剣道部とバドミントン部は、北斗館で。１年生が入部し、竹刀の振りかたやラケットの持ち方、３年生は入り口で筋トレを。
校庭では、サッカー部がボールを蹴っています。

今日は、なす入りスパゲティミートソース・ごまだれ夏野菜サラダ・河内晩柑・牛乳です。

今日もみんな食欲旺盛です。

ＨＰの「各種おしらせ」に、今年の「夏休みの補習教室　学習予定」を掲載しました。
申し込んだ人は、時間を確認して、しっかり学習しましょう。

校長室前の中庭に、こんなに綺麗なユリが咲きました。

男子１５００Ｍ・女子１０００Ｍの持久走です。
ペアが何週目か数えタイムを記録します。
頑張れ〜！

１学期最後の委員会です。
先月からの反省をそれぞれ発表し、良かった点・改善する点について具体的に出して、明日からはどうしていくか。話し合っています。

給食が終わり、かなり気温が上がった校庭にみんな集まって来ました。
だるまさんが転んだを校庭に引かれた５０Ｍのラインでやったり、お喋りしたり、タオルで鬼ごっこしたり、楽しそうです。

今日は、ご飯・みそ汁・鯖のカレー揚げ・ごま和え・牛乳です。

今週も、給食の時は、マスクも取るので、分散教室で食べています。

今朝は晴れてちょっと蒸し暑いですが、みんな元気です。

１年生は「心の仕組みを知ろう」ということで、まず各自が「心のグラフ」に自分のことを考えながら、点数を記入し、各項目２０点満点でグラフに記入し、結果を。
「どうだった？」と声をかけるとニヤニヤ。最初の項目が、２０点は、「いつも厳しい頑固オヤジ」だったのでニヤニヤ。それぞれ今の自分の心を知ることが出来ました。
帰ったら、どうだった？と聞いてみてください。

午後、２級から５級まで２３人が受検しました。
各級ごとの教室には、学校支援コーデイネーターの皆さんのご協力を頂き、試験監督をして頂きました。ありがとうございます。

ジャージャー麺・ねぎだれ中華サラダ・フルーツポンチ・牛乳です。

準備を待っている生徒に「テストどうたっだ？出来た？」「みんな難しかったです」「一応解答欄はうめました」「勉強が苦手で・・・運動は好きです」とみんなテストが終わって、ちょっとホッとした笑顔で話していました。

月曜日からテスト返却されます。出来なかった所は、しっかり復習して、２度と間違えないようにしましょう。

テストが終わった３時間目は、特別な教科「道徳」。１年生は、「自分だけ余りになってしまう・・・」という単元で、手を挙げて意見を出しあってていました。
２年生は、「命」について。「命」という言葉から、思いつくことを挙げて、プリントにまとめ、活発に発言していました。

雨で肌寒いですが、みんな真剣にテスト頑張っています。

今日は英語と数学のテストです。そのあと、道徳・学活を行い、給食・清掃で下校です。

あと２週間授業があります。テストが終わっても、毎日しっかり家庭学習をしましょう。

夏季補習教室の申し込みは、２０日（月）が締め切りです。忘れずに！

ご飯・味噌汁・肉じゃがコロッケ・おひたし・牛乳です。

期末テスト１日目が終わり、みんな元気よく食べています。これから、帰ってちょっと休憩して、明日のテスト英語・数学の最後の復習を頑張って下さい！応援してます！！

４時間目、１Ａは「自分を大切にしよう」ということで、自分が困って誰かにＳＯＳを出したいとき、友達が困っていてＳＯＳを出したときに、友達としてどのようにしたらいいかについて勉強しました。
一人で悩んでいないで、周りの人たちにＳＯＳを出して助けたり、助けられたりしましょう。１Ｂは、明日行います。

曇りで清々しいテスト日和。みんな真剣に取り組んでいます。
１時間目は社会。２時間目は国語。３時間目は理科。
全力で頑張れ〜！

今日は、ドライカレーライス・サモサ・フレンチサラダ・牛乳です。

サモサはインドの軽食だそうです。

しとしとと雨が降り、少し肌寒いですが、みんな真剣に今日も授業に取り組んでいます。

１年理科は、地震について。２年生少人数英語は、問題集の答え合わせ。３年生理科も問題集をやって、わからない所を質問していました。

明日の期末テストは、社会・国語・理科です。
今日は早めに寝て、明日の朝４時半は明るくなっていますから、朝見直しがお勧めです！しっかり朝ご飯を食べて、１時間目から実力を発揮しましょう。

今日は、ご飯・かき玉汁・鯖のみそ煮・野菜のからし和え・牛乳です。

今朝も朝から雨ですが、みんな真剣に授業に取り組んでいます。
１年体育女子は、北斗館で反復横とび。
２年少人数英語は、沖縄についてを英語で。
３年生は特別な教科「道徳」で、日本人の「おもてなしの心」の単元で、先生と生徒が旅館から帰る時の丁寧すぎる旅館の方のお見送りとお客さんの実演と、さらっとしたお見送りの違いを実演していました。「どっちがいいかな？」の発問に「丁寧すぎる方は、早く帰れとせかされているようで、嫌だ」という意見がありました。

文法の種類について、一人一人丁寧に教わっています。