６年生教室では、交流活動に向けて見通しを持ち、計画を立てたり、配慮すべき点を確認したりしています。交流活動とは今までは、６年生が班長となり１〜５年生全員がそろった６〜７人のグループでの活動でした。今年度は１・６年生、２・５年生、３・４年生で班を作り活動します。
今日、６年生が考えた遊び、下級生が楽しく安心して活動できるための配慮事項、リーダーとしての心構えは、４・５年生に伝えに行きます。
１回目の交流活動、２８日月曜日のお昼休みが楽しみです。

下校の時、飼育委員会やお手伝いの６年生がラテとダイフクのお世話に寄ってくれます。今日は飼育委員会の先生許可のもと、ラテとダイフクをウサギ小屋の外に出し、少し運動をさせながらウサギ小屋のお掃除をしています。

きょうは、ごはん、イカのかりんとうあげ、なまあげのみそ汁、ぎゅうにゅうです。

見た目は、おかしのかりんとうそのままですが、中のイカがやわらかくてお肉のような食感でした。

おみそ汁の具といえば、とうふが定番ですが、なまあげのおかげでよりボリュームがありました。少し具を変えるだけでまた、違う味わいを楽しむことができますね。

朝夕すっかり秋の涼しさですが、今日も日中は暑くなり不安定な天候の予報です。
今日も元気に、一日スタートです。

５年生体育は「ソフトバレーボール」の学習です。グループで協力し合って作戦を立て、ゲームに臨んでいます。

校医先生をお迎えして、内科検診を実施しています。児童数が多いので４日に分けて、校医先生には４回もご足労をおかけして実施します。

１年生の朝顔は、保護者の方にご協力いただき、休校中から種をまいて育てていただきました。そしてこのたび、家から運んでいただきこの後は学校でお世話、観察、種の収穫などを行います。

中休みの２グラの様子です。今日は低学年が遊べる日です。

担任の先生も一緒に共遊びを楽しんでいます。「あら？あのスタイルのいい素敵な先生は？」と思ったら、６年生のお姉さんでした。お姉さんを誘って遊ぶ１年生もいます。

「土とあそぼう」の様子です。７クラス目の活動ともなると、支援に入る先生方の動きもバージョンアップしています。流しが混雑しないように、排水溝が砂で詰まってしまわないように、たくさんの水場を用意してくれるので、思う存分楽しめます。

「あと５分で片付けですよ！」
「え〜もうすこしやりたい！」「まだこの川、作り途中です。完成していないから…」
そんな先生と子どもたちとのやり取りが聞こえます。

今日は、黒砂糖パン、ラザニア、ジュリアンスープです。
大きな黒砂糖パンとラザニア、ダブル主食でボリューム感たっぷりメニューです。フレンチのジュリアンスープとイタリアンのラザニアで、ヨーロピアンな感じで、トレビアンでした。

「みんなでピクニック」の作品に取り組んでいます。真っ白な紙粘土に、少しだけ絵具を混ぜて食材の形を作ります。

どんなお弁当ができるでしょうか？楽しみです。

一雨ごとに秋に近づいていく気候です。1週間が始まりました。
月曜日は、砧町自治会の皆様が、登校時間に子どもたちの見守りに、通学路や校門に立ってくださいます。人数も多いので、道の横幅一杯に歩いてしまいがちですが、声をかけると気をつけようとする山野の子どもたちです。

朝のロング遊び、月曜日は高学年が外遊び、低学年が内遊びです。曇り空で、まだ暑さが厳しくない中、元気に体を動かす高学年の様子です。

社会の歴史の学習です。「聖武天皇は大仏づくりを通してどのような政治をしたのだろうか」という課題を、資料集や教科書、年表から読み取り、事実からその意味を考えます。

1年生図工「クレヨンやパスとなかよし」の学習の様子です。凸凹から形を見つけ、あれにぴったり！あれに似ているな、作ってみたいなあという気持ちで作品を作ります。

同じような模様でも、使った色が違うとおもしろいな、どうやってこの模様を使おうかな、とおき方を考えながら作品を作っています。

Today's goalは「各曜日の時間割を言ったり書いたりしよう」です。楽しいアクティビティーを通して、だいぶ多くの教科名を知ることができました。家で何というか聞いてみてはいかがですか？算数、科学、道徳、図書、習字まで！いくつ言えるでしょうか？