとうございました。 二分の一成人式は、もちろん子供たちが主役のイベ ントですが、「お誕生日会」とは違います。今回は 自分がお祝いされるというよりも、今まで育てても らった家族に対して、感謝の気持ちを表す場である ということを繰り返し子供たちに指導してきました。 子供たちは、普段から家族の皆様に対して感謝の気 持ちをもっていると思います。ただ、いざそれを伝 えるとなると照れくさいものです。しかし、本校の 教育の重点目標にもあるとおり、「その心《気持ち》 を形《態度・行動》として表わす」ことはとても大 切なことです。 「形」とは何か。本日子供たちが発表した手紙にし ても、何度も何度も書き直しました。相手のことを 考え、丁寧な文字で仕上げる。堂々とした姿で合奏 や合唱を披露する。大きな声で、呼びかけの言葉を 伝える。それらの全てが「形」です。 子供たちの感謝の「心」、「形」として伝わったで しょうか。インフルエンザ流行の影響で、練習回数 が半減してしまいましたが、その中で子供たちはよ く頑張ったと思います。 二分の一成人式を乗り越えたことで、いよいよ高学 年が目前に迫ってきました。次は「成人」を見据え さらなる指導を行っていきたいと思います。保護者 の皆様には、子供たちのインタビューをはじめとし て、多くのお力添えをいただいたこと、改めて御礼 申し上げます。（更新４０７回） ６年生 租税教室＆薬物乱用防止教室
世田谷税理士会の方による租税教室と 世田谷警察署の方による 薬物乱用防止教室が行われました。 租税教室では、税金にはどのような種類があるのか、 また、自分が税金の使い道を考えるとしたら、 どの公共施設を建てるのかなど、 シミュレーションしながら 楽しく学ぶことができました。 また、薬物乱用防止教室では、 薬物乱用の心身への影響や、 その恐しさ、 興味本位で使用しては 絶対にいけないことを学びました。 中学校進学前に、 社会の一員として、 そして、 人としてどうあるべきか真剣なまなざしが印象的でした。 （更新４０６回） ダンスクラブ 発表会
この日に向けて、４月から一生懸命練習に取り組んできました。 ２曲を踊りきり、さらにアンコールに応え、もう一度踊りました。 踊りきった子どもたちの表情は達成感で溢れていました。 発表後には、１年間のクラブ活動の振り返りを行いました。 ダンスを考え、教えてくれた６年生へ感謝の気持ちを伝えました。 ４年生、５年生の中には、「次もダンスクラブに入りたい。」と言う子もいました。 来年度も、みんなでダンスクラブを盛り上げていこうと思います。 保護者の皆様には、衣装の準備などご協力いただき、ありがとうございました。 また、本日見に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。 （更新４０５回） 花の子交流活動
「どんジャン」「10秒お絵かき」「フルーツバスケット」など、6年生を中心に2年生でも楽しめる遊びを企画してくれました。 2年生も他学年と遊ぶ中で、1年生のお手伝いをしてあげる様子や、5年生に「頑張れ！」と声をかけてもらう様子が見られました。 子供達で互いに作り上げる「花の交流活動」は、本日も大成功でした。 （更新 404回） 5年生 音楽鑑賞教室にむけて
オーケストラの楽器を復習し、演奏する曲目を聴きます。 当日は全員合唱で「Believe」を歌います。他校と合わせる「Believe」がどんな迫力になるのか今から楽しみです。 （更新 ４０３回） |
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