陸上ハードルの学習の様子です。

先生の「ポ・ポ・ポン」のリズムに合わせて、ハードルをまたぎこす足を一定にすることを意識して練習しています。

今日は、〜本 で ランチ〜です。
メニューは、かしわパン、野菜のバジルソテー、11ぴきのねこのコロッケ、あほうどりの気球のスープ、牛乳です。
本は、馬場のぼるさんの「11ぴきのねことあほうどり」、コロッケ屋をやっていた111ぴきのねこたちが、焼き鳥を食べたくて、コロッケを食べたいあほうどりの案内で、気球に乗ってあほうどりの国に行きます。
かしわパンに、バジルソテーとコロッケを挟もうとしましたが、コロッケが大きく、なかなか挟めなくて、もどかしいわ。

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秋晴れの気持ちのいい朝です。1週間の最終日、元気に過ごしましょう！

「わたしはデザイナー１２才の力で」のいよいよ仕上げに入ります。箱、底面の処理をしたり、ニスで磨きをかけたり、印の側面に工夫を凝らしたり。それぞれの目標をもって作品に集中しています。

「ちいちゃんのかげおくり」という読物教材の学習に入ります。教科書の字を目で追いながら、先生の読んでいる声を聞き、お話の場面を想像します。

「ねんどランドへようこそ」の様子です。今日は、ねんどをたたいたり伸ばしたりして、ねんどの感触を十分味わうようにする時間です。このウオーミングアップの時間は次の活動の発想を生むために大切な時間です。

「ぐるぐるの花」の作品に取り組んでいます。絵具で描いたお花を、丁寧にはさみで切り抜きます。花びら一つひとつ、丁寧にはさみを進めています。

タブレットでキーボードの配列、打ち方などを学習し、練習しています。ローマ字打ちが早くなると、調べ学習などに活用できます。

帰りの会の様子です。記念写真を撮ってから、「さようなら」。

朝晩だいぶ冷え込むようになりました。風邪などひかないよう十分注意してください。月曜日も元気で学校に来てください！！

金曜日の朝は全校朝会です。今年度は、体育館に全校児童集まることはせず、放送朝会にしています。看護当番の先生の話を、各教室で静かに聞いていることでしょう。

今日は３年生の校外学習です。午後になるほど天気が悪くなるようなので、午前中石井農園の見学や消防施設を見ながらの町探検をして、学校に戻ってお弁当を食べることに予定を変更しました。砧公園へは、晴れの日にお弁当なしで出かけるよう、予定を振り替えます。雨具も出して歩く準備万端に「いってきまーす」。

雨の中、石井農園に到着しました。

まずは、農園の石井さんから農業についての話していただきました。
みんな、メモを取ったり、頭に記憶するようにしたりして聞いています。

石井農園さんでは、1人で作業をするためにいろいろな道具を使って、ぶどうやいちご、種類を絞ってじゃがいも、さといも、だいこん、はくさいなどの野菜を作っているそうです。

雨がやみそうにないので、石井農園さんで見学させていただいた後、学校に戻りました。暖かくしておいた教室で、ぬれた靴下を干したり、担任にドライヤーをかけてもらったり、ひと休みしてから、聞いてきたことや見てきたことを友達と出し合いまとめをしています。

今日の朝は、朝学習の日ですが、２・５年生は交流活動の日と予定を入れ替えました。工程では５年生が、第２グランドでは２年生が遊んでいます。校庭でのびのび遊ぶ５年生（と、担任）の様子です。

「スポーツフェスタでがんばった自分」を粘土で表現しています。粘土大きく二つに分けて部分を作る見通しを立ててから作ります。

「ぐるぐるの花」の作品作りの様子です。絵具で書いたぐるぐるの花を切りました。次はレイアウトを考えながら、どんな花瓶にしようかな、どうやって花瓶に生けようかなと考えます。素敵な花瓶や花束ができそうです。