今日の６時間目に、クラブ活動がありました。
様々なクラブが校内のあちらこちらで活動をしています。
球技クラブは校庭で、サッカーとラケットベースを楽しみます。
室内ゲームクラブは、クラブ長のレクチャーにより、人狼ゲームが始まりました！
頼もしい６年生を中心に、とっても楽しい時間になりました。

１年生が１０の並べ方について考えています。
ブロックを用意して、並べると、１０はどのようなまとまりになるのでしょう。
とっても面白い１０がたくさんできました！

５年生が道徳の学習をしています。
教科書に載っている物語を題材に、いじめや仲間はずれについて考えました。
物語の話ではありますが、自分のこととしてきちんととらえることができる５年生。
これなら安心ですね。

１０月１４日（水）
今日の献立
わかめごはん　ジャンボぎょうざ　春雨サラダ

人気のジャンボぎょうざは一つ一つ手作りです。

主な食材の産地
米…山形県
豚肉…群馬県
しょうが…高知県
きゃべつ…群馬県
ねぎ…青森県
にら…栃木県
にんにく…青森県
きゅうり…埼玉県
にんじん…北海道
たまねぎ…北海道

今日の給食は、若小屈指の人気メニューである「ジャンボ餃子」です。
大きな餃子を食べた１年生の感想はこの表情！
あっという間に食べ終わって、大満足の１年生たちでした。
こりゃまた「お〜いし〜！」

２年生の図工の様子です。
今日は中にビー玉や乾電池などを仕込んで、動くおもちゃ作りをしました。
思い思いのテーマで工作をして、可動部を中に忍ばせます。
ワークスペースに作った滑り台に載せると動くおもちゃ！
ある種の感動があった図工の時間となりました。

３年生は体育発表会で行う、ハンズクラップ棒ひきをしました。
今まで体育の学習で行ってきたので、ダンスが上手い！
棒ひきタイムには、３年生の闘争心あふれるプレーが見られました。
ダンスも競技も激しい３年生たちでした。

２年生の教室にALTのアミン先生が登場！
何とガーナからやってきたアミン先生に興味津々の２年生。
英語でのコミュニケーションを楽しむことができました。

６年生の算数の様子です。
３つのグループに分かれて、比例をテーマに学習を進めています。
比例関係になっているのか、そうではないのか。
実際に実験をしながら確かめてみました。

１年生が国語の時間に物語「くじらぐも」を通して音読しています。
すらすらと読める１年生。
自信を持って音読できています。
抑揚をつけたり声色を変えたりと、クオリティの高い音読ができました。
「てんまでとどけ、１、２、３！」の声が職員室まで響いていました。

グループごとの体験が終わった後は、全体でインドの伝統衣装「サリー」を見せてもらいました。
６メートルもある布にびっくり！
およそ１分で衣装に早変わりして２度びっくり！！
異文化体験をたっぷり楽しめた４年生たちでした。

自分たちで選んだテーマごとに、外国文化の体験を行います。
緊張しながらも楽しむ４年生たち。
講師の先生たちも、４年生の素直さと旺盛な好奇心を絶賛してくれていました。
さすがは若小の子達！
教育実習生も興味津々の様子で、世田谷の名物イベントを見学していました。

４年生が例年、教育センターに出かけて行って異文化体験活動を行うtouch the world。
今年度は新型コロナウイルス感染症対策で、講師の皆さんに出張してきていただくことができました。
ようこそ若小へ！
エミリー先生をはじめ、多くの講師の先生が言葉だけではなく、外国の文化を教えてくれます。
以前、ALTとして来てくれたキー先生もいてびっくり！

２年生がパーテーションの設置をしています。
今までの白いパーテーションとは違って、視界がすっきりする新型。
２年生たちも登場を楽しみにしていたようです。
先生の説明をよく聞いて、きっちりと付けることができました。
明るい視界でますます勉強がはかどりそう！

３年生が図工の学習をしています。
今回は海の中の世界がテーマです。
画用紙にマーブリングをして、海の世界を表現します。
そこに泳がせるお魚さんをつくって、版画のようにすりあげたら出来上がり。
いくつもの要素が含まれる作品です。
まずはマーブリングに感動した３年生たちでした。

１年生がチェッコリ玉入れの練習をしました。
人数の多い１年生。
校庭に広がっても大迫力です！
踊りにもキレがあって、かわいい！！
体育発表会をお楽しみに！

校長先生が６年生に行っている宮沢賢治講座が３日目に突入しました。
今日の紹介作品は「どんぐりと山ねこ」です。
聴きやすい校長先生の朗読が教室に響きます。
６年生たちは目で文字を追いながら、朗読を楽しめていました。
宮沢賢治らしい世界観に朝から浸った６年生たち。
校長先生と６年生の距離が近いのも若小の特徴です！

教育実習生が、朝の国語モジュールの時間と朝の会を一人で担当しました。
漢字ドリルを進め、終わった子は読書旬間に合わせた朝読書、紹介カード作りと、慌しい４年生たちですが、先生がしっかりと説明して、静かにモジュールの時間を終えることができました。
朝の会では出欠の確認、今日の予定、そして１、２時間目の持ち物を説明して、パーフェクトな朝の時間となりました。
教育実習も後半戦に突入していますが、これからもしっかりと実習を進められそうです。
子どもたちと共に育つ実習生でした。

水道の水がだいぶ冷たく感じられるようになりましたが、若小の子達はしっかりと手洗い習慣が定着しています。
今日も登校時や休み時間の終了後、盛んに手を洗う様子が見られました。
感染者数が落ち着いてきたとはいえ、まだまだ油断はできません。
みんなで手洗いをして、新型コロナウイルスをやっつけましょう！

今朝も秋らしい爽やかな朝になりました。
１、２、３年生の体育発表会も近づいてきていますが、子どもたちも元気に登校してきてくれています。
今日もいい１日にしましょう！