こんにちは。
いま、しょくいんしつのパソコンをつかって、このきじをかいています。
さわやかなかぜがふいてきて、きもちがいいです。
まず、きのうのもんだいの、こたえをおしらせします。
もんだいのいちぶに、まちがいがありました。
メッセージは、きょうしつのまどではなく、たてかんかんばんにかかれていました。
まちがえてしまい、ごめんなさい！
　「５＋６＋７＝１８」
これは、「コ・ロ・ナ・は・い・や」とよみます。
このメッセージをかいたせんせいも、わたしたちも、きもちはおなじです。

みなさんのなかには、おうちでのべんきょうのあいまに、そとであそんでいるひとも、いるかもしれません。そんなとき、おおきなこえをだしたり、めいわくになるようなことをしたりしていませんか。
コロナにかんけいなく、まわりのひとや、すんでいるひとたちのことをかんがえて、あそぶようにしてくださいね。
それでは、またね！
ふくこうちょう　よねやまたけぶみ

深沢小学校3年生のみなさんへ

今週は、あつい日が続いてますが、3年生のみなさん、学習課題は、進んでますか？

今回は、学習課題に登場してくるキャラクター
「GOGOくん」と「すすむ」についてお話します！

写真の左が「GOGOくん」右が「すすむ」です。

ゴーゴーくんは「どこまでもまっすぐにガンガン進む！」という、せいかくで、どんなことがあっても前に進み続けます。「ゴー！ゴー！」と声かけをして気合いを入れます。

すすむは、ゴーゴーくんの「あいぼう」でゴーゴーくんといっしょに全力で前に進みます。気合いを入れるときは「ニャー！ニャー！」と言います。

みなさんがもし、つらいときや苦しいときがあったら、「ゴー！ゴー！」と言って乗りこえて行きましょう！

深沢小学校3年生！ゴー！ゴー！

3年生の先生たちより




iPhoneから送信

４年生のみなさんへ

この間種まきをしたヘチマの種から、芽が出て子葉が育ちはじめました。これからの成長が楽しみです。

今日は担任の先生からお家に電話をしました。短い時間でしたが、元気そうな声が聞けてうれしかったです。

4年担任より。

こんにちは。きょうも、とてもいいてんきです。５がつもはんぶんまできました。
しゃしんは、このあいだおはなしした、おたまじゃくしのようすです。かなりおおきくなって、あしがしっかりはえていますね。これがみんなかえるになったら、どんなことになるのでしょうか？
きょうは、おきなわけんの、あるしょうがっこうのせんせいたちが、きょうしつのまどにはりだしたメッセージをしょうかいします。

　５＋６＋７＝１８

２ねんせいいじょうのひとから、「かんたんなけいさんだよ！」というこえが、きこえてきそうです。でもこれは、さんすうのもんだいではありません。
どんないみがあるのか、かんがえてみてください。
それでは、またね！
ふくこうちょう　よねやまたけぶみ

５月１１日から配信が始まった区教育委員会制作のせたがやスタディTVについて、お伝えします。
対象は５、６年生です。学校が配布した家庭学習課題の内容と、配信動画の内容が異なることがあります。その場合は、まず学校発の課題に取り組んでいただき、その後、適宜動画をご活用ください。今後、学校発の課題にせたがやスタディTVの動画を取り入れる場合は、その旨を明記いたします。
番組表は、こちらからもご覧いただけます。
「せたがやスタディＴＶ」番組表

今日の校舎の中の様子です。もちろん子どもたちはいませんが、先生たちは学習のプリントを作ったり、教室で準備をしたりしています。
１年生のくつばこには３色の花がかざられています。１組は赤、２組は黄色、３組は青です。くつばこの前には朝顔セットが置いてあります。一人にひとつずつうえきばちがあります。
６年生のろうかの様子です。手前が４組で奥が１組です。ろうかは主事さんがピカピカにしてくれていてとてもきれいです。
算数ルームに入りました。なぜかホワイトボードには勉強することが書かれています。
学校は皆さんがいつ来てもいいように先生や主事さんたちがしっかりと準備をしています。

おはようございます。それとも、こんにちは　かな？　いまのじかんだと、どちらをつかったらいいのか、いつもまよってしまいます。
きょうも、いいてんきですね。ねっちゅうしょうにならないように、きをつけましょう。
さて、きのうのもんだいのこたえを、はっぴょうします。
せいかいは、３ばんです。
ふかさわしょうがっこうのとしょしつには、ぜんぶで11000さつのほんがあります。なかにはずかんのように、かりることのできないほんもありますが、がっこうのなかや、おうちでよめるように、３にんのししょさんが、いま、じゅんびをすすめています。もうしばらく、まっていてください。
はなしがかわります。
きのうのTOKYOおはようスクールのなかで、ゲームやインターネットのつかいかたのルールをきめよう、というおはなしがありました。みなさんは、おうちでルールをきめて、まもっていますか？
つかいすぎは、みなさんのからだにも、そしてこころにも、よくありません。
わたしもいぜん、あるアプリをスマホにいれて、しごといがいのじかんに、そのゲームをしすぎてしまい、こわくなってやめたことがあります。
ぜひ、おうちのひととそうだんして、きめたルールはしっかりとまもりましょう。それが、がっこうがはじまったときの、じゅんびになります。
それでは、またね！
ふくこうちょう　よねやまたけぶみ

おはようございます。けさはきりさめがふっていました。かさはいらないぐらいのあめでしたね。
きょうは、としょしつについて、ごしょうかいします。
ふかさわしょうがっこうのとしょしつでは、さんにんのひとがこうたいで、はたらいています。ばしょは、２かいの１ねん１くみのそばです。
ふたつのへやにわかれていて、せまいほうのへやには、えほんがあります。ひろいほうのへやには、うけつけと、すわってよむいすと、テーブルがあります。
では、もんだいです。
ふかさわしょうがっこうのとしょしつには、ぜんぶでなんさつのほんがあるでしょうか？
　１ １１０さつ
　２ １１００さつ
　３ １１０００さつ
せいかいのはっぴょうは、じかいにします。
それでは、またね！
ふくこうちょう　よねやまたけぶみ

今日は小雨降る天気です。
蒸し暑い天気で、梅雨が近づいた感じがしますね。

五年生の学習課題について補足します。

理科と道徳が半分ずつ二回ある日があります。
午前の道徳では、まず、自分の考えを書きます。理科は、午前の雲の様子を観察します｡
午後の道徳では、その考えをもとにおうちの方と話し合います。理科は、午後の雲の様子を観察し、午前の様子と比べましょう。
ただ、雲がない日は観察できないので、そのときは予定を変更しながら、学習をすすめてください。

学習の予定は、先生たちが考えた目安です。自分の学習の進み具合や生活時間に合わせて計画をたててくださいね。


また、昨日提出してもらった課題を早速見ました。みなさんが丁寧に取り組んでいて、とてもうれしかったです。生活リズムもほとんどの人が守られていてすばらしいと思いました。
引き続き健康に気をつけて、がんばっていきましょう！！！

みなさん、マロンが しゅつえんする 校歌動画を見てくれましたか？
きのう、おうちの方むけに メールでアドレスをおしらせしましたが、こちらにもリンクをはっておきます。音楽の学しゅうで つかってくださいね。



だいぶ 毛がはえかわったマロンですが、 まだ目の下に冬毛がのこっています。学校さいかいするころには はえかわっているかな？

さて、ひさびさのマロンクイズです。
マロンはある小学校でうまれました。どこの 小学校でしょうか？

答えは次回！！

午後は４年生と６年生です。６年生は子どもたちが多く取り来ていました。
深沢小学校のみなさん、今できる勉強を家で取り組んでください。

今日の午前中、学習課題をお家の人に持って来てもらい、新しい学習課題をわたしました。わたしたものをよく読んで、お家でがんばってやってください。

また、みなさんにホウセンカとヒマワリのたねを茶ふうとうの中に入れてわたしました。ありましたか？

明日、ホウセンカのたねをかんさつして、かんさつカードにたねのことを書きましょう。かんさつカードには、たねの色、形、大きさなどを書きます。その後に、教科書20ページをよく見て、たねを2つぶまきましょう。

先生たちは、先週金曜日にたねをまきました。水やりをするときは、ホウセンカのたねは、小さいので流れないように写真のようにやさしく水をあげましょう。お家で育てていくので、しっかり世話をして、元気いっぱいの花をさかせましょう。

では、前回のキャベツ問題の答えです。
正解は、
Aキャベツを食べるため
Bたまごを手にいれるための二つです！

こんにちは。きょうは、おうちのひとに、がっこうにきて、かだいをだしたり、せんせいからうけとったりしていただきました。なかには、じぶんで、またはおうちのひとといっしょにきたひともいましたね。まだまだ、みなさんにじこしょうかいができていないのが、さびしいです。
せんしゅうのきんようびの、しゃしんのこたえです。なんと、だしのじどうはんばいきをはっけんしました。これは、なかなかめずらしいとおもいます。
にまいめのしゃしんは、しょくいんしつまえの、いけのおたまじゃくしです。よくかんさつしてみると、あしがはえています。このあとどうなるのか、たのしみです。
これから、あついひがつづくとおもいます。へやのなかにいても、すいぶんをとることをわすれずに。
それから、「アベノマスク」じゃなくて、これからにむけて「なつのマスク」のアイデアをぼしゅうします。おうちのひととそうだんして、がっこうのだいひょうアドレスにおくってください。ナイスアイデアは、このホームページでしょうかいします。もちろん、なまえはだしません。あてさきは、dai032@setagaya.ed.jpです。
それでは、またね！
ふくこうちょう　よねやまたけぶみ

かめのひなたはひなたぼっこをしています。
１０時３０分からは２年生と５年生です。保護者の皆様や子どもたちとのちょっとした会話やふれあいがとても大切な時間に思えます。

朝から汗ばむような陽気です。校庭の桐の木は少しばかり花びらを散らし始めていますが、まだ多くの花を咲かせています。
今日は課題の配布日です。８時半より１年生と３年生の配布を行っています。ご来校いただきありがとうございます。子どもたちがそれぞれの家で元気に過ごしているようで、それが何よりです。

第三昇降口は、２、３年生です。よろしくお願いします。

第二昇降口は、１、５、６年生です。

おはようございます。今日から毎週月曜日、家庭学習の資料等の回収と配布を分散で行います。第一昇降口は４年生です。

みなさんがたいせつにそだてたチューリップは、とってもきれいな花をさかせました。
花がさきおわったので、はちからきゅうこんと土を出しました。ここに新しくトマトのたねをまいてそだてます。
11日に、じぶんのはちとトマトのたねまきセットをもってかえります。おうちでたねをまいて、たいせつにそだててください。
チューリップは、どのようになかまをふやしていくかわかりましたか。このしゃしんをよく見てみてください。

「TOKYOおはようスクール」の放送延長が決まりましたので、お知らせいたします。

　TOKYO MXは7日、4月15日より放送している、休校中の小学生の生活や学習の習慣づけを支援する番組『TOKYO おはようスクール』を来週11日以降も継続して放送することを発表した。今月29日までを予定している。
　同局では、4月7日に7都府県に発令された緊急事態宣言を受け、休校が続く小学生のために、番組を制作・放送。このたび、緊急事態措置の実施期間が延長されたことに伴い、番組の放送期間も延長するとことした。
　子どもたちが番組を見て一日をスタートさせ、生活のリズムを整え、自分に合った学習を進められるようになってもらうことを狙いとしており、テレビの前で楽しみながら学習できるさまざまなコーナーを制作。
　番組MCには、『おかあさんといっしょ』（NHK）11代目“体操のお兄さん”として子どもやその保護者に絶大な知名度を誇る、タレントの小林よしひさを起用。東京都教育庁職員や都内公立学校教員などが出演し、新型コロナウイルス感染症予防のためのトピックや、家庭でできる簡単な運動、国語・算数のミニ学習コーナーなどを放送している。
　番組は、スマートフォン用アプリ/Webサイト「エムキャス」でも同時配信。放送から1年間アーカイブ配信も行っており、日本全国 (※一部地域除く）で視聴可能となっている。
■放送情報
放送チャンネル：TOKYO MX1 ※「エムキャス」で同時配信 ・見逃し配信
放送期間：5月11日〜 5月29日の期間の月曜〜金曜
放送時間：前8：30〜9：00、後2：56〜2：58
※5月27日（水）は午後の放送なし
■主な内容予定
●朝の放送
学校で行われる“朝の会”をイメージ。あいさつや、子どもたちへの励ましのメッセージ、新型コロナウイルス感染症予防について知るコーナー、家庭でできる簡単な運動、国語や算数のミニ学習コーナー、クイズコーナーなど。
●午後の放送
“帰りの会”をイメージし、朝の放送で出されたクイズの答えや、翌日の予告など。

※上記の内容は都合により変更となる場合がある。