すでにホームページ等でお知らせしていますように、5/11(月)は、2.３年生の資料配布日になっています。持参するものは、就学援助申請書(希望の有無に関わらず全員提出となっています)です。今一度登校時間を確認し、それぞれがマスクの着用等感染症拡大防止対策をして気を付けて登校してください。

今日は、先生方が皆さんにお渡しする教材やプリントを詰め込む作業をしています。久しぶりに皆さんにお会いできるのが楽しみです！

　５月８日　金曜日　晴れ　日直　マツ子

　「あ〜、ときわのみんなと一緒に、朝の会をやりたいニャ〜。」
　ニャ〜んて、教室の窓から校庭を見ていたら、ときわの花壇が大変なことになっているのに気が付いたのよ。
　花壇は雑草やハルジオンに占領されているじゃニャ〜の。これじゃ、わたし一人でニャンとかするのはムリだわ。早くみんなと力を合わせて、ときわの花壇をきれいにしたい。
　そうだ、忘れるところニャった。今日は、５回目の課題が先生たちから出ているわよ。金曜日だもんね！　いつものように国語と数学の課題。よかったらやってみて。
　今回は、いつもと違って、初級と上級のプリントだけが出ているんだって。中級のプリントはどうしたんだって？
　パソコンの事情で中級のプリントだけは、５月１１日（月）に遅れて出ることになったみたいニャンだ〜。中級のプリントを楽しみにしていた人、ゴメンね。
　じゃ、そういうことで。またニャ〜。

体育館周りにトラック、そして足場が組まれています。これはなんのためかと言うとーそうです。体育館の空調設備の工事がいよいよ始まりました。学校休業中の5月いっぱいで工事が終わるとよいのですが、予定では少し6月に食い込んでしまうかもしれないということでした。楽しみですね。

　新型コロナウイルス感染症予防のための「Stay Home週間」であったゴールデンウイークも終わりました。皆さんお元気ですか？さて、4/28に出題した「魚に関するクイズ」ですが、皆さんチャレンジしてみましたか？では早速正解をお伝えしましよう。

Q1　左側の写真は「あじ」、右側の写真は「カツオ」でした。「あじ」も「カツオ」も、これからが旬で、栄養価も高く美味しくいただけます。機会があれば、ぜひ食してみてください。

Q2 魚の名前漢字当てクイズの答えです。
１　鰆　　　さわら
２　鱈　　　たら
３　鮪　　　まぐろ
４　秋刀魚　さんま
５　鮭　　　さけ
６　間八　　かんぱち
７　柳葉魚　ししゃも
８　泥鰌　　どじょう
９　鮟鱇　　あんこう
10 河豚　　ふぐ

７の柳葉魚（ししゃも）は、「柳の葉の魚」を意味するアイヌ語の「スス・ハム」または「シュシュ・ハム」に由来しているといいます。この由来には諸説あるそうなので、興味のある人はぜひ調べてみてください。10の河豚も、「河の豚」と書いてなぜ（ふぐ）と読むのか、不思議ですね。他の魚も、なぜこの漢字が使われているのか調べてみると意外な発見があるかもしれませんよ！※写真左；ししゃも　　写真右；ふぐ

?みなさん、こんにちは！
ゴールデンウィークはいかがでしたか？天候も良く外出日和でしたが、もうしばしの我慢ですね。来週は副教材と課題を配布します。学年、時間等はHP内の重要事項を確認してくだい。特に2、3年生は旧クラスの出席番号で指定されて時間に遅れないよう、注意して登校しましょう。みなさんに会える日を楽しみにしています。

新型コロナウイルス感染症が終息する日を願って制作されたＪＲ九州の動画が話題になっています。九州各地の人たちの笑顔を集めた動画で「その日まで、ともにがんばろう」というタイトルです。「苦しい時期をみんな一丸となって乗り越え、日常生活を取り戻したい」。そんな多くの人の思いが映像で表現されています。ユーチューブからタイトルで検索すれば視聴できますので、機会があれば見て元気を分けてもらってくださいね。

さて、連休も今日で終わり。明日からまた先生たちは出勤し、11日からの分散登校のための教材などを準備することになっています。元気なみんなに会えるのを励みにがんばります！

いつの世でも、子どもは宝です。子どもを守るために、何をさておいても子どものことを優先的に考え、社会全体で子どもたちを支えてきました。それは、子どもは未来だからです。子どもは私たち大人の希望だからです。
新型コロナの影響で、今世界は極限状態にあります。我が国の緊急事態宣言も延長されました。しかし、いつか必ず収まります。そのコロナ後の未来を担ってくれるのが今の子どもたちです。
そして、学校は、教師は、このかけがえのない存在である子どもたちを日々育成しているのです。今日は「こどもの日」。改めてその職責の重さを強く感じています。

生徒の皆さん、こんにちは。元気にステイホームをしていますか。さて、今回も引き続き祝日についての蘊蓄（うんちく）です。
今日は５月４日、みどりの日です。この日は「自然に親しむとともにその恩恵に感謝し、豊かな心をはぐくむ」のが趣旨とされています。ところで、このみどりの日、はじめは５月４日ではなかったのを知っていますか？

最初に「みどりの日」が作られたのは1989年（昭和64年）で、４月２９日だったのです。この４月２９日、もとは昭和天皇の誕生日で、昭和のころは「天皇誕生日」という祝日でした。しかし1989年に昭和天皇が崩御され、天皇誕生日が4月29日から今の上皇様の誕生日である12月23日に変更されました。そのため４月２９日は平日に戻るはずのところ、ゴールデンウィークの祝日のひとつということもあり、この日を「みどりの日」という祝日にしたというわけです。もともと「みどりの日」は４月２９日だったのですね。

では、どうして今の５月４日に変更になったのでしょうか。４月２９日が「みどりの日」になってから約20年。2007年、ちょうど中学生の皆さんが産まれたころですね、再び祝日法が改正され、４月２９日だった「みどりの日」を５月４日に移動し、４月２９日が「昭和の日」と定められたのです。第二次世界大戦が起こり、広島や長崎には原爆が投下されるなど、日本にとって苦しく厳しい日々を経て復興を遂げた時代、昭和。その時代を顧み、国の将来に思いを巡らそうと作られたのが「昭和の日」です。

少々説明が長くなってしまいました。今日５月４日の「みどりの日」は、自然に親しんで自然の恵みに感謝する日です。本来なら、そのことに一番適した季節ですが、今は感染拡大防止のためステイホームの日々が続きます。いつかまた、たっぷりと自然と触れ合うことができる時間を楽しみに、今を乗り切っていきましょう。

国民の祝日に関する法律では「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する」ことがこの祝日の趣旨とされています。終戦の翌年の１９４６年の１１月３日に公布され、その半年後１９４７年の５月３日に施行されたため、今日５月３日が憲法記念日とされました。小学校６年生の社会科で学んだことと思いますが、憲法は国のきまりのなかで最高のものであり、すべての法律は日本国憲法をもとにつくられています。また、日本国憲法には、「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」の三つの大きな柱があるとされています。詳しくは、中学校社会科の公民分野で改めて学ぶことができますが、時間に余裕のある今のような時にこそ、自分なりに憲法について調べてみるといいですね。

今日からゴールデンウイークが本格的に始まりました。ただ、生徒のみなさんにとって今のこの状況では、連休といってもあまりぴんと来ないかもしれませんね。昨日のこのホームページの記事にもありましたが、「ゴールデンウィーク」という言葉は、ある映画の宣伝のための造語だったそうです。これがうまく当たったことに味をしめ、映画業界は秋の文化の日を中心とした期間を「シルバーウイーク」と名付けたそうですが、こちらはあまり広がらなかったそうです。
さて、このゴールデンウイークという言葉。休暇が取れない人（主に農業・畜産業や飲食関係の方）からは「何がゴールデンだ」といった批判の声もあるようです。特に今のこの時期、自分の命の心配もありながら、休まず職務にあたってくれている医療関係者の人たちがいることを忘れてはなりません。またこの休日にもたくさんの人が働いて私たちの日常生活を守ってくれています。この機会に、そんなことにも思いを巡らせてほしいなと思います。

明日からゴールデンウィークが始まりますね。
余談ですが、「ゴールデンウィーク」という言葉は、ある映画の宣伝のための造語だったそうですよ。

今日は江戸時代に流行った絵を使ったなぞなぞを２つ紹介します！他にもいろいろあるので興味がある人は調べてみてください。
●左の絵；（ヒント:江戸時代の地名です。）
●右の絵；（ヒント:食べ物です。）



答え
●左の絵；浅草（「あ」の人が「さ」というオナラをして臭いから）
●右の絵；生姜（「賀」を背負っているから）

　皆さん、わかりましたか？

みなさん、こんにちは！
今日からいよいよ5月ですね。新緑香る5月、外の風や太陽の光がとても気持ちいいです。このような状況ですが、万全な対策をして軽いウォーキングやランニング、などを取り入れて、自然を感じてみてくださいね。

また一年前の今日、歴史的な日を迎えたことは記憶に新しいと思います。そうです。元号が「令和」になりました。
今、世界は大変な難局にありますが、朝になれば毎日新しい日が始まります。このゴールデンウィークは、自分と向き合うチャンスと捉え、何か一つでも挑戦しましょう。
家事のお手伝い、料理、筋トレ、勉強、新聞を読んでみるなど、自分に合ったものを考えてみてください。

就学援助費希望調査・受給申請書の提出期限等についてのご案内を掲載しました。

トップページの「新型コロナウイルス感染症に関するお知らせ」に掲載してありますのでご確認ください。。

生徒の皆さんへ
昨日このホームページでもお知らせしましたが、当初は６日までの予定だった臨時休校が残念ながら今月一杯まで延長となってしまいました。「もうじき友達に会える」と楽しみにしていた人も多いと思います。先生たちも残念でたまりませんが、今の東京、そして日本全体の状況を考えると、やむを得ないことだと思います。大切なのは、自分の命、そして周りの人たちの健康や安全を守ることです。もうしばらくの辛抱です。やまない雨はないという言葉があります。いつかこの状況も必ずおさまります。またみんなで楽しく松沢中学校で生活できる日を楽しみに、それまでもうしばらく頑張りましょう。
さあ今日から５月。外は気持ちの良い季節です。改めてフレッシュな思いをもって、あとひと月を乗り越えましょう。11日、12日の資料配布の日に元気いっぱいな皆さんに会えるのを楽しみにしています。

　ときわ学級のみんな、元気でやってるかい？
ときわは今日も、オラが守っているから何とか大丈夫だよ。
　ところで今日は金曜日。ということは〜、ときわの先生たちから、新しい課題が出される曜日ってことだね。うれしいような。かなしいような。。。
　ま、よかったら勉強してみてくれよ。今、オラもやってるところ。
　ふざけてなんかいないよ！　これでも頑張っているんだよ！
　じゃ、またね。

誰でも苦手な教科はありますよね？
特に「数学が苦手！」って声をよく聞きます...

今回は苦手な教科を少しでも克服する秘訣を紹介します！
それはズバリ「成功体験を作る！」ことです！

得意な科目って勉強してて楽しくないですか？
苦手な教科を勉強するときは、簡単な問題からでいいんです。
考えてもわからない問題は、後で質問すればok！
まずは、「できる！」感覚を掴みましょう！

この休業期間中は苦手な教科を克服するチャンス！

〜おまけの数学クイズ〜
次の数字の列は、ある法則に従って並んでいます。
□に当てはまる数字を答えなさい。

　1 , 1 , 2 , 3 , □ , 8 , 13 , 21 ....


答え
5
(わからなかった人は「フィボナッチ数列」を調べてみましょう！)

みなさん、お元気ですか？

ゴールデンウィーク明けに課題プリントと一緒に副教材をお配りします。
生徒一人分を封筒に入れて、配る準備を進めています。

日本は四方を海に囲まれた国で、まわりの海ではさかながたくさん獲れますが、さかなの需要が減っています。平成9年には国民1人1日あたりの魚介類の摂取量は肉より多かったのですが、平成18年に初めて肉類を下回り、いま、その差は徐々に開いています。

皆さんは肉と魚、どちらが好きですか？

魚の脂質には、DHA（ドコサヘキサエン酸）やEPA（エイコサペンタエン酸）という体によい働きをする成分が多く含まれています。
「でも、どうしても好きになれないなあ」という人に、まずは魚に親しんでもらおうということで、魚に関するクイズを出します。さて、何問答えられるでしょう。チャレンジしてみてください。

Q1　写真の魚の名前は何というでしょう。

（ヒント）

●左側の写真…旬は5〜7月。暖流にのって日本周辺を回遊し、季節を問わず漁獲されます。「たたき」にしたり、「焼き魚」として食べたりします。
　　　　　　
●右側の写真…“目に青葉　山ホトトギス　初○○○”

Q2　魚の名前漢字あてクイズを出します。さて、いくつわかるでしょう。チャレンジしてみてください。

　１　鰆　
　２　鱈
　３　鮪
　４　秋刀魚
　５　鮭
　６　間八
　７　柳葉魚
　８　泥鰌
　９　鮟鱇
　10　河豚

　正解は次回に！

みなさん、明日は「昭和の日」ですね。
休校の日々が続いており、明日が祝日だと気づかない人も多いのではないでしょうか。
「昭和の日」は昭和のできごとを忘れないようにみんなで思い出す日とされています。
昭和時代と聞いて、皆さんはどのようなことを思い浮かべますか？

戦争だけでなく、東京オリンピックや経済成長も昭和時代の出来事ですし、松沢中学校ができたのも昭和時代です。気になった人は、歴史の教科書を見てみたり、おうちに人とお話ししてみてください。

さて、「昭和の日」以外にも祝日はたくさんあります。全部で１６の祝日がありますが、皆さん、すべてわかりますか？
また、なぜその日が祝日になったのかを調べるのもよいと思います。なかには社会の授業でいずれ扱うものも出てくるかもしれませんね！

学校休業中でも、校舎内外のメンテナンスは必要です。今日は、職員の方々が、ときわ学級の前の背の高い木々の剪定と、周辺の雑草取りをしてくれました。「植物の生命力はすごいんですよ」と言いながら、草木と格闘(？)してくれたおかげで、とてもきれいになりました。