家庭科の学習の様子です。今年度は調理実習ができないのですが、調理道具や料理の手順についてはしっかり学校で学習します。実際の調理は冬休みの宿題に考えているそうです。

外国語の学習の様子です。施設や建物の言い方や発音を、様々なアクティビティーを通して何度も言いながら身に付けていきます。

朝早い時間から、飼育委員がウサギの世話をしに登校しています。外では主事さんが「右によります！」と声がけをしながら登校の見守りをしています。安全に気を付けて歩きましょう。
「おはようございます！」という朝の元気な挨拶はうれしいものです。

今日はモジュール学習の時間です。１・６年生は先日の交流活動と入れ替えて、今日がロング朝遊びです。校庭は6年生が貸し切り状態で遊んでいます。

2グラでは、１年生が遊んでいます。

鉢に水をあげたり、友達と遊んだり、朝の時間を楽しんでいる1年生です。

2年生以上は、モジュール学習を終え、朝の会をします。写真は
3年生朝学習
2年生朝の会
４年生朝学習の様子です。

漢字の学習をしています。

今日も「ふしぎなたまご」の作品に取り組む学級があります。一生懸命自分の作品に取り組んでいます。

下描きを書いている様子です。

「時空を超えて」作品制作の様子です。

この大きさの画用紙に絵を描くということは、これから人生の中でそうあることではないでしょう。そんな話を先生から聞きながら、下絵を描き彩色し、集中して作品に向き合っています。

今日は、わかめごはん、ねぎだれから揚げ(鶏肉・豆あじ)のっぺい汁、牛乳です。
わかめごはんは程よい塩味で、それだけで食べられちゃいます。鶏肉と豆あじのから揚げ、鶏肉が豆の味なのかと思ったら、魚の「あじ」でした。あじのある味付けです。ねぎだれの味付けが美味しいです。ねぎだれから揚げのレシピは、だれから教われば良いのかな？

水曜日の朝は、低学年ロング朝遊びです。鬼ごっこや、一輪車、ボールなど友達と一緒に体をたくさん動かして楽しそうです。

たくさん体を動かし脳を活性化し、学習に集中して取り組みます。

繰り下がりのある引き算の学習の様子す。引き算の仕方を、ブロックを使いながら、図を使いながら、ことばで…など様々な説明を考え、引き算の仕方を確かな力としていきます。

どの学級も集中して学習に取り組んでいます。そおっとドアを開けても、子どもたちが気になってしまうので、ドアが開いている学級のみ入らせてもらいます。

学級会の様子です。今日は、水曜日ロング朝遊びで、学級全員で遊ぶことを考えています。司会、記録、黒板書記など先生にも手伝ってもらいながら司会グループみんなで協力して話し合いを進めます。

「ふしぎなたまご」制作の様子です。2年生の色々な学級でこの作品に取り組む様子を見ていますが、当たり前ですが、一つとして同じたまごはありません。子どもたちの作品はどれも素敵です。

カラフルなたまごがたくさんできました。