給食開始

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本日より給食が始まりました。今週一週間は、感染症拡大予防を最優先とした簡易給食といたしております。簡易給食では2種類の料理数として、可能な限り給食室で個包装して提供します。本日は、牛乳、五目チャーハン、生揚げと野菜の味噌いためです。

通常登校開始

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今日から通常登校が始まりました。全校生徒がそろって登校するのは3か月ぶりになりますね。写真は1年生と2年生の授業の様子です。仕切り板を使用して感染症予防を行っております。

分散登校最終日

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分散登校最終日は雨の中の登校となりました。気温もあまり上がらないようなので、体調管理には十分に気を付けてください。濡れた服は着替える、髪の毛などはタオルで拭くなどの工夫をしましょう。

6.18午後 1年生の授業

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曇り空で陽ざしはほとんどないのですが、昨日と変わらぬ蒸し暑さでした。1年生の体育の授業(写真左)では、オリエンテーションのあとラジオ体操を行いました。ソーシャルディスタンスを保つだけでなく、熱中症対策として途中で水分を補給しながら行いました。数学(写真右)では、正の数・負の数で身の回りから負の数を見つけ出すところからはじまりました。

図書室よりのご案内

来週から平常授業が始まりますが、図書室におきましては、しばらくは貸出のみとさせていただきます。したがって室内での本の閲覧はできませんのでご容赦ください。なお、入室の際は手洗い及び手指消毒にご協力をおねがいします。(アルコール消毒液は図書室入り口にあります)
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新聞を読んでみよう

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現在3年生の各教室には、毎朝朝刊が配られています。また。図書室前には新聞台が設置され朝刊が読めるようになっています。この機会に新聞を読んでみましょう。

6.18午前 2年生の授業

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分散登校も今日と明日の2日間。来週からは通常授業が始まります。2年生の数学(写真左)では単項式と多項式で、今日は多項式の乗法を学びました。社会(写真左)では鎌倉幕府のしくみについて学びました。

6.17午後 3年生の授業の様子

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午後も全学年元気に登校いたしました。3年生の国語(写真左)は文法の授業でした。英語の授業(写真右)では、日本文化の紹介を英語で学びました。

6.17午前 1年生の授業

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1年生も少しずつ授業に慣れてきたようですね。美術の授業(写真左)では「色」について学びました。社会科の授業(写真右)では地理の「世界の気候」について学びました。

みどりのカーテン

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みどりのカーテンがこんなに成長しました。
花も咲いてます。
ゴーヤの実がなるのが待ち遠しいですね。

ALTによる授業

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先週からALT(Assistant Language Teacher)による授業が始まっておりましたが、1年生は今日が初めてとなりました。授業をとおして正しい発音を身につけるだけでなく、たくさん話しかけて英語力をUPしましょう。

6.15分散登校ー午後

午後の分散登校での授業の様子です。どの学年も落ち着いて受けていました。上は3年生の理科の気象の授業です。真ん中は2年生の国語の授業で夏目漱石の「坊ちゃん」を学びました。下の写真は1年生の音楽の授業です。1年間の授業のガイダンスを行いました。
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6月の行動目標「責任」

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今月の月別行動目標は「責任」です。学級、家族などの社会集団においての自分の役割について考えてみましょう。「責任」とはどんな意味なのかを考えてみましょう。

6月15日分散登校ー午前

先週から各教科の授業が本格的に始まりました。上から3年社会、2年数学、1年家庭科の授業風景です。一生懸命に取り組んでいました。
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6.12分散登校 午後

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気温と湿度が上がる中、午後の授業が開始されました。エアコン全開、窓も全開です。写真は3年生の授業の様子です。今週から体育の授業も始まりました。間隔を取り、互いの接触をしないような種目を行いました。もちろん体育館でもエアコンと窓は全開です。

6.12分散登校 午前

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今日から全学年が午前、午後に分かれての登校です。1時間目の1年生の様子です。生徒手帳などに使う個人写真の撮影が行われました。また、撮影の時間以外は、教室で部活動紹介ビデオを観ました。

6.11 分散登校 午後

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1年生ではロイロノートの使い方を通して、SNSやインターネットのルールについて班学習を通して学びました。

昨日からの強風で・・

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本日、関東甲信越地方に梅雨入り宣言が出されました。午前中は強風で校庭には土ぼこりがまい、スプリンクラーで何度も水を撒きましたが、午後からは雨の予報。この風に雨が加わるとかなりの荒天になってしまうかも・・登下校には十分気をつけましょう。

6.11 分散登校1,3年 午前

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3年生の授業です。(国語、社会)真剣に取り組んでいる様子がうかがえました。

6.10分散登校2,3年 午後

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日差しが強くなる中午後の部が開始されました。2年生の英語ではカードを使ったグループ学習が行われました。社会の歴史の授業では画像を使っての授業になりました。
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