学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１2　月　４　日分）
【献立】ごはん・魚の甘酢あんかけ・なめこのみそ汁・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　　　
食　材 産　地
米（あきたこまち） 秋田県
押し麦 福岡県
魚（すけとうだら） ロシア
みそ（赤） 大豆…長野県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 千葉県
こまつな 東京都八王子市
はくさい 東京都八王子市
ピーマン 茨城県
たまねぎ 北海道
ねぎ 茨城県
干し椎茸 九州
なめこ 山形県

６年２組の先生が４組で社会を教え、同時に理科室で４組の先生が２組の理科の授業をしていました。
交換授業では普段は教わらない先生から勉強を教わったり、教師の専門性を生かしたりすることができます。

本校では毎年６年生は卒業文集の原稿をパソコンを使って作成しています。
授業で６年生が担任の先生より文書作成の操作等を教わっていました。この後それぞれが入力作業に取り組みます。

今日は１，３，５年の体育朝会です。短縄跳びをみんなで跳びました。

5時<outlook-data-detector://0>間目、学年で大根抜きに行ってきました。
自分の力で大きな大根を収穫することができました。
様々な料理で美味しく食べられるといいですね。

4年担任
[Image.jpeg][Image.jpeg]

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１２　月　３　日分）
【献立】こぎつねごはん・おひたし・さつま汁・のむヨーグルト
【主な食材と産地】　　　
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
押し麦 福岡県
とり肉 宮崎県
豚肉 群馬県
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野県
にんじん 埼玉県
こまつな 茨城県
さやいんげん（冷凍） 北海道
もやし 栃木県
ごぼう 青森県
大根・さつまいも 千葉県
ねぎ 新潟県

朝から教室の蛍光灯を交換してくださっています。ありがとうございますの声が上がりました。

寒さが増す冬はなわとびのシーズンです。今日は２，４，６年生の体育朝会があり、なわとびをしました。
５，６年生の運動委員の子どもたちの手本を見ながらみんなで楽しく運動をすることができました。

１年生の生活科では、どんぐりやまつぼっくりなどの秋の落とし物を使って、おもちゃやアクセサリー、ゲームコーナーなどを作り、お店やさんごっこを楽しみました。
作った楽器での「もみじ」の演奏会では、お客さん役のみんなも歌を口ずさんで参加していました

深小のアイドル ウサギのマロンはいつもは飼育委員会だけが世話をしています。

飼育委員会が、期間限定で「飼育委員会になりきってマロンの世話をできる」という企画をたてました。
応募者多数のため抽選に当選した児童が、毎日何人かずつお世話をしています。

初めて触れる児童は、おそるおそるエサをあげていました。マロンはいつもよりたくさんの子供たちに囲まれて少し緊張した様子でした。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１２　月　２　日分）　
【献立】あげパン・肉団子入り春雨スープ・野菜の中華味・牛乳
【主な食材と産地】　　　　　
食　材 産　地
コッペパン 小麦粉…アメリカ・カナダ
春雨 鹿児島県・宮崎県
とり挽肉 徳島県
豚レバー 群馬県
にんじん 埼玉県
こまつな 茨城県
たけのこ・干し椎茸 九州
ねぎ 千葉県
キャベツ 愛知県
きゅうり 宮崎県
しょうが 埼玉県
きなこ 北海道

くらしを守る。動画を見ながら、消防士さんの２４時間について学んでいます。

跳び箱の学習では、「開脚跳び」「台上前転」「抱え込みとび」「首はね跳び」「頭はね跳び」に取り組んでいます。

「頭はね跳び」では、ステージからの飛び降り、マットでのブリッジ等を段階的に練習していよいよ跳び箱に取り組みます。友達の演技を見ながら自分の技を調製していきます。

各自のめあてを達成するために、「台上前転」「かかえこみ跳び」などの技の練習に合った場を選び、友達と教え合いながら取り組んでいました。

　「せたがやそだち給食」と銘打って、今日は大蔵大根を使った給食でした。葉も大根も余すところなくつかいました。青首大根とは味わいが違い、煮物に適した大根であることがよくわかりました。
　区内の地区会館などに、大蔵大根のチラシが置かれています。機会があったらみてください。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　１２　月　１　日分）　
『せたがやそだち給食』
【献立】じゃこと青菜のごはん・豚肉と大根のうま煮・梅ドレサラダ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(あきたこまち) 秋田県
さといも 埼玉県
豚肉 群馬県
うずら卵 国産
ちりめんじゃこ 瀬戸内海
にんじん 千葉県
さやいんげん（冷凍） 北海道
大蔵大根 世田谷区
キャベツ 愛知県
はくさい 茨城県
きゅうり 宮崎県
しょうが 埼玉県
こんにゃく 群馬県

すてきな生き物。ボンドで描いた生き物。輪郭を銀色のポスカで塗り、さらに絵の具で着色していきます。

五年生の総合的な学習の時間では、「観光大使になろう」という学習に取り組んでいます。

ロイロノートスクールを使って、自分が好きな都道府県ひとつを選んで、そのよさを伝えます。
写真や動画もいれながらのプレゼンです。
発表を聞いて、日本のよさを見つけようと、聞いている方はワークシートにメモをとっています。

タブレットの活用も随分慣れてきました。

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　１１　月　３０　日分）
【献立】煮込みうどん・シャキシャキ野菜・紅茶ケーキ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
うどん 小麦粉…北海道
小麦粉（ケーキ） 北海道
とりにく 徳島県
たまご 群馬県
かまぼこ 魚肉…アメリカ・タイ
油揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
にんじん 千葉県
こまつな 茨城県
ねぎ 茨城県
だいこん 千葉県
れんこん 茨城県
きゅうり 埼玉県
しょうが 高知県

くらしを守る。例年であれば、消防署に見学に行くのですが、今年はできません。そこで、教員が予め取材に行き、その動画を元に学習を進めています。

校長先生からは昨日行われたぎんなんまつりについてのお話がありました。続いて、代表委員会の児童からは、来月１６日にある主催行事のお知らせがありました。