昨日の2・3年生と同じように、1年生も時間前に登校する人がほとんどでした。時間を守って、時間を有効に使うことはとても大切なことです。毎日登校していないので、リズムを整えるのが難しいと思いますが、学校があると思ってリズムを作っていきましょう。

先日、学校ホームページに文書を貼り付けましたが、6月1日よりいよいよ学校再開です。ただし、段階的な教育活動の再開となっています。いずれも3時間ずつ(午前と午後にわけて)で、1週目は週2回、2週目は週3回(3年生は4回)、3週目は週5回となっています。

今日の職員会議で検討し、明日以降に登校時刻、時程や登校する曜日、時間割、持ち物など詳しいことを、緊急連絡メールで発信した後、学校ホームページに文書を貼り付けますので確認してください。

4週目(22日)から通常の教育活動の予定ですが、感染者が拡大しないことを強く願っています。

今日は2・3年生の第3回回目の資料配布・回収日でした。
たくさんある課題の提出も配布資料の受け取りもとてもスムーズにできていました。さすが2・3年生です。

時間割表も作成し、課題に取り組むだけでなく、身体を動かしたり趣味の時間を作ったり「自律」を実行している様子が伺えます。

今週も頑張りましょう。
第3回の資料配布・回収日は、2・3年生25日(月)、1年生26日(火)の同じ時間帯です。いつもと同じようにホームページに文書を21日(木)貼り付けます。

今日は1年生の第2回資料配布・登校日でした。あいにくの天気でしたが、大雨にならず良かったです。

気温の上がり下がりがあり、体調不良で休みの生徒も若干いますが、みんな元気のようです。

今回も多くの課題が出されていますが、自分の時間割を作成し実行することも今回の目標でもあるので、1日を有意義に過ごせるよう実践していきましょう。

最近の気温の変化で体調を崩す人も若干いるようです。暑くなったり、涼しかったり。。。体を動かして健康アップも大事ですね。

今日は2・3年生の第2回資料配布・回収日でした。
前回配布した課題や提出物、そして4月初旬に郵送していた課題など提出するものがたくさんでした。よく頑張りました。

さっそく図書館によって本を借りていく1年生が結構いました。
今日場所がわからなかった人、次回は4階をちらっと見てください。

早く校舎内を見学できる日が来るといいですね。

※画像はやや精度を低くし、また顔がはっきりとわからないものを使用していますが、不都合等ございましたら学校までご連絡ください。今後できる限り早く、画像掲載について各ご家庭に確認をしてまいります。

1年生は回収するものもあり、配布するものも多くあります。

配布するものは、封筒表面に印刷し一覧にしてありますので、ご確認ください。中には次回回収(提出)するものもあります。
また、「せたがやスタディTV」については、昨日お知らせしたものと一緒です。

今日はちょっと気温が高いので、服装もいろいろです。
ブレザーを着てくる人も多く見受けられますが、ワイシャツだけの人、上着なしでベストで登校している人、ボロシャツで登校している人。。。
これから蒸し暑くなってくるようなので、服装で調節できるようにしましょう。でも、だらしなくならないようにしてください。

今日は1年生の第1回資料配布・回収日でした。クラス名簿をもらい、教室に入ることで中学生になった気分を味わえたでしょうか。

前回教科書配布時は、指定時間内に登校となっていましたが、今回は集合時刻でした。ちょっと間違った人もいるようなので、次回から集合時刻に教室に入れるようにしてください。

1年生の登校風景です。

まだ2・3年生の半分しか登校していませんが、すでに十数人が図書館に行き、本を借りているようです。
課題とともに、本にも親しんでください。

1回目なので、課題の配布だけではなく、さまざまな資料がありますのでご家庭でもご確認ください。

青い封筒の「就学援助申請書」は、希望の有無にかかわらず全部のご家庭が提出することになっています。今日提出がを忘れた場合は、第2回資料配布・回収日に提出でも結構ですし、直接、区教育委員会へお送りくださっても結構です。

今日は2・3年生の第1回資料配布・回収日です。少人数とはいえ久しぶりの登校風景です。

クラス分けの名簿をもらいました。このクラス揃って学習するのはいつになるでしょうか。

来週11日(月)は2・3年生、12日(火)は1年生が来る日になっていますが、その時に渡す課題づくりを先生方は頑張っています。
ぜひ活用して「自学」の習慣をつけるようにしてください。
また、クラス発表もありますので楽しみにしていてください。

なお、学校では感染症対策のため、手すりやトイレの消毒、机の間隔をあける、教室の換気、消毒液の設置などできる限りのことをしていきます。生徒のみなさんも学校に来るときは、マスクの着用、友達との会話距離など十分気をつけて来てください。

動画配信NO.2は4人の先生方からのメッセージです。
前回の校長先生のメッセージはあっさりしすぎてましたが、今回は先生方の想いがしっかりと言葉に込められています。
どうぞご覧ください。

なお、次回は上原先生が数学のプリント解説？動画を配信するため、現在作成中です。

今日は桜木中学校の開校記念日です。

74年目を迎える今年。今日を皆さんとともにお祝いしたかったのですが、このような状況ですのでそれぞれの気持ちの中でお祝いしてください。

学校が再開したら、皆さんの活躍とともにますます発展していきたいですね。

新規採用の先生が第2回目の模擬授業をしました。
参加した先生方からは、わかりやすい説明だとほめられましたが、数学科2人の先生からは先輩としての指摘がありました。

今日授業したところは文字式の単元、「文字を使った式で関係を表そう」でした。

さて問題です。やってみましょう。
【問】ストローを使って正方形を作るとします。その正方形を横に数を増やしていくとき、ストローの本数を求める式はどのような式になるでしょうか？
正方形の個数をａ個として式を作りましょう。正方形を横に増やすとき重なる部分は共通のストローを使うこととします。

2・3年生は簡単にできますよね？

生徒会・中央委員会で活発に意見交換がされ、新たな「桜木中SNSルール」が作成されました。

外出自粛ですので、スマホやタブレットなどを使うことが多くなっているのではないでしょうか。たまにはならいいのですが、たくさんの時間を費やしたり、面白半分で書き込みしたり、相手を思いやらないことをしたり、、、というのは絶対ダメです。

配布文書に桜木中SNSルールを貼り付けたので、改めて確認しましょう。みんなが気分よくSNSが使えるように。

課題作成、課題の郵送、そして教科書配布をしたころはほぼ全教員が出勤していましたが、私たちも乗客が多い電車内で感染するリスクを避けるため、在宅勤務が推奨されています。

しかし、必ず学年1名の今日は出勤していますので、何か困ったことがあれば遠慮なくご連絡ください。クラス編成を発表していませんが、当該学年の教員ならば誰でも対応いたします。
また、スクールカウンセラーにもご相談があればこちらから連絡をとるようにいたします。直接の面談が難しい状況ですので電話での対応になるかもしれません。