期末考査最終日は豚キムチ丼です
生徒の皆さんは試験が終わった解放感と、 問題のどこができてどこができなかったかが気になって 給食を味わうどころではないと思います。 ですので、今回は食べやすい丼ぶりメニューにしました。 いつもより10分給食時間が早まるので、 給食室もそれに合わせて少しスピードアップで作りました。 （上）大量の湯気の中、豚キムチを炒める調理スタッフ。 （中）別アングル。 （下）野菜洗浄のシンクを泡一杯丁寧に洗浄しています。 栄養士 井上麻伊 １２:３５給食です
待ちに待った給食の時間です。 BGMは1990年代のヒットソングから Le Coupleの『ひだまりの詩』。 みんな、この歌知ってる？ 11/22の給食
・豚キムチ丼 ・春雨スープ ・りんご ・牛乳 ＜産地＞ にんにく：青森 にんじん：千葉 玉ねぎ：北海道 大豆もやし：栃木 白菜：茨城 ピーマン：茨城 しょうが：高知 きゃべつ：茨城 ねぎ：新潟 チンゲン菜：群馬 りんご：青森、山形 鶏肉：宮崎 豚肉：神奈川 ＡＭ１１:４０ラストスパート
社会科の試験が行われています。 ここまで長い道のりでした。 もう少しです。 焦らず、じっくりと。 １２:０５終了予定です。 ＡＭ９:００まで
朝学活終了後
約20分間の自習時間が設定されています。 まさに最終確認の時間です。 もう一度教科書を読み直す生徒。 せっせと問題を解く生徒。 精神集中のためか空(くう)を見つめる生徒。 思い思いの時間です。 間もなく考査問題が配布されます。 
ＡＭ７:３５
朝から雲に覆われた空、 時々ポツリポツリと雨が。 三日間にわたる期末考査、 やっとここまで、漕ぎ着けました。 もうあと一踏ん張りですね。 今日は二日ぶりの給食があります。 「豚キムチ丼」ですよ！！ 放課後からは部活動も再開です。 午後からの雨がうらめしいですが。 
小学生、砧中を紹介！
先日砧中探検をした２年生が 本日地域の方々を招いて発表会を開きました。 砧中の紹介コーナーもあるということで ご招待いただき、校長が参加しました。 砧中をしっかりと調べていて、 体育館やランチルームなども 模型を使って説明をしていました。 また砧中の合唱コンクールの素晴らしさを 『ぼくらの世界』の合唱で再現してくれました。 ２年生全学級を回り、 質問コーナーにも飛び入り参加しました。 Ｑ「砧中の校長先生の年齢はいくつでしょう？」 参観された保護者・地域の皆様、 Ａ「４８歳」で多くの方が手を挙げていただき 心より御礼を申し上げます。 しかし、児童たちからは 「ブー、不正解です」 そんなに思いっきりブーって言わなくても・・(苦笑) 
お昼は大丈夫？
12時45分
ほとんどの生徒が下校しましたが、 まだ明日の復習のために残っている生徒が。 「先生が会議中なので戻るのを待ってます」 明日の質問をしたいそうです。 お昼ごはんもまだのようですので、 とりあえず先生の会議が早く終わるよう 働きかけをすることにしました。 
残すところ１日
今日もお疲れ様でした。
少し先が見えてきましたね。 後一日です。 気をつけて。 さようなら。 
今日からです
Ｉ組は今日から期末考査。
昨日の調理実習の盛り上がりから一転、 今日は緊張感の中、問題に向き合っていました。 何度もため息をつく生徒も・・・ 難しい問題なのかもしれませんが、 あきらめずに、よく問題文を読みましょう。 
リスニングテストの裏側で
実は英語科の教員にとっては 放送状況に不備がないよう、 細心の注意が求められるものなのです。 万が一、当日に機器が故障したら、 停電になったら、 近くから大きな音がしたら、 とにかく無事に終わるまで 安心できません。 教室での音量確認など 試験中、校舎内を走り回っています。 
問題作成者が
試験の途中で問題作成者が
各教室を巡回します。 問題のわかりづらい箇所がないかどうか、 生徒からの質問の機会もあります。 本番の入試ではこういった場面はありません。 学校での定期考査では試験中の生徒を観察することで、 問題作成者は次の問題づくりの参考とします。 例えば生徒がどの問題から取り組んでいるのか、 また時間配分は適切であったか、などです。 どちらにしても生徒からすると 巡回してくれることは 安心にはなると思います。 
第２日スタート
冷え込みがさらに厳しくなりました。
期末考査第２日です。 登校してくる生徒たちも寒そうです。 「テストやだなぁ〜」 「眠い！」 「頑張ります！」 様々な声かけをしてくれる生徒たち。 さて、間もなく開始です。 
先生たちもやって来た
「まちかど美術館」
今日の午後は先生たちも見学に。 福島淳子 
お詫びいたします
今月16日土曜日に設置された
４台の冷水機(ウォータークーラー)。 その１台であるＩ組玄関横の冷水機が 設置当初から水が出ない状態が続いています。 調べたところ地下に埋設された水道管が原因とわかり、 土中を掘り返した上での工事となります。 そのため、しばらく使用できない事態となりました。 Ｉ組の生徒のみなさんにはご迷惑をおかけします。 できる限り早く使用できるよう 事務室で調整をしておりますので、 今しばらくお待ちください。 残り３台は問題なく使用できています。 (※Ｉ組校舎の水道管のみ別だとわかりました) 期待をしていてくれたＩ組のみなさん、 本当にごめんなさい。 
学び合い、学び舎。
教職員は、砧の学び舎のそれぞれの小学校に分かれて、 小学校の先生の授業を参観しています。 小学校での学びを中学校に繋げるため、 様々な教科を、それぞれの視点で。 今後の砧中の教育活動に繋げていきます。 検校幸雄 完成…そして完食！
美味しく、いただきました！ 検校幸雄 まずは初日終了
生徒のみなさん、お疲れ様でした。 後二日、まだまだ先はありますが、 千里の道も一歩から、ですね。 そして、３年生の理科
３年生はこれまで何度も 試験を乗り越えてきています。 心構えも含めて しっかりと取り組んでいます。 カメラのシャッター音さえ 配慮したくなるような集中力です。 さて、天体の問題、大丈夫かな？ 今日の献立は！
Ｉ組は明日からとなります。 その中でＩ組は本日、 調理実習を実施しています。 本日の献立は、オムライスとじゃがバター、 そしてデザートのフルーツポンチと盛り沢山！ 張り切ってスタートしています！ 検校幸雄 |
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