1/25 全校放送朝会

今日は、放送による全校朝会をしました。
緊急事態宣言が出てから2週間がたちます。新型コロナウィルスに対して、不安や恐れの気持ちを抱いている人は多いと思います。不安や恐れは身を守るために必要な感情ですが、過剰に不安などを感じてしまえば、今まで通りの生活を保つことや、感染症を正しく理解することが難しくなります。そして、人を疑う気持ちが生まれたり、心無い発言や行動をしてしまったりするようになり、ウイルスではなく人を攻撃してしまうことにもなりかねません。こんな時だからこそ、感染対策を徹底するとともに、人を思いやる気持ちを忘れないでいてほしいと願います。
私の話の時間、副校長先生が校舎内を回って皆さんの話を聞く様子を見てきました。どのクラスも真剣に聞き、私の話の後、担任の先生がさらに話を深めてくれていたそうです。
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1/25 作品展が終わって〜1

23日までの作品展、たくさんの皆様にご鑑賞いただきありがとうございました。
今日は、片付け、体育館復旧です。来年度最上級生となる5年生が、気持ちよく片づけをしてくれます。密を防ぐためにクラスごと時間をずらして、人数を必要とする机、ひな壇の移動程度の片づけのみとし、仕上げは先生たちが放課後行います。子どもたちは、学校のために働こうと「もう仕事ないですか」「運ぶものないですか」と、とても意欲的です。
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1/25 作品展が終わって〜2

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こちらのグループは、図工室の復旧です。体育館から運び込まれてきたものを手際よく分類しおさめたり、作品展会場で使った小道具を解体して片づけたりします。

1/25 1年生生活科

先週紙コップで作った風車を、回しに外に出てきた1年生です。風が吹くと、何もしなくてもくるくる回ってきれいですが、走るとさらによく回って楽しいです。
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1/25 2年生算数

「はこの形」の学習です。直方体や立方体の展開図の書き方を考え、実際に作っています。同じ形の立方体でも展開図が何種類もあることにびっくりです。
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1/25 1年生音楽

カエルの歌が…と先生のドレミで歌う声が聞こえてきます。鍵盤ハーモニカにふき口は付けず、運指のみ練習しています。「み・ふぁ・そ・ら・そ・ふぁ・み…は指替えがポイント」なのだそうです。何度も何度も練習する子どもたちです。
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1/25 5年生外国語

担任の先生と、英語支援員の先生とで、地図を見ながらお店の場所を説明したり、行き方を話したりする学習です。
「あ〜日本語で言うなら簡単なんだけど」とつぶやきながら、頑張っています。
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1/25 1年生体育〜1

「めざせ!宝島」鬼遊びのゲームの様子です。友達同士のよい言葉かけ、良い動きをたくさん出し合いながら学習を進めています。
それぞれチームで作戦を立てながらゲームに臨んでいます。
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1/25 1年生体育〜2

フラッグを取られたら、宝を取りに行くことはできず、スタートに戻ります。
得点の付け方も新しいルールをみんなで考え、付け足しながらゲームを楽しんでいます。
先生に、いい動きやいい言葉かけをほめてもらうと動きがどんどん良くなります。
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1/25 1年生体育〜3

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最後に個人の振り返り、班ごとの振り返りをします。それぞれの目当てに向かいどんな結果だった、どんな頑張りだったかを話し合っています。友だちの話を、顔を見ながら真剣に聞く様子に、1年生の成長を感じます。

1月25日 今日の給食

今日は、おあげのおこわ、石狩汁(麦みそ仕立て)、野菜の磯あえ、牛乳です。
先日、テレビ番組で「サケとサーモンの違いは何か」という話題を取り上げていたのを見ました。それによると、生で食べられるのがサーモン、生では食べられないのがサケ、ということでした。詳しいことはチコちゃんに聞いて欲しいのですが、生食できる養殖で育てたサケを、天然もののサケと区別するために、サーモンと呼んだということでした。ここで、サー、問題です。今日の石狩汁の魚はどちらでしょうか?食材表を見るとサケ、とありますが、チリ産なので養殖のサーモンだと思います。元々は同じ魚なので、どちらでも間違いではありません。麦みそ仕立てで、心の中で、「美味しい!」とサケんじゃいました。
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1/23 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜5

写真は、16:00現在の様子です。
1・2年生のコーナー
3・4年生のコーナー
5・6年生のコーナー
の様子です。
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1/23 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜4

写真は、15:20現在の様子です。
1・2年生のコーナー
3・4年生のコーナー
5・6年生のコーナー
の様子です。
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1/23 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜3

写真は、13:30現在の様子です。
1・2年生のコーナー
3・4年生のコーナー
5・6年生のコーナー
の様子です。
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1/23 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜3

写真は、13:30現在の様子です。
1・2年生のコーナー
3・4年生のコーナー
5・6年生のコーナー
の様子です。
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1/23 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜2

写真は、11:20現在の様子です。
1・2年生のコーナー
3・4年生のコーナー
5・6年生のコーナー
の様子です。
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1/23 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜1

写真は、10:30現在の様子です。
1・2年生のコーナー
3・4年生のコーナー
5・6年生のコーナー
の様子です。
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1/23 山野ミュージアム最終日

朝からどんより、雨・雪の予報が出ている土曜授業日です。
山野ミュージアム最終日。今日は
10:00〜12:00  1・5年生保護者鑑賞
13:00〜15:00  2・3年生保護者鑑賞
15:00〜17:00  4・6年生保護者鑑賞
の予定です。

本来、お子さんと一緒に、作品についての思いや制作過程のこと、友達の作品のことなど話しながら鑑賞いただくことは、とても大切な教育活動の一つと思っています。しかし今回は、感染症予防のため会場の入場者数に配慮しながらの鑑賞を優先させるため、放課後、土曜日の午後など、児童とともに鑑賞することはお控えいただきますようお願いいたします。

また「書初め展」は昨日で終了しております。土曜日なので、多くの保護者の方が子どもたちの教室近辺に足を運ばれるのではないかということを見込み、密集を避ける目的でこのような日程とさせていただきました。ご理解・ご協力をお願いいたします。


山野ミュージアム、ぜひごゆっくりご鑑賞ください。
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1/22 作品展〜保護者鑑賞時間の様子〜

写真は、17:30現在の様子です。
5・6年生のコーナー
3・4年生のコーナー
1・2年生のコーナー
の様子です。
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1/22 金曜日の朝は

金曜日の朝は全校放送朝会です。看護当番の先生が朝の挨拶をすると、職員室まで元気な声が返ってきます。私は、教室で放送を聞いている様子を見て回りました。背中をぴんと伸ばして先生と一緒に聞いているクラス、放送の後来週の目標について具体的にどんなことをすればいいか話し合っているクラスもありました。
写真は2年生の様子です。
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