空気と水。空気てっぽうを使って、どのようにしたら、球が勢いよく飛ぶか、工夫しています。

木陰で広がって体育ができる、深沢小学校は素敵です。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　７　月　２　日分）
【献立】ツナピラフ・トロピカルサラダ・牛乳
【主な食材と産地】　　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押し麦 福岡県
ツナ 西部太平洋・インド洋
にんじん 千葉県
パセリ 茨城県
ピーマン 茨城県
黄ピーマン 大分県
赤ピーマン 大分県
たまねぎ 愛知県
きゅうり 群馬県
とうもろこし（冷凍） 北海道
マッシュルーム 岡山県

世田谷区ホームページに掲載されましたので、お知らせいたします。
https://www.city.setagaya.lg.jp/014/008/002/d00...

分数同士をかける計算の学習です。辺の長さが分数だとしても、面積や体積が求められることが分かりました。あいにく写真にはないのですが、計算のきまりでは、なぜかイチゴとバナナとチョコレートが登場しています。

日本の民謡の鑑賞の学習です。拍のある民謡とない民謡の２種類があります。

高い土地のくらし。群馬県嬬恋村で行われているキャベツ作りについて、資料を読みながら考えます。

植物の種子と成長。日光や水分など条件を変えて育てたインゲンマメの様子を確認しています。

定期健康診断がようやく始まりました。身長と体重の計測は、養護教諭が教室前まで出向いて実施しています。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　７　月　１　日分）
【献立】中華おこわ・中華風コーンスープ・牛乳
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
もち米 千葉県・新潟県
豚肉 群馬県
とり肉 徳島県
たまご 群馬県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 千葉県
こまつな 茨城県
ねぎ 千葉県
クリームコーン アメリカ
たけのこ 九州
干し椎茸 九州

５、６年教室の配膳の様子です。整然と進めています。