10月14日(水) 児童鑑賞日ひまわり学級

ひまわり学級「とどけ！ひまわりのうた」のようすです。
「まじめ忍者」の素早い修行、「お茶坂46」のかわいらしいダンス、「マッスル隊」の力強い運動などが続きます。ポーズや技が決まるごとに大きな拍手に包まれました。

10月14日(水) 児童鑑賞日３年

３年「さわやか３年☆ひろがれ、せたがや」のようすです。
世田谷区が東京オリンピック・パラリンピックに向けて作ったダンスです。途中に縄跳びや自分で考えたポーズが入ります。

10 月14日(水) 児童鑑賞日２年

２年「レッツ！パプリカ！！」のようすです。
NHKの東京2020応援ソングにのって元気いっぱい、笑顔で踊ります。有名な曲なので観覧している子たちも身振りを真似ていました。

10月14日(水) 児童鑑賞日１年

１年「これでいいのだ！１年生！！」のようすです。
今年は近隣校から玉入れのカゴを借用して４つのカゴが立っています。赤も白もよくがんばりました。

10月14日(水) 児童鑑賞日

今日は先週10月8日(木)に雨天のため実施できなかった児童鑑賞日です。他の学年の演目を見ることをみんなとても楽しみにしていました。最初にコオーディネーション・トレーニングなど準備運動をしました。

10月13日(火) ６年校庭練習

６年生は揃いのポロシャツで登場します。背中には「青魂」の文字が大きく輝いています。力強いオープニングから６年間の歩みを振り返る構成、速いカウントで刻むダンス。可愛らしいパート、カッコいいパート、全てが見どころです。

10月13日(火) ５年校庭練習

５年生の力強い姿をご覧ください。写真の伝統のソーラン節を披露する前には、もう１つ可憐でしなやかな動きの表現もあり、その両方が見どころです。その対比を際立たせようと全力で取り組んできました。

10月13日(火) 高学年リレー練習

高学年リレー選手が昼の時間帯を利用して練習をしています。チームごとにバトンパスを中心に確認をしています。

10月13日(火) ４年校庭練習

手に持ったパーランクーの響きがそろってきて力強さが増してきた４年生の校庭練習のようすですきりりとした姿勢、力いっぱい舞う姿が見どころです。明日の児童鑑賞日は衣装を付けてお披露目をする予定です。

10月13日(火) ひまわり学級校庭練習

ひまわり学級もそれぞれの衣装などを準備して校庭練習をしました。全体での表現とパート別の表現がある構成になっています。見どころがたくさんあります。

10月13日(火) ２年校庭練習

２年生はカラフルな衣装で花を表現しています。伸びやかなダンスが見どころです。クラスごとのカラーを参考に観覧位置を確認いただければ幸いです。

10月13日(火) ３年校庭練習

３年生はダンスの合間に縄跳びを披露します。表情たっぷりのダンスと巧みな動き、そして退場の際の全力ダッシュなど見どころがたくさんあります。

10月13日(火) １年校庭練習

明日の児童鑑賞日でのお披露目に向けて校庭で通し練習をしました。玉入れのカゴはありませんが、隊形移動やダンスの練習に楽しく取り組んでいました。みんな自信いっぱいです。クラスダンスも見どころの１つです。

10月13日(火) 池のようすとムキムキタイム

暖かい朝です。はじめの２枚の写真は登校時間帯の池のようすです。立ち寄って魚にあいさつすることを日課にしている子たちがたくさんいます。魚たちは活発に泳ぎ回っています。
右の写真は、ひまわり学級の朝の「ムキムキタイム」のようすです。計画的に健康づくりに取り組んでいます。今日は運動会の演目を元気いっぱいに練習していました。身体を大きく動かして気持ちいい１日の始まりです。

10 月11日(日) 日曜授業日

左の写真は５年と６年の１クラスずつが体育館で長縄をしているようすです。５・６年は10 月29日の大蔵総合運動公園陸上競技場での合同陸上競技会に向けて、学級活動の時間を中心として縦割りでの交流の機会が増えていく予定です。実行委員を決めて計画を立てています。
次の２枚の写真は児童が下校した後のようすです。静かになった岩石庭園の池では、子どもたちが会いたいのになかなか姿を見せてくれない白い鯉が悠々と泳いでいました。キンモクセイの花が散って水面にたくさん浮かんでいます。
校庭は児童の下校後すぐに教員がラインを引き直しました。10月８日(木)に雨天のため実施できなかった児童鑑賞日を10月14日(水)に実施する予定です。

10 月11日(日) 音楽室で理科の実験

写真は３年理科「音を伝えよう」の学習のようすです。「音が出ているとき物は震えているのだろうか」という問いを立て、実験計画を立て、予想を立ててから実験に取り組んでいます。実験計画は「(1)音が出ているときと出ていないときの物の震えを比べる。(2)いろいろな楽器で音が小さいときと大きいときの震えの大きさを比べる。」です。ノートを見せてもらうと予想は「(1)音が出ているときは震えていて、音が出ていないときは震えていない。(2)音が大きくなれば震えも大きくなり、音が小さいと震えは小さくなる。」と書かれていました。各自の予想をもとに、低学年音楽室でさまざまな楽器に実際にふれて音を出しながら震えの大きさを調べています。シンバル・和太鼓・小太鼓・大太鼓・ハンドベル・鉄琴・ギロ・タンバリン・カスタネットなどで思い思いに試しています。ノートには実験結果を記入しながら比較しやすいように、あらかじめ表の枠が書かれていました。

10 月11日(日) 日曜授業日

運動会の実施を見合わせたことから今日は日曜授業日となり、月曜は振替休業日となります。
左は４年体育、BOP棟２階の「つながるーむ」でエイサーのクラス練習をしているようすです。互いに見合ってアドバイスをし合っています。
中央は４年国語「クラスみんなで決めるには」の話し合いのようすです。役割を決めて取り組んでいます。黒板には議題として「エイサーが終わったあとの新しい目標」と書かれています。
右は２年国語、漢字の学習のようすです。

10 月９日(金) 児童係打ち合わせ

写真は左から、教室用プログラム係、放送係、応援団のようすです。
プログラム係は全教室用は既に作成済みなので教室以外で必要な場所に掲示できるように新たなプログラムを作成しています。見どころなどの添え書きも加えています。
放送係は原稿を読むだけでなく競技の内容などに合わせたアナウンスについて相談しています。「赤白どちらのチームをも盛り上げるアナウンスが求められる」と担当の教員からアドバイスを受けているところです。
応援団は新しい生活様式を踏まえた応援の仕方を考えてきました。写真は運動会の歌のBGMに合わせて練習している場面です。

明正小は、明日及び明後日の運動会開催を見合わせ、次の予備日である10月17日(土)開催を目指すことを判断しました。練習や準備を積み重ね気持ちが高まっている子どもたち、日ごろから子どもたちを励まし観覧をご予定くださっていた保護者・地域の皆様はさぞかし落胆のことと大変申し訳なく存じます。運動会は明正小にとって入学式に次ぐ大きな学校行事です。全学年参加の行事としては初めての開催となります。台風一過のグラウンドコンディション、ぬかるみの解消、ライン引き、放送機器準備、暑熱対策のための遮光ネットのテントなど校庭施設の確実な設置準備の時間確保を鑑み、台風14号による連日の降雨によって事前準備が十分でないまま明後日実施の可能性を残すことをやめました。学校行事の中止や延期が続いているなかなので、運動会は短縮や中止とせずに実施して子どもたちに達成感を十分に味わってほしいと願っております。
明日10 日(土)はお休み、11日(日)は授業日、12日(月)はお休みです。雨天のため実施できていない児童鑑賞日は14日(水)の予定です。
気持ちを切り替えるとともに日ごろの疲れをとり、気力体力を充実させて運動会の日を迎えましょう。

10 月９日(金) 児童係打ち合わせ

２回目の係打ち合わせをしました。
左と中央の写真は、応援団長とミュージック係と開閉会式係の合同練習のようすです。それぞれの係のタイミングを確かめることができて成果がありました。
右の写真はスタート係の打ち合わせのようすです。校庭での練習はできませんが、会場図を見ながら役割のイメージを固めていました。

10 月８日(木) 学校運営委員の参観

体育館３階のミーティングルームで実施していた学校運営委員会が終了したので、体育館ギャラリーから６年生の練習のようすを参観していただきました。写真は、クラスごとの課題解決の自主練習の後、全体で通している場面です。