1年生 鬼は外!

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鬼のお面をつけてパチリ。作品の鑑賞もしました。「はなが大きいのがいいとおもいました。」「目のいろがむらさきで、こわく見えました。」友達の作品のステキを見つけるのも上手です。

4年生 国語

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説明文の学習で学んだことを生かして、自分が興味をもった本の紹介文を書いています。今日は、書いた文章を友達と読み合いながら、よりよい文章にする活動を行いました。

2月3日(水)今日の食材・産地

にんじん・・・千葉県
いんげん・・・沖縄県
しょうが・・・高知県
ねぎ・・・千葉県
ごぼう・・・青森県
大根・・・神奈川県
白菜・・・茨城県
みかん・・・愛媛県
鶏むね肉・・・宮崎県
いわしすり身・・・鳥取県
じゃこ・・・兵庫県
米・・・秋田県
もち米・・・秋田県
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2月3日 5年 外国語「道案内をしよう」

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Turn right/left.
Go straight for 2blocks.
It's on your right/left.
などの表現を使って、道案内をしました。
なかなか難しい表現もありましたが、
果敢にチャレンジ!
相手に伝えようと、言葉を選んだり、ジェスチャーで示したり、精一杯表現していました。

2月2日(火)今日の食材・産地

にんじん・・・千葉県
にんにく・・・青森県
キャベツ・・・愛知県
いんげん・・・沖縄県
たまねぎ・・・北海道
じゃがいも・・・北海道
(冷凍)グリンピース・・・ニュージーランド
豚肉・・・茨城県
(冷凍)えび・・・インド・パキスタン
米・・・秋田県
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2月1日(月)今日の食材・産地

にんにく・・・青森県
にんじん・・・千葉県
パセリ・・・静岡県
きゅうり・・・埼玉県
じゃがいも・・・北海道
たまねぎ・・・北海道
豚ひき肉・・・茨城県
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2月1日 5年 総合 引き継ごう日本の伝統文化

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茶道について教えていただきました。

お手前を見せていただくときは、
家庭科室の雰囲気がグッと引き締まり、
一気に茶室のように。

美しい所作に見惚れつつ、
心遣いの大切さを学びました。

1月25日 5年 総合 引き継ごう日本の伝統文化

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書道について教えていただきました。

書道とは、
「自分の感情を字に乗せて表現すること」
と知り、
「習字ではなく、書道をやってみたい!」
という感想もありました。

歴史や特徴も学び、そして素敵な作品を見せていただき、心豊かな時間を過ごしました。
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