今日2日(火)は2年生の初めての分散登校日です。
玄関の近くで元気よくあいさつをする生徒、朝の時間にまだリズムが戻っていない生徒さまざまです。

3年生の後半グループの授業が終わり下校です。
「疲れました」と言って帰りました。

後半の部が始まりました。

久しぶりに授業を受けるからか、後半の生徒もやや緊張した表情です。

分散登校中は、本を借りる・返すだけですが、通常の教育活動に戻った時には昼休みの利用もできるようになります。
その時のために、今までひとつの机に4人ずつ座れていましたが、イスを撤去し2つずつで向かい合わせにならないように配置しています。また、貸し出しカウンターにはアクリル板を設置したり、並ぶ時の位置を示すマークを付けたりしています。

さぁ、6月がスタートしました！
6月1日は「写真の日」

天保12年6月1日に、はじめて日本人により写真撮影がなされとされていたため、この6月1日を「写真の日」としたそうです。（正しくは、安政4年9月17日だそうですが）

今日のおすすめの1冊は。。。
『小さなかがやき』
長倉洋海（写真）谷川俊太郎（詩）/ 偕成社

　様々な環境で生きる、子ども達の表情が素晴らしい写真と、まっすぐで力強い詩。読む人の心に訴えかけます。写真と詩が響きあった素敵な1冊です！

理科は分散登校の間は理科室を使わないようにしました。2人の理科教員が2教室に分かれて授業をします。
グループ形式の机は、まだ完全に感染症対策ができません。

今日から分散登校が始まりました。初日は3年生の登校日です。
クラスを半分に分けて、3時間の授業を行っています。

久しぶりの登校はうれしさもあるでしょうし、不安もあることと思います。不安、心配などがあったら遠慮なく先生に話してください。

イスに座って机に向かう。疲れたことでしょう。でも、授業中の真剣な表情を見て、これまでの学校が戻りつつあるんだなぁとちょっと安心しました。

教室には次亜塩素酸水を置き、生徒が多く触れるところを除菌していきます。また、階段の手すりやトイレ等も掃除・除菌していきます。

来週からの分散登校は人数がクラスの半分なので、机の配置を斜めにしたり、座る位置を斜めにしたりしていきます。

感染症対策は保護者会の時に説明いたします。

窓の開きが少なったので少し広げたところ、かなり風が通るようになりました。
落下防止のため、全開にならないようカギを取り付け、幅を調節しております。

5月29日は
エベレスト登頂記念日

1953年、ニュージーランドのエドモンド・ヒラリーとネパールの少数民族であるシェルパ族のテンジン・ノルゲイが、世界で初めてエベレストの登頂に成功しました。それにちなみ、

今日のおすすめの1冊は。。。
『世界なんでもランキング図鑑』
池野範雄　久保哲朗（監修）/ ミネルヴァ書房

世界一高い山であるエベレストはもちろん、世界の様々なものをランキング形式で紹介している図鑑です。映画やキャラクターのランキングまであって楽しい1冊です。

給食は22日から始まりますが、給食の準備、配膳時も気を付けます。
動きを覚えてもらうため動画に撮影しています。給食が始まる前のどこかで見て覚えてください。

給食当番の手洗い、当番以外の手洗いの徹底、エプロン・帽子・マスクの着用、当番による牛乳の配布などを指導していきます。

学校では学校再開に向けて、できる限りの感染症対策をしていきます。
その一つとして、廊下に座れる場所があるのですがしばらく使用禁止です。他のクラスの友達と座って話せることができる憩いの場所なのですが、ソーシャルディスタンスを保つため、ごめんなさい。
あと、冷水器の使用禁止。水筒をもってきてください。
昼休みの図書館の中でも、イスの間隔をあけています。借りる時も気を付けてください。

今日のおすすめの1冊は。。。
『君たちはどう生きるか』
吉野源三郎（著）/ 岩波書店

　主人公の「コペル君」は中学2年生。日々の生活の中で色々な疑問や悩みにぶつかり、その都度、信頼を寄せる「おじさん」に相談し、葛藤しながら成長していきます。
　40年ほど前に書かれた小説ですが、現代社会にも通ずる問題が沢山あります。物の捉え方は様々だな。こんな時自分ならどうする？など、ゆっくりと自分に置き換えながら読むといいと思います。
　3年ほど前に話題になった、漫画化された書籍も桜木中図書館にあります。

こんにちは!本日よりこちらで学校図書館司書が本の紹介をさせていただきます。よろしくお願いします。

まず最初の１冊目は。。。
『はじまりの日』
ボブ・ディラン（作）ポール・ロジャース（絵）アーサー・ビナード（訳）　/岩崎書店

　歌手として初めてのノーベル賞受賞者でもあるボブ・ディランの名曲『Forever Young』を詩人であるアーサー・ビナードが訳詩した絵本です。
中学生にもなってなぜ絵本？なんて思ってしまう人もいるかもしれませんね。でも、絵本だって立派な書物！シンプルな言葉に素敵なメッセージが込められています。
　そしてこの本をきっかけに、原曲を聴いて楽しむために英語を勉強してみたり、ノーベル賞の歴史をしらべてみたり、演奏してみたり、、、
それぞれが色々な学びに繋げてくれたら嬉しいなと思います。

まだまだ不安や心配があると思いますが、来週から段階的な教育活動の再開をしていきます。学校では、世田谷区新型コロナ感染症対応ガイドラインにのっとり、できる限りの予防対策を実施していきます。

詳しいことは次回の分散登校時にプリントを配布いたしますが、その前に保護者の方にご協力のお願いです。

１．毎朝の検温と健康観察をお願いいたします。
２．ティッシュ等のごみを持ち帰るようビニール袋等持たせてください。
３．暑い季節なりますが冷水器の使用を禁止します。水筒を持たせてください。
４．こまめな手洗いを指導します。タオル・ハンカチを必ず持たせてください。

ご理解ご協力をお願いいたします。

昨日の学校日記の記事でもお知らせしましたが、1年生もこのような形式で登校するのは最後になりました。6月1日以降は分散登校、3時間授業となります。

どのグループがいつ・何時に登校するのか、時間割や持ち物は？など詳しいことは、今日以降に学校ホームページに文書を載せますので見て確認ください。

全学年です。

昨日の2・3年生と同じように、1年生も時間前に登校する人がほとんどでした。時間を守って、時間を有効に使うことはとても大切なことです。毎日登校していないので、リズムを整えるのが難しいと思いますが、学校があると思ってリズムを作っていきましょう。

先日、学校ホームページに文書を貼り付けましたが、6月1日よりいよいよ学校再開です。ただし、段階的な教育活動の再開となっています。いずれも3時間ずつ(午前と午後にわけて)で、1週目は週2回、2週目は週3回(3年生は4回)、3週目は週5回となっています。

今日の職員会議で検討し、明日以降に登校時刻、時程や登校する曜日、時間割、持ち物など詳しいことを、緊急連絡メールで発信した後、学校ホームページに文書を貼り付けますので確認してください。

4週目(22日)から通常の教育活動の予定ですが、感染者が拡大しないことを強く願っています。

今日は2・3年生の第3回回目の資料配布・回収日でした。
たくさんある課題の提出も配布資料の受け取りもとてもスムーズにできていました。さすが2・3年生です。

時間割表も作成し、課題に取り組むだけでなく、身体を動かしたり趣味の時間を作ったり「自律」を実行している様子が伺えます。

今週も頑張りましょう。
第3回の資料配布・回収日は、2・3年生25日(月)、1年生26日(火)の同じ時間帯です。いつもと同じようにホームページに文書を21日(木)貼り付けます。