法やきまりの意義という主題で、身の回りにあるルールを挙げ、なぜ、きまりやルールがあるか考え、法やきまりの意義を理解しました。

２年生は、働くということを主題に、「そうじの神様が教えてくれたこと」という資料でデイズニーランドの中で掃除をしながら働く人たちの気持ちを「月夜のエンターテイナー」という資料からも考え、勤労に対する意欲を高めました。

１年生は、行動に移す強い意志という主題で「ハチドリのひとしずく」という資料で行いました。強く正しく生きることに喜びを見出し、自分に出来ることを考え、実践する態度を養いました。
最後に「しずく」の形の絵を書き、「いつも笑顔ですごす」「無駄使いをせず、買ったものは大切に行う」「悩んでたり、困っている人がいたら相談にのってあげる！」「世界中の人達がコロナ対策をして感染者をゼロ０にする」など書きました。みんなの書いたものをしずくの形にして、廊下に掲示します。

９時半から、ＰＴＡ役員の方々・各委員の方々１９名出席して頂き、今年度のＰＴＡ活動について話し合いが行われました。

本日、「進路だより　ななつぼし　第３号」配布しました。ＨＰの「各種お知らせ」にも掲載しました。ご確認下さい。

スパゲティナポリタン・野菜サラダ・キャンディポテト・牛乳です。

「オリジナル時計を作ろう」という課題で、まずどんな形にするかスケッチブックにデザインを書いています。出来上がりが楽しみです。

待っている廊下でも、校医さんに見て頂く前の保健室内もソーシャルデイスタンス。検診後、教室に戻る前に、手を消毒しました。

高菜チャーハン・鶏だんごスープ・コーンサラダ・オレンジゼリー・牛乳です。
分散給食で、美味しく頂いています。

「日本の主役」といわれて、どのような人物をイメージしますか？の質問に、各自タブレットで答えています。「内閣総理大臣」「天皇」「国民」など、それぞれ書き込んでいます。

２年生は、教科「日本語」の表現のことばと文化で、「言葉を通して、外国と違う日本の文化の特徴について考える」の最初の質問はあなたが「もったいない」と思う時は、どんな時ですか？という質問の答えを、一人一人がタブレットで入力しています。

今日は「重陽（ちょうよう）の節句」菊の花を飾ったり、 菊の花びらを浮かべた菊酒を飲んだりして、不老長寿を願う行事です。
ということで、今日は栗ご飯・すまし汁・鶏のかわり焼き・菊花おひたし・牛乳です。
毎日、「いただきます」の前に、保健給食委員が、今日の給食について説明をし、「いただきます」をしています。

２年生の教室前の廊下に、夏休みの教科「日本語」の宿題だった「川柳」が掲示されています。
なかなかユニークな沢山作品があります。

１年生理科は、化石について。
２年生国語は、「サーカスの馬」の人物像について。
３年生社会は、日本の難民受け入れについて。
みんな真剣に取り組んでいます。

８時に生徒会と放送委員が集まって、あいさつ運動を行いました。

晴天の正門前と２年生の昇降口前に「おはようございます」の元気な声が響き、今日もスタートです。

２年生の交流を深めるために、６時間目体育館で、プランク（体幹を鍛える）・１００マス計算・くつ飛ばしなどを行い盛り上がり、交流が深まりました。

ガーリックトースト・キャベツのコンソメスープ・豚肉のコーンフレーク揚げ・海藻サラダ・牛乳です。
分散給食で、２年生もモリモリ食べています。

「ボックスアート」を作っています。
自粛期間に出来なかったことで、やりたかったことを作品にしています。
みんなの出来上がりが楽しみです。

晴れた校庭で、ソフトボールの球を青いポールに置いて、順番に打つ練習をしています。

１階の廊下には、何か所か図書室のお知らせと今回はクイズが掲示されています。
クイズの答えは、図書室に！本を借りがてら、足を運びましょう。