使った卵は１班１２個、全部で３６個でした。
余りは次回使います。

前回の作業を活かし、手際よく作ることができました。

今日の品数は、前回に引き続き３品でしたが、時間内に作ることができました。

先週に引き続き、今週も三色丼にほうれん草の胡麻和え、お味噌汁でした。
今日は、ひき肉の違いについて学習しました。
木曜の買い物で、豚ひき肉を買うところを、あいびき肉を買ってしまった人がいたためです。
全部で５種類のひき肉があります。
今日は欠席者が多かったため、あいびき肉は来週の調理で使うことになりました。
失敗はありましたが、学習に繋がり良かったです。

　今日は木曜日ということでe-ラーニングでパソコン室の開放を行っています。これまでのe-ラーニングのみではなく、他の学習に取り組んでも良い時間となりました。テスト2週間前ということで、参加者も徐々に増えてきています。学習に対する集中力は環境に大きく影響するといわれていますので、ちょっといつもと違った環境で学習に取り組んでみたい人にはお勧めですよ！

体育館では３年生がクラスで体育を行っていました。男女が一緒になりダンスの授業です。みんな表情も豊かにとても上手に踊っています。見ているこちらも笑顔になるような素敵な３年生の授業です。

東京地方は今日３年ぶりに木枯らし一号が吹いたという発表があったようです。でも日中の日差しは暖かく気持ちの良い陽気になりました。
月曜まで３年生は進路面談が続いていたため、昼休みがありませんでした。今日は本当に久しぶりに校庭にでて日差しを味わっています。カメラを向けると女子の数人がポーズをしてくれました。楽しい本校の生徒たちです。

　皆さんおはようございます。本日も感染症対策のため、放送でのお話になります。

　今日皆さんに配られる学校だよりには１１月７日の開校記念日にあわせて松沢中学校の歴史について触れています。皆さんの大先輩である卒業生からのお手紙も掲載していますので、よく読んでくださいね。さて、それではこの朝礼では「未来」のことについてお話します。

　配布されたプリントを見てください。皆さんは「ドラえもん」を知っていますか？ドラえもんのポケットの中からは夢のような道具が次々と出てきます。ちなみに私が一番欲しいものは、どこへでも一瞬で行くことができる『どこでもドア』です。皆さんはどうですか？どんなものがあったら便利だなあと思いますか？残念ながら『どこでもドア』は、まだ実現化されていませんが、ドラえもんの作品が出た当時は『夢の道具』と思われていたものが、実は着々と実現されているのです。

　例えば『糸なし電話』（単行本1985年刊行）。糸がなくても相手と会話ができる道具ですが、掲載の２年後には携帯電話の国内発売がスタートし、今では「糸なし」電話は国民の“必需品”になりました。

　今後、人工知能ＡＩの普及やインターネットの生活への浸透は、社会や生活を大きく変えることが予想されます。このような時代には、変化を前向きに受け止め、社会や人生をより豊かにしていくためにはどうするべきかを、自分で主体的に考え出す力が必要です。
　令和３年度から、中学校では学習内容や学習方法、学習評価の観点が変わります。また、世田谷区から順次皆さんにタブレットパソコンが配布され、学びの形や方法も変わっていきます。今まで以上に『自分で考えて学ぶ姿勢』が必要とされるのです。ただ教科書に載っていることを丸暗記すればよい学習方法ではなく、「なぜこうなるのだろう」「どうしたらこの問題は解決できるのだろう」と考えながら、時には仲間と目標を共有して力を合わせて活動する中で、自分の考えを広げるような学びを進めることが大切です。

　『トレーサーバッジ』も『ききがきライター』も、その当時「あったら便利だな」から何十年かの時を経て実現化しています。今は『夢の話』と思うことも、いつかは実現するかもしれません。未来は皆さんがいかようにも変えていけるのです。
　皆さんが描く未来予想図にはどんな世界が広がっていますか？皆さんはどんな未来を創ってみたいですか？それを実現するためには、どんな力を付けていかなければならないと思いますか？ぜひ考えてみてください。　（校長　山村　恵子）

全校朝会、校長先生の講話の後に、ときわ学級の代表生徒がボッチャ交流会へのお誘いの放送をしました。例年、ときわ学級との交流を持つ機会としてキックベースを行っていました。今年は感染症対策としてできるだけ「密」にならないようパラリンピックの種目でもある「ボッチャ」を行うことにしました。期日は来週の水曜１１日の放課後です。できるだけたくさんの人が参加してくださいね。ときわ学級のみんなも楽しみに待っています。

すがすがしい一週間の始まり。月曜の朝です。今朝の全校朝会も放送で行われました。今月の校長先生の講話は生徒に一枚ずつ配布されたプリントを使ってのお話です。まさに全校生徒が放送を教室で聞いているという今の状況を上手に使った方式です。各教室では生徒たちはそのプリントを見ながら、しっかりと話を聞いていました。
さあ、今週も充実した一週間にしましょう！

色鮮やかな３色丼が仕上がりました。
３色丼と言いながらも、紅生姜や昆布も入り、全部で５色の華やかな丼になりました。
お味噌汁も温かく、優しい味に出来上がりました。
ほうれん草の胡麻和えは、１班につき２束買うところを、２株しか買わなかった班が２班あったため、いんげんを入れて量を増やしました。いんげん入りの胡麻和えでしたが、美味しくいただくことができました。次回も入れたいという感想もありました。
物の単位や大きさ、グラムなどを学べるのも、調理学習の良い所ですね。

来週も今日と同じメニューです。
今日は今までより品数が増えたせいか、少し時間がかかりました。
次回は早くできるといいですね。

ほうれん草の胡麻和えは、胡麻をフライパンで炒ってから、すりこぎで擦りました。
胡麻のいい香りが家庭科室に広がりました。

卵を割ったり焼いたりするのは、意外と難しいです。
3年間の調理を通して、少しずつ学習していきます。

ご飯には昆布を入れて炊き上げました。
おこげが嬉しい、美味しい茶飯に仕上がりました。

卵は１つの班で１５個使いました。
カラザは取って炒り卵にしました。

今日は特別ゲスト、ラリー先生が来てくれました。
1班に入り、一緒に作業を進めました。

今日は今年度初、品数が3品です。
1品増えたことで作業工程が多くなり、忙しくなりましたが、皆で協力して作ることができました。

今日のメニューは三食丼とほうれん草の胡麻和え、お味噌汁です。
卵の割り方を学んだり、お味噌汁の出汁に入れる煮干しについて学習しました。

総合で、野菜の種を蒔きました。
１年生はベビーキャロット、２年生は大根、３年生は小松菜です。
どの学年が何の種を蒔くか、学年で集まり相談して決めました。
人参や大根は３月頃の収穫、小松菜は早くて１２月、遅くても２月には収穫予定です。
大きく育つといいですね。

２年生の総合的な学習の時間は、「オリンピックパラリンピック教育」を行いました。まずオリンピックパラリンピックの競技種目(マーク)をどれだけ知っているかプリントをつかって学習しました。それから、パラリンピックの種目となっている競技について、ルールや試合展開など具体的に映像を見ながら学習を進めました。今後は壁新聞を作成する予定です。