6/29 図工「チョッキンパでかざろう」きはだ学級
ハサミで切って開いたり、輪飾りを作ったりして、七夕飾りを作っていました。もうそんな時期なんですね。もうすぐ6月が終わります。 6/29 国語「うれしいことば」2年生
「がんばったとき」「はじめてできたとき」「こまったとき」・・・どんな風に言葉をかけられるとうれしいかな、自分ならどんな風に言葉をかけるかな、と考えていました。作文の表現などに生かしていきます。 6/29 暑すぎないくらいの
暑さ元気に 外遊び 6/29 体育「リズムに合わせて」4年生
「どどどどどどどど・・・」 大きな振り付けでみんな楽しそうでした。 6/29 視力検査3年生
校内で実施できるものから健康診断を進めています。 6/29 暑い1日になりそうです
1週間の始まり、月曜日です。朝から暑いですが、子供たちは元気に登校してきました。朝からミストでお迎えです。 今週も以下の登校時間での登校です。熱中症予防のため、登校時間に合わせての登校にご協力ください。 登校時間 8:10-20 1・3・4年生・くすのき学級・きはだ学級 8:20-30 2・5・6年生 また来週
登校にあたり、ご家庭のご協力ありがとうございます。引き続き、よろしくお願いいたします。 6/26 ３年生 国語
教材名は「もっと知りたい、友だちのこと」です。２年生までの話の聞き方や話し方を活用しながら、友達の話を聞いて質問する学習です。 自分の好きな事、今はまっていることなど、自己紹介では伝えきれなかったことをメモにして話しました。たくさん質問している子もいて、よく話を聞いているなあ、と感心しました。 6/26 ６年生 国語
6/26 2年 音楽
曲に合わせて、２拍子、３拍子のリズムをとりました。 最後には、きれいな声で歌いながらリズムも楽しみました。 6/26 ５年生 発芽するのはどれ？
なにを見ているのでしょうか？ 理科では今、種子が発芽する条件について調べています。 １組は「水、適温、空気」の３つが発芽に必要な要素だと予想し、 それを確かめるための実験をしています。 条件ごとにカップを分けて実験中です。 どのカップから発芽するのか、自分の予想は当たっているのか、 興味深々な様子です。 週末を経て次は月曜日。 発芽しているのはどのカップの種かな？ 6/26 図工「カラフルフレンド」くすのき学級
新型コロナウィルス感染症拡大防止に伴う新ＢＯＰ（学童クラブ・ＢＯＰ）「ＢＯＰ」の対応について
ＢＯＰについては７月からも休止を継続し、都及び世田谷区の新型コロナウィルスの感染拡大状況等を踏まえ、段階的に再開をしてまいります。新ＢＯＰを利用されるお子様、利用されないお子様を感染のリスクから守るための対応についてご理解とご協力をいただきますようよろしくお願いいたします。
https://www.city.setagaya.lg.jp/mokuji/kodomo/0... 6/26 5年生 道徳
6/25 図書の時間 くすのき学級
6/26 3年生チョウを飼おう
6/26 昨日はくやしい思いをしました
2組と4組 外遊び 6/26 今日もおいしい給食
「放送はまだ？」という声が聞こえます。バランスの歌、ちょっと楽しみにする子が増えています。 6/26 音楽室で音楽 4年生
イスの間隔を十分にとって座っています。音楽はまだ学習の内容が限られますが、安全にできることを見極めながら活動を広げていきます。 6/26 体育2年生
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ステップ４からの教育活動ガイドライン（松沢小学校）