3年生の後半グループの授業が終わり下校です。
「疲れました」と言って帰りました。

後半の部が始まりました。

久しぶりに授業を受けるからか、後半の生徒もやや緊張した表情です。

分散登校中は、本を借りる・返すだけですが、通常の教育活動に戻った時には昼休みの利用もできるようになります。
その時のために、今までひとつの机に4人ずつ座れていましたが、イスを撤去し2つずつで向かい合わせにならないように配置しています。また、貸し出しカウンターにはアクリル板を設置したり、並ぶ時の位置を示すマークを付けたりしています。

さぁ、6月がスタートしました！
6月1日は「写真の日」

天保12年6月1日に、はじめて日本人により写真撮影がなされとされていたため、この6月1日を「写真の日」としたそうです。（正しくは、安政4年9月17日だそうですが）

今日のおすすめの1冊は。。。
『小さなかがやき』
長倉洋海（写真）谷川俊太郎（詩）/ 偕成社

　様々な環境で生きる、子ども達の表情が素晴らしい写真と、まっすぐで力強い詩。読む人の心に訴えかけます。写真と詩が響きあった素敵な1冊です！

理科は分散登校の間は理科室を使わないようにしました。2人の理科教員が2教室に分かれて授業をします。
グループ形式の机は、まだ完全に感染症対策ができません。

今日から分散登校が始まりました。初日は3年生の登校日です。
クラスを半分に分けて、3時間の授業を行っています。

久しぶりの登校はうれしさもあるでしょうし、不安もあることと思います。不安、心配などがあったら遠慮なく先生に話してください。

イスに座って机に向かう。疲れたことでしょう。でも、授業中の真剣な表情を見て、これまでの学校が戻りつつあるんだなぁとちょっと安心しました。