区教育委員会より、
「臨時休業中の児童・生徒の生活について（第２版）」の文書が出ました。
「最近の配布文書」の「各種おしらせ」をご覧ください。

臨時休業中でも、教職員は、１６日の子どもたちとの再会を
楽しみにしながら準備を進めています。

図工室では、焼き物が焼き上がり、窯の扉が開きました。
中の作品は担任の先生たちで一つひとつていねいに包み、
子どもたちに返却します。
どのように焼きあがったか楽しみですね！

そして次の作品を窯に入れます。
窯に入れるときは慎重に、部品がバラバラにならないように。
窯のスイッチを入れると、３００度まで温度が上がります。
焼成し終わり、ゆっくりゆっくり
温度を下げるので、約４日間ほど
窯の扉は開けられません。

子どもたちの声が聞こえない校舎は、暗く、寂しいです。

ウサギの世話は、飼育委員会の先生を中心に行っています。
大福もラテも元気ですので心配しないでください。

臨時休業中のカウンセラーがいる日をお伝えします。
１０日（火）、１３日（金）です。
相談ご希望の方は、相談室へお電話ください。

昨日夜、「施設利用者連絡会」というものを開催しました。PTAのバレーボール部や、BOPさんなど、学校の施設を利用されている団体から代表者の方にお集まりいただき、施設利用の割り当てなど話し合いました。４月以降のことを相談する１年に一度の会議ですが、今回は、コロナウイルスの感染拡大を防ぐため行っている学校の現状をご報告し、３月いっぱいは、施設利用をお控えいただくお願いを、いたしました。
ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。

職員室に戻ってくると、６年生担任が、卒業アルバムのチェックをしていました。
６年生担任は、一人一人がきちんと映っているかを、名簿片手に全員分チェックしています。朝からずっとやっているので「今日は、朝から子供たちとずっと一緒にいた気分です。」とさわやかに言っていました。

今日は桃の節句です。
昨日の冷たい雨とは打って変わって暖かな一日でした。

１６日からの学校再開に向けて
山野小学校は立ち止まることなく
子どもたちの受け入れ準備を進めています。
そんな様子も、ホームページでご紹介します。

今日は
２８日まで使った給食白衣を洗濯したり
普段手の届かない換気口を外して掃除したりしています。

学校は平常通り、教職員が勤務しています。
何かありましたらいつでもご相談ください。

BOP室を訪ねてみました。
遊びの内容で上手に場所を分けて、過ごしていました。

遊び場開放について、
３月中の開放を中止にするという通達が区からありました。
週末、校庭で遊ぶこともできないのはとても残念ですが、
山野小学校の子どもたち！
健康にはくれぐれも留意して
一日一日を大切に過ごしてほしいです。

本日ホームページ上に
区教育委員会からの新たな通知として
「臨時休業中の児童・生徒の生活について」を掲載しました。
トップページ「最新の配布文書」の「お知らせ」を
ご覧ください。

今後の情報はホームページ上で随時更新します。
また緊急を要する内容については
緊急メールまたは電話にて連絡します。

区教育委員会からの通知があり、
３月２日（月）から３月１４日（土）まで臨時休業となります。
３月１６日（月）以降の取り扱いについては
別途お知らせいたします。
またこれを受けての
山野小学校としての具体策は追ってお知らせします。

校庭で元気に遊ぶ様子です。

元気な笑顔がことさら心にしみる1日でした。

感染症対策のため、全校で体育館に集合して音楽集会を開くことができなくなりました。今朝は、放送で音楽集会がありました。元気な歌声が、各教室から聞こえてきます。

写真は２年生の様子です。

今日は生活科の学習で作った凧を、校庭であげます。
持つ人、糸を引く人など順番を決めながら協力して凧あげに挑戦です。凧あげは、日本では正月の遊びとして知られていてさまざまな形の凧があります。今日の１年生の凧は、生活科の教科書にあった「ぐにゃぐにゃだこ」です。

今日は、かおりごはん、生揚げの野菜あんかけ、豚汁、みかんです。
なまあげは、秋田県男鹿半島の鬼のような形相の来訪神ではなく、豆腐を厚く切ってあげたものです。あんかけで願かけをすることもありません。
今日のみかんは寿太郎みかんです。これは、昭和50年に、沼津市の山田寿太郎さんのみかん畑で、青島温州から変異した枝が見つかり、それを栽培したものだそうです。甘みと酸味のバランスが良く、濃厚な味のブランドみかんです。

今回は図書委員会の活動をご紹介します。毎週の火曜、木曜の中休みに読み聞かせを図書室のえほんのコーナーで行っています。
ご紹介する写真は、選書からにこだわり、電気を消すなど雰囲気作りをして実施した読み聞かせの様子です。

１年生が算数で「とけい２」という単元の学習をしていました。
以前「とけい１」という学習の様子を見たことがありましたが、
その時は○時や○時半という時計の読み方でした。今日は長針の読み方と短針が数字の間にあることについてなどを学習していました。「自分で考えたことを、周りのお友達にお話ししてお互いの考えを聞いてみましょう。どうぞ。」と担任が言うと、それぞれ自分の考えを聞いてもらっています。人の考えを聞いて自分の考えを確かなものにする、また更に考えを深める、そんな学習の姿に１年間の成長を感じました。

今日は、ごはん、鰆のコチジャン焼き、じゃがいものおかか煮、水菜のすまし汁、牛乳です。
今日の 〜ほん で ランチ〜
は、「かつおふしのまち」です。この本は、福音館の月刊科学絵本です。福音館の月刊科学絵本は、50年前から出版されているそうです。鰹節を作るのに半年もかかるとは、知りませんでした。そんな鰹節を使って出汁をとった、水菜のすまし汁を美味しくいただいて、今日のランチを済ましました。

真剣に書いている6年生。今日は何の字かな？と思いのぞきましたら。
真剣に自分の字と向き合う6年生。われらがリーダー6年生のこのような立派な姿に
私が「感謝」です。

１年生の生活科で木曜日にたこあげを計画しています。
たこは手作りです。たこ糸をつけて、完成です。
木曜日が楽しみな1年生です。