?I組の皆さんへ

こんにちは。
週1回の定期連絡では、皆さんが変わらず元気に健康で過ごすことが出来ている、と聞くことができて安心しました。
勉強面では、プリント教材の問題を解いたり、音読を練習したり、東京ベーシックドリルに取り組んだり、と、それぞれに励んでいるようですね。
この状況が落ち着いていくのにまだまだ時間がかかりそうですが、今、出来ることをしっかり取り組んでいきましょう。

さて、次の写真はI組の教室です。
職員が出勤したときは、このように窓を開けて換気をしています。これも、感染防止対策の一環です。
２、３年生にとっては久しぶりに見る教室ですね。
１年生は、これから過ごしていく教室の印象はいかがですか？

早くこの教室で、授業が再開して皆さんと共に学んでいく日々を待ち望んでいます。
それまで、皆さんも私たちも、手洗いうがいや換気などを徹底して、感染予防に努めていきましょう。
Stay Home.

歌詞に込められた思いを聴く人に伝えるためには、言葉がはっきりと発音されること、これが大切になってきます。滑舌よく発音するための練習をしてみましょう！

♪舌ストレッチ♪

1. 声を出さずに何度も
「リ二リ二」
「ラガラガ」
「ラヌラヌ」

舌の動きを良くすると、口腔（昨日の絵 参照）の形を変え、声色の変化をコントロールできるようになります。これは表現力アップにもなります！

次回からは、また名曲を紹介していきますね！






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小林千歌子

ミライシードの宿題を更新したので、取り組んでみてください。（新２，３年生対象）
この宿題は学校の成績に入るものではありません。
パスワードがわからない生徒は、上祖師谷中学校にご連絡ください。
「宿題ドリル」という表示の問題が、上祖師谷中学校の先生からの宿題です
コメント欄も見てみてください。
教科書が配布されました。e-ラーニング等の学習とともに、教科書を使った予習学習にも積極的に取り組みましょう。

３階には生徒会役員の活動拠点である生徒会室や、Ｉ組の教室があります。Ｉ組は昨年度で設立１０周年を迎えました。
また、３階には２年生の教室があります。学年の普通教室は、２階が３年生、３階が２年生、４階が１年生となっています。

昨日で教科書配布も終わり、どの学年の生徒のみなさんも新しい教科書を手にした と思います。もう名前を書きましたか。新クラスはわからないけど丁寧に名前を書いておきましょう。
美術室横の囲いにさんざしの木があります。新芽は出てきたのにつぼみが見当たらず残念。みんなの次の登校日に咲いているといいですね。
さんざしは春咲くので春の季語です。
さんざしの蕾待ちつつ春が行くー康子

皆さんいかがお過ごしでしょうか？今日は日本の歴史の謎について考えてみたいと思います。
問、江戸時代の終わり、いわゆる幕末に活躍した坂本龍馬は幕府が政権を返上した「大政奉還」を実現させた約1ヶ月後に京都で暗殺されてしまいます。
この実行犯は未だ分かっていません。犯人として考えられているのは幕府の京都見廻組や新撰組による仕返し説だけでなく龍馬との交流があったとされる薩摩藩という説があります。なぜ龍馬と交流のあった薩摩藩が犯人として考えられているのかその根拠を考えてみましょう。

昨日の(6)の酸性雨ですが、pH5.6より小さいものを酸性雨というそうです。pHというのは、酸性やアルカリ性の度合いを表すものでpH7が中性、7より小さいと酸性、7より大きいとアルカリ性になります。20日の雨はBTBの色からpH7より少し小さい値だと思うので正式には酸性雨とはよびません。

ところで校庭を歩いていて
なぞの足跡をみつけました。
何だろう？

ミライシードの宿題を更新したので、取り組んでみてください。（新２，３年生対象）
この宿題は学校の成績に入るものではありません。
パスワードがわからない生徒は、上祖師谷中学校にご連絡ください。
「宿題ドリル」という表示の問題が、上祖師谷中学校の先生からの宿題です
コメント欄も見てみてください。
教科書が配布されました。e-ラーニング等の学習とともに、教科書を使った予習学習にも積極的に取り組みましょう。

今日は声のしくみを少し紹介します。
喉の上の方に「声帯（せいたい）」という器官があります。これは普段、私たちが呼吸をしているときは開いていて、物を飲み込むときは、かたく閉じています。声を出すときは閉じていて、吐く息によって振動しているのです。この「声帯」を伸ばす動作をトレーニングしていくと高い音が出しやすくなります！

♪ あくびトレーニング ♪

1. 思いっきりあくびをする。何度もやってみる。

たったこれだけです。あくびをするだけで、高い音が出せる？と不思議に感じる人もいると思いますが、そのくわしい説明は授業が始まってからのお楽しみ！！

昨日の雨は弱い酸性でした。
どうしてか考えてみましたか？
排気ガスなどの酸性雨？
実は降ってくる雨は自然の状態ではみんな酸性雨なのです。
えっ、と驚く人もいると思いますが、雨粒が空気の中を落ちてくるとき空気中の二酸化炭素が雨粒の中に溶けるのです。水に二酸化炭素が溶けると炭酸水になります。これが酸性を示します。
だから雨水は酸性になるのです。

BTB溶液で緑色にした水に息を吹き込むと 緑色→黄色
二酸化炭素が溶けて酸性になった。

自然の雨も弱い酸性なんだね。

前回の答え
各階のトイレの手洗い場に、キレイな花が飾られました。トイレに行くのが楽しみになりそうです。

何が変わったでしょうクイズはしばらくお休みします。次回をお楽しみに。

今日は新３年生の教科書配布日でした。３年生も皆時間通りに登校しました。

全学年の教科書配布が終わりました。
教科書を取りに来られなかったご家庭は、学校までご連絡ください。

ご協力ありがとうございました。

今日は3年生の教科書配布日ですね。2年生は2.3の上、3年生では2.3の下を授業で使用します。

♪ 表情筋トレーニング ♪

「表情筋」とは目、鼻、口、眉など様々な箇所を動かす筋肉のことです。歌うときはこの筋肉を意識して歌うと美しい歌声になっていくのです！今回は母音（あ.い.う.え.お）でトレーニングしてみましょう！

1. 声を出さずに

「あえいうえおあお
かけきくけこかこ
させしすせそさそ
たてちつてとたと
なねにぬねのなの
はへひふへほはほ
まめみむめもまも
られりるれろらろ」

♪「あ」「え」「い」の段は表情筋を上げる。

♪「う」「お」の段はできる限り口をすぼめて。

歌は身体が楽器です。表情筋を動かすことによって、自分の思いを歌詞にこめて表現し、聴く人に感動を与えることができるのです。

毎日学校に「ミライシードにログインできません」と問い合わせをいただきます。学習意欲が伺えて素晴らしいですが、ログイン方法がわからなくて困っている人が多いようなので、確認します。

１　ログイン画面の学年、組を入力する。学年更新ができていないため、昨年度の学年、クラスを入力します。例えば、元２年Ｃ組の人は「８年」「１８０３」となります。
２　出席番号を入力する。
３　昨年度授業で設定したパスワードを入力する。この番号がわからない人は上祖師谷中学校までご連絡ください。

毎日多くの人が取り組んでいます。頑張りましょう。

２階の廊下を西側に進むと、Ｔ字路に出ます。ここには配膳室があります。給食当番は毎日ここにクラスの給食を取りに来ます。
右折すると、被服室、調理室、理科室などがあります。
そのまま直進すると、視聴覚室や図書室があります。上祖師谷中学校の図書室は、バラエティに富んだ興味深い本がたくさん置いてあります。お楽しみに。

ミライシードの宿題を更新したので、取り組んでみてください。（新２，３年生対象）
この宿題は学校の成績に入るものではありません。
パスワードがわからない生徒は、上祖師谷中学校にご連絡ください。
「宿題ドリル」という表示の問題が、上祖師谷中学校の先生からの宿題です
コメント欄も見てみてください。
教科書が配布されました。e-ラーニング等の学習とともに、教科書を使った予習学習にも積極的に取り組みましょう。

4/18の花の名前ですが、
写真の上が ムラサキカタバミ
写真の下が カラスノエンドウ

花や葉、カラスノエンドウは茎のかたちが図鑑で調べときのポイントになります。

ところで今日は雨、雨水は少し酸性なんだそうです。BTB溶液という指示薬を使って調べてみました。BTB溶液は、酸性で黄色、中性で緑色、アルカリ性で青色を示します。さて今日の雨の雨水にBTB溶液を入れると
写真の上が真水(中性)、下が雨水です。わかりにくいですが少し黄緑色ですね。ほんの少しですが酸性なんです。
なぜかな？考えてみよう。

今日は冷たい雨の中、2年生の教科書配布がありました。みんな風邪やコロナに気を付けね。この寒さで人出が減ってくれればいいですね。
春の雨といえば正岡子規の
くれなゐの二尺伸びたる薔薇の芽の針やはらかに春雨のふる
という短歌があります。明日晴れたら薔薇を探してみてくだい。なお、この短歌は2年生国語の教科書58ページに載っています。

本日、2年生の教科書配布、無事に終了しました。皆さんに渡した青い封筒の中に自習課題一覧表に訂正があります。
数学の課題（プリント）は次の登校日に配布しますので、今回はなしです。各自1年生の内容を復習してくだい。


新２年生　自習課題一覧表


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小林千歌子

今日は新２年生の教科書配布日でした。ほとんどの生徒が時間通りに登校して、素晴らしかったです。教科書を取りに来られなかったご家庭は、学校までご連絡ください。
明日は新３年生の教科書配布日です。
登下校はなるべく大人数にならないようにし、寄り道などせずに真っ直ぐ登下校しましょう。