砧公園に到着です。園内で他の保育園・幼稚園の子も遠足に来ています。すれ違う時元気にあいさつする山野小学校の子どもたちです。

まずは記念写真の撮影です。

集合写真の隊形に並んだら、帽子とマスクを取ります。もうおしゃべりしません。

午前中は、アスレチックで遊ぶ学級と、生活科の学習をする学級に別れて活動をします。

小さい子もいるので、時には譲りながら、上手に遊びます。

どんぐり拾いに一生懸命です。

時間で交代して、生活科の活動をしていた子は、今度はアスレチックで遊びます。

楽しみにしていたお弁当の時間です。

朝早くから、お弁当のご準備ありがとうございました。

お菓子もゆっくり、十分いただきます。

お弁当の後は、クラス遊びや自由遊びの時間です。

リレー、だるまさんがころんだ、長縄、おにごっこ、バナナ鬼…様々な遊びを楽しんでいます。

たくさん遊んでへとへとです。でも、最後まで頑張りましょう！と先生に声をかけられ学校まで出発です。
道路の歩き方、学級の友達と仲良く遊ぶ様子、小さい子を気遣いながらアスレチックを楽しむ様子、いろいろな姿から成長を感じる２年生でした。
今日はゆっくり休んで、また明日元気に登校してきてください。

今日は、ごはん、鶏肉の山椒みそ焼き、野菜の磯あえ、じゃがいものみそ汁、牛乳です。
小粒でピリリと辛い山椒は、四川料理によく使われますが、日本でも、縄文時代から使われていた香辛料です。宮沢賢治の作品に、川で禁止されている「毒もみ」で魚をとる警察署長の話がありますが、「毒もみ」は、山椒を使って魚を殺すという漁法です。
これらの山椒情報については、Wikipediaを参照しました。



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秋晴れの気持ちのいい月曜日、1週間が始まります。元気よく挨拶をする子ばかりですよ、と地域の皆様に言っていただき嬉しいです。
道幅いっぱいに広がらないで歩くよう、声をかけていただいています。
ありがとうございます。

朝から元気に体を動かすことは、脳の活性化につながり、学習に集中して取り組めます。

版画に取り組んでいます。教室で、デザインをイメージする時間を担任が十分とってくれたので、図工室での下絵づくりがさらに深まったと、図工担当の先生が話してくれました。自分の作品に自信を持って取り組めることほど楽しいことはありません。

彫る向きを工夫したり、彫刻刀を変えて彫り跡を工夫したり、ほかの作品を参考にしたり、いろいろなことを試しながら版木作りに取り組んでいます。

算数の学習の様子です。算数は計算の仕方を考え、おはじき、図、絵、言葉いろいろな方法で説明をすることで、確かな力となります。友だちのやり方をいろいろ聞くのも大切な学習です。

「くじらぐも」の学習の様子です。先生と一緒に音読を頑張っています。